高校母亲节策划方案

方案中的实施步骤必须合理，符合实际情况，同时要明确每个步骤的时间节点、责任人、资源等。高校母亲节策划方案要怎么写？接下来给大家带来高校母亲节策划方案，方便大家学习。

高校母亲节策划方案篇1

一、活动背景

母爱是一座高高的山，无论你遇到多大的困难，它总是那道依靠的屏障，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。五月的第二个星期日是母亲节，愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。让我们在这芬芳的五月，说出自己的爱，延续中华民族的传统美德。

二、活动目的

随着四月份的过去，五月份将至。我们又将迎来一年一度的母亲节。由于现在的儿女离家越来越远，每年回家的次数也很少，交流自然也很少。(特别是大学生这个群体)在这样一个向母亲表达爱的节日，通过我们这次活动，希望可以让大家充分表达自己心中对母亲的爱。

三、活动主题

爱在心头口难开，大声说出心中的爱

四、活动时间

5月10号(一整天)

五、活动地点

校医院门外、教室

六、活动内容

(一)“感恩母亲节”卡片展

1、做好展板装饰。

2、5月10日上午9点——11点，请过往同学在准备好的200张彩色卡纸上写下自己对母亲的祝福或想说的话。

3、由同学们亲手贴在展板上。

(二)爱的承诺

1、该活动在__广场举行，时间下午3点——5点。

2、拟一份“爱的承诺书”，向在__广场的小朋友派发，如果签了“爱的承诺书”承诺给母亲洗脚的小朋友，将会得到一支康乃馨送给母亲表达自己的爱。

(三)亲情连线

1、挂出横幅，鼓励大家在这一天给妈妈打电话。

2、打了电话的同学或将要打电话的同学在横幅上签上自己的名字，以留纪念。

3、活动在__广场举行。

(四)观看电影

1、选好相符题材的电影，在大阶梯教室播放。

2、由各学院派代表观看，并写感想。

3、该活动从晚上七点开始。

七、活动建议

1、5月1日将策划交给外联部，联系商家。

2、5月4日将策划书交给宣调部，5月9日将海报及横幅挂出。

3、5月8日前，准备好相关材料，道具，联系好场地。

八、资金预算

1、彩色卡纸200张，展板装饰小计：50元。

2、宣传费用(三条横幅，一条校外，两条活动现场，六张宣传海报)横幅50×3=150元，海报10元。

3、康乃馨50支：商家提供。

4、流动资金：200元。

共计：410元。

高校母亲节策划方案篇2

一、活动目标

1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、体验和大家一起过节的快乐。

二、活动准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

三、活动过程

1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片。

2、老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的`话题。

环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服。

学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》。

3、请妈妈盛装出席，走红地毯。

进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状。

亲子制作：装饰我和妈妈的照片。

我给妈妈唱首歌。

与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）。

送礼物，结束愉快的活动。

四、活动结束

1、评价

2、总结

高校母亲节策划方案篇3

教案目标

·用不同的线条表现出妈妈的特点;

·学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。

优秀教案准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片

教案过程

一、我爱妈妈

·教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。

·请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。

·老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么?

如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”

二、妈妈的画像

·教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗?

·通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的.比较。

三、我为妈妈画像

·同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。

·提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。

用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发

·展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的.什么。

高校母亲节策划方案篇4

教学目标

1.对这生进行发散思维的训练，通过归类二次发散，教给学生深入思考的方法，提高学生思维水平的能力。

2.引导学生以《感恩》为话题，思维成果，解决学生无话可说的问题。

重难点

归纳思维方法，思维内容深入发散。

教学流程

一、激趣导入

1.同学们展示、搜集到的有关母亲节的相关资料及有关赞美母爱的诗歌、名言。

2.导出课题。

二、自主思考，发散思维

1.由母亲节你想到了什么？（生说）

2.围绕母亲节让你想到的，尽可能的展开想象，把想到的&39;写在本上。（至少5条，写出5条为优秀，5条以上为最佳）

3.小组内思维成果，组内交流。

4.小组汇报交流成果（相同的思维点，别人说过的，不再重复）

5.全班汇报师生。

6.诗、歌、名言PK赛。（以大组为单位，诵读赞美母亲的诗、名言或演唱有关母亲的歌曲）

三、教给方法，深入思考

1.师生共同把思维成果归类。

2.围绕母爱的无私，深入探讨母爱有多伟大，又该如何学会感恩。

3.生汇报，师点拨。

四、运用思维，轻松。

1.主题

2.生练写

3.读作品，师生评议

高校母亲节策划方案篇5

在母亲节即将来临之际，为表达对母亲的感恩之情，学院女生部特举办“感谢您，我的三春晖”母亲节活动。

一、参加对象

校区全体学生。

二、活动时间

1.作品征集时间：5月X日至5月X日晚20：00

2.作品投票时间：5月X日至5月X日

3.视频征集时间：5月X日

4.视频展出时间：5月__日

三、活动形式

(一)合影：

1.请同学们将自己与母亲的合影发送至学院女生部官方QQ(__);

2.通过微信推送方式投票选出前五名同学的合影并进行展览;

3.将选出的照片制作成卡通头像并于活动当天送出奖品。

(二)视频：

1.制作大盘女神汇母亲节特别节目，校园随机采访，同学们通过镜头向母亲传达最真挚的祝福;

2.将拍摄片段经过后期剪辑后通过微信推送发布。

(三)明信片：在活动现场，由同学们在明信片上写下对母亲的祝福，由学院女生部收集后送至校区邮局寄出。

四、参与方式

请同学们发送“我与母亲的照片(例如我和母亲20岁时的模样、手或背影等)+姓名+学号”至学院女生部官方QQ(__)，收到回复即为参与成功。明信片由同学们在活动现场进行领取。

五、其他