教师节典例策划方案
在做方案时，要充分考虑项目的资源与成本，包括人力、物力、财力等方面，以确保项目在预算范围内完成。下面给大家整理一些教师节典例策划方案，方便大家学习怎么写教师节典例策划方案。
教师节典例策划方案篇1
20__年9月10日是我国第37个教师节，为了充分展示我校教师良好的精神风貌，进一步推进师德建设。为了营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，学校将组织开展主题为“立教师形象，展师德风采”的教师庆祝暨表彰活动。以激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。
一、活动时间
20__年9月10日
二、活动内容
（一）表彰优秀活动
1、活动时间：9月10日下午例会
2、活动地点：本部五楼电教室
3、参与人员：全体教师
4、活动程序：
（1）宣布本期主讲老师及星级教师名单，并颁发奖状。
（2）表彰区师德标兵，并颁发奖状。
（二）团队风采展示活动
本期由于学校部分年级、学科组老师有很大变动，为了尽快凝聚学校教师团队，充分展示各团队风采，特由工会组织开展亮团队风采活动：
1、展示时间：9月10日下午4：30-5：40
2、展示地点：电教室
3、展示内容：
（1）一张团队合影；
（2）一句团队口号；
（3）一个团队精神展示的小节目（3-5分钟）。
4、分组情况：本部按二、三、四、五、六年级组、英语组、美写组、音乐组、体育组、科信组（科学组、信息组合并）、教服组、行政组分别展示。
5、展示要求：
（1）“三个一”要能充分展示教师良好形象，体现积极向上的团队精神。
（2）各组表演形式自定，表演服装相对统一。
6、奖励设置：
（1）参与奖
（2）设置最佳创意奖、最佳人气奖、最佳表现奖、最佳团队风采奖。
（三）集体聚餐活动
1、活动时间：9月10日下午6：00
2、活动地点：（待定）
3、参与人员：小学全体教职员工及退休教师（考虑到安全问题，退休教师的聚餐活动定于9月10日中午12：00举行，地点不变。）
三、活动准备
1、营造尊师重教氛围：在校园悬挂庆祝教师节的横幅、标语，营造教师节氛围；利用升旗仪式，对学生进行尊敬师长的宣传；发送短信，对家长进行尊师重教的宣传。
2、开好工会组长会议：9月3日下午召开全体工会委员、工会组长会议，布置相关工作。
3、本次表彰优秀活动由党支部负责，团队风采展示的相关准备由各工会组长负责，团队风采展示现场和集体聚餐活动由工会负责组织，学校其他各部门协作。
4、工会负责准备好各奖项的奖状、奖品。
教师节典例策划方案篇2
1、城区领导慰问教师。今年城区政府四大班子慰问教师活动是此次慰问活动的一大亮点。城区四大班子领导35名成员、部门领导34人全部深入江南区辖区39所公办学校、31个教学点慰问教师，不仅给老师们送上节日的祝福，还给每一位教师带来节日的礼物、给老教师送上慰问金。
同时领导还慰问了原民办教师及原代课教师，
为了做好城区领导教师节慰问活动工作，8月底教育局协助城区政府办公室完成《江南区教师节慰问活动》，并以江办发93号《中共江南区委办公室江南区人民政府办公室关于印发<江南区20_年老师节慰问活动方案>的通知》下发到各部门、各学校。
这次教师节领导参与慰问是有史以来人数最多慰问学校最多的一次，城区马书记、甘区长都抽时间参加慰问教师活动。
2、共建单位慰问教师。辖区学校的共建单位，也在教师节前夕到学校慰问活动。江南路小学的共建单位空军42师邀请全体教师在节日当天到军营联欢，共庆教师节，老师们的到来受到部队官兵们的热情接待，活动中老师们还观看了官兵的军事表演，还能与战斗机亲密接触。华星公司到五一中路学校慰问。平西小学、五一西路小学、乐贤小学、福建路小学、五一路小学、白沙路学校、沙井中学等的共单位到分别到学校慰问老师。
3、各校慰问退休教师。辖区全部学校(除2所学校没有退休教师外)党支部、工会组织有关人员对本校退休教师进行节日的慰问。百年老校的平西小学，退休教师多，但都能组织教师们逐一慰问，校长、书记还亲自到七位八十岁以上的退休教师家里进行慰问。沙井小学、三十八中、东南小学、南乡小学等等学校党支部逐一走访慰问退休教师，给退休教师送去月饼、水果等慰问品。
教师节典例策划方案篇3
为认真贯彻落实党的精神，积极响应--区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感。
一、活动内容
1.给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(-月-日之前贴上)
2.由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。(-月--日送达每位教师)
3.组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4.-月-日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。
5.当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6.以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7.教师节组织一次主题升旗仪式。
二、活动安排
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。
早上迎宾：--、--、--
晨会对联活动
人员安排：--、--、--
横幅：--、--
从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕)
注意事项;拉对联与读对联的配合
三、录音活动
活动内容：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师(老师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间：从-月-日开始，在-月-日中午之前上交
注意事项：录音的后期制作及效果
四、送礼物活动
活动内容：由各班团支书负责，将各班与任课老师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画(任选其一)。
教师节典例策划方案篇4
20__年9月10日是我国第_个教师节，为了在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情。在教师节来临之际，我校举行如下活动：
1、老师我爱您
在本周五或下周一上课时班长组织全班学生统一大声说“老师，您辛苦了，老师，我们爱您!”
2、老师我和您合个影
学生利用课间，主动找任课老师合影，提倡创意拍摄。下周一前完成(手机由老师提供)，每班下周一班会时间先在班级展出，每班再挑选有创意的合影发_，学校择优在微信公众号展出。9月12日前完成。
3、老师我想对您说
给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信：老师，我最想对您说，说出你最想对老师说的话。
4、老师我和您有个约定
约，是誓言;约，是承诺;约是一种心灵的期待，我和老师有个约定……
5、老师我祝福您
自己制作一个贺卡或画一幅画，加上一行深情的问候送给老师。或9月10日(周日)当天，给老师编辑一条短信，送上祝福。要求短信必须是原创，有真情实感，学校征集短信，每班择优选择5条发_并在微信公众号展出。9月12日前完成。
教师节典例策划方案篇5
为庆祝教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的&39;良好精神风貌，经中心校研究决定，举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：
一、活动主题：
畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：
会发镇中心校
三、演出单位：
中心校及各小学校代表队
四、演出时间：
地点：20__年9月10日上午8∶00---13：00在会发镇政府会议室
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约48分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：
各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
教师节典例策划方案篇6
一、活动思想：
今年9月10日是我国第31个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
二、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第27个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。
1、9月5日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。
2、一至三年级统一组织制作贺卡，四至六年级完成手抄报，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语，或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看，这是我的老师”绘画活动，并可以写一句感谢教师的话。
三、活动要求：
祝福语征集比赛：祝福语可以是一句祝愿、一声问候，还可以是一段感想，或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语，评选出3—5份优秀作品上交到队委，由队委进行全校统一评奖，优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。以上作品以班为单位，由班长收齐于9月8日中午14点前交到队室，希望同学们热烈参加。接到通知后，立即行动起来，尽快传达对老师的心意。
教师节典例策划方案篇7
为庆祝第__个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于20__年9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：
一、活动主题：
畅想未来，放飞希望。
二、举办单位：
x镇中心校
三、演出单位：
中心校及各小学校代表队
四、演出时间、地点：
20__年9月10日上午8∶00——13：00在x镇政府会议室
五、具体要求：
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。
x各校至少选送2个以上优秀节目。x三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式
5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
六、奖励办法
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
七、经费：各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
教师节典例策划方案篇8
随着教师节的到来，为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，彰显教育战线的精神风貌和良好的.社会形象，进一步营造尊师重教的浓郁氛围，体现学校对教师的亲切关怀，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，“立德树人，同心共筑x梦”，特制定如下活动安排。
一、表彰x中学优秀教师
1、表彰、宣传“优秀园丁”。x月x日召开表彰大会，授奖x中学“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。
2、教师演讲、学生朗诵。弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满意的教师，“立德树人，同筑x梦”。
二、学习楷模、立德树人
1、积极参与教书育人楷模的评选活动。
2、优秀教师事迹版面宣传，深入学习优秀教职工先进事迹，牢固树立“育人为本、弘扬高尚师德”的理念，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人。
三、拜师学教，师魂传承
为进一步提升新进青年教师的业务素质，尽快使新进教师适应学校的管理，熟悉新课改的理念模式，提升学校的整体办学水平，学校启动了“拜师学教”活动。专门制定方案，安排区级骨干教师、教学能手及优秀班主任负责结对指导。加强沟通，传递真情，共同提高，让新教师通过自身提高和借助外力的形式，努力进取，早日成为优秀教师队伍的一员，同筑x梦。
四、组织开展为教师办实事活动
1、组织开展健康教育、文体娱乐等活动，进一步关心和爱护教师的身心健康，调节丰富教师业余文化生活。
2、关心教师身体健康状况，安排教职工进行健康体检活动。引导教师关注健康、珍爱生命，积极参与体育锻炼。
3、采取各种有效措施，帮助教师解决工作、生活中的实际困难，努力为教师办实事、办好事。
教师节典例策划方案篇9
g一、活动目标：
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
二、活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
三、活动过程：
1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？
2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。
（1）幼儿观看视频。
（2）教师提问。录像里有谁？老师们在做什么？老师教你学会了哪些本领？
3、幼儿展示自己跟老师所学的本领。谁能把这些本领表演给大家看呢？幼儿展示所学的本领。
4、介绍教师节。宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗？你喜欢老师吗？向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。
教师节典例策划方案篇10
活动目标：
1、初步熟悉歌曲的`旋律，理解歌词的内容。
2、愿意跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴。
活动准备：
1、卡片：小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河。
2、歌曲录音磁带《我为老师唱首歌》。
活动过程：
1、出示挂图，引起幼儿的兴趣：
2、讨论：为什么要谢谢老师?
3、理解歌词内容：
4、学会歌曲：
(1)教师再次示范演唱。
(2)幼儿边学图边学唱。
(3)幼儿和老师分乐句轮流唱歌。