举办万圣节策划方案
在方案设计阶段，需要进行多方面的考虑和评估，包括方案的可行性、成本、效果等。举办万圣节策划方案怎么才能写好？这里分享一些举办万圣节策划方案，方便大家学习。
举办万圣节策划方案篇1
2020关于万圣节活动策划方案
万圣节是西方的节日，下面小编为大家带来了20__关于万圣节活动策划方案，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
活动主题：万圣节
活动目的：招生;让学生了解万圣节的文化习俗(服务老学员)
活动地点：教育培训机构室内
活动时间：10月31日晚6点-9点3个小时
所需物资：
1、做南瓜灯用的南瓜10个、刀10把、勺子10把、蜡烛10支、卫生纸、垃圾筒或垃圾袋
2、装饰场地用的万圣节气球，橙色和黑色以及万圣节的贴图等。
3、万圣节用的面具(可以买，也可以自己做。自己做的话，需要硬纸板)，准备至少30个以及其他配饰，如尖角帽、黑袍供主持人用。
4、彩纸，黑、白、橙色需要比较多。裹木乃伊用的卫生纸，(连同做南瓜用的一共控制在10卷-15卷左右)。
5、水中吃苹果游戏需要的塑料盆和苹果。剪骷髅游戏需要的骷髅模型或人体骨骼模型。
6、奖品。每个游戏都要准备奖品，大小价格根据预算情况和实际报名情况订。最后可以设一个全场大奖，分量重一些(可以是价值1000元的报名抵用券，或者更大点，免费学习3个月)。其余可以送卡通公仔之类的。组队完成的游戏，奖品可以是盒装糖或巧克力等。
7、油彩等化妆用的东西，当天没有任何装扮的学员由专人(Mandy)替他们化妆。
8、外教自己设计的主题屋需要的东西。(主题屋内让学生学习一些英文，让家长觉得这次活动又好玩又学到东西)
活动内容：
1、做南瓜灯MakingPumpkinLight
2、游园会(主题屋、水中吃苹果、剪骷髅、贴驴尾、猜魔盒)Lookingaround
3、最佳装扮奖BestCostume
4、气球夹夹夹Balloonbreaking
5、包装木乃伊MummyWrapping
7、礼物拆拆拆WinTheGift
准备流程：
1、活动前两周
A.制作出海报，包括活动的宣传语，具体时间地点，活动内容，收费情况(如果需要收费)，关键信息最好中英文双语，参考如下：宣传语：
Spooky,kooky,creepy,andfun!HalloweenisthetimeofGhosts,Goblins,GravestonesandGraveyards,ofSpooksandSpiritsandsilly-funtricks,ofWitchesandWarlocksandScaryBlackCats,andCandyCorn,JellyApples,PumpkinsandBats.
Youcan’tmissthiswonderfulnight!
Time:Place:
B.确定参加活动的外教和中教名单，安排好活动当天的工作时间及活动时间表。通过协商分工安排好个外教负责的内容。外教负责主题屋，一人设计一个项目，确定需要的帮手，比如有的外教学要一到两名学员或中教帮助。学员从报名的人里面选择，外教也可以自己联系学员。
C.宣传推荐
2、活动前一周
A.装饰学校，烘托节日气氛。
B.继续宣传活动，鼓励参加。
C.教学主管要和负责主题屋的外教确定好主题屋的内容，以及外教所需要的准备材料。列出清单。负责购买的人员根据清单添齐补足。
D.根据外教主题屋的内容，准备标语，活动时贴在教室里。一间教室为一间主题屋。注：主题屋的内容外教一般都有主义，比如有的是占星术，有的是做棺材和木乃伊，然后让学员包成木乃伊钻进棺材等等。
E.CC继续宣传活动。
3.活动当周
A.核对各个游戏所需要的物资是否准备齐全。
B.确定话筒等音响设备当天可以到位。选择好背景音乐(万圣节音乐：TrickorTreat)。
C.如果要购买糕点，活动前一天购买。
D.安排一次英语角介绍相关背景知识，顺便宣传活动。
E.落实各活动负责人员
F.针对今年APEC会议期间有一个小长假，并且多数学校的期中考试也安排在假期结束后，可以针对突击其中考试以及考试后成绩落差进行切入点，进行招生以及学校优惠政策的宣传。
活动流程：
18:00–18:30英语角：外教介绍万圣节又来以及教做南瓜灯。
18:30–18:40清场，关灯，摆放各活动所需的材料。报名的学员如果已经有所装扮，可以在前台等候片刻，如果没有装扮，都必须由前台带到化妆室化妆。
18:40–19:00主题屋陆续开始。学员轮流到各主题屋参加活动。
19:00–20:00主题屋的活动可以继续，同时在英语角开始：
1、“水中吃苹果”(Bobbingforapples)塑料盆中放水，水中放苹果，两个人同时开始吃苹果，当然只可以用嘴巴。谁先吃到一个，谁胜。有小奖品。
注：苹果放越多越简单，因为可以借力，所以放少一点苹果。盆要准备大些的，最好是婴儿浴盆大小的。
2、“剪骷髅”(SkeletonCutting)两人一组配合，按照骨骼模型用纸剪出一样的，可以三到四组同时进行，最快最好的为优胜。
3、“贴驴尾”比较简单常见的游戏，准备好一幅驴的图，事先可以自己画好，准备好尾巴和图钉，蒙住眼睛，转三圈，贴尾巴。周围人可以误导。贴中有小奖励，贴歪了可以惩罚。
4、“猜魔盒”。
事先会准备好一些乱七八糟的小东西，比如一只袜子，一只塑料花，一只咬过的苹果，一只香蕉皮，一只笔，一个乒乓球等等。参加的学员背对着盒子，外教选择一样物品先展示给周围的人看，然后放入盒子中，参加游戏者用手伸进盒子去摸，然后说出是什么东西。答对了有奖。开始通常会很简单，就会有很多人愿意尝试，然后开始选择一些古怪东西。
(注：这个游戏外教应该比较熟悉，让外教来主持语言会比较意思。)
这四个游戏可以同时在英语角里面进行，可以重复很多轮，让更多学员参与。每个游戏可以指定一名中教固定负责，一名外教轮流参与到各个游戏中。另一名外教专门负责最后一个游戏。如果外教不够也可以先进行前三个，然后集中进行第四个。
20:00–20:10主题屋和英语角的游戏结束，大家集中到英语角。主持人可以有过度性对白，然后开始请每一位有装扮的人介绍自己的装扮。最后评出“最佳创意装扮奖”等。
20:10–20:30气球夹夹夹。学员和家长一起，用背夹破气球。1分钟内夹破气球最多的获胜。
20:30–20:50包装木乃伊三人一组限用三卷卫生纸，合作将其中的一个人从头到脚包裹成一个木乃伊状，只留眼睛和鼻孔。主持人记下完成的先后顺序，然后所有的“木乃伊”一起双臂前伸，膝盖不弯向前蹦到指定地点，要求卫生纸不能脱落。包装时不提供胶带等其他任何物品。最后速度最快又没有脱落的一组获得胜利。然后留出时间拍照。
然后请“木乃伊”们单独站好，在没有外人帮助的情况下，一声令下后同时开始挣脱包裹，谁最快完全脱掉卫生纸，谁赢。
注：开始时主持人可以提示大家，组队时最好有身材比较小一点的用来被裹，省时省力。不要事先透露还有挣脱木乃伊的游戏，这样大家会为了不脱落而裹得比较紧。然后等前面结束了，拍了照了以后，宣布开始挣脱。
20:50–21:00礼物拆拆拆事先准备好三到四个小娃娃之类的东西，分别用旧报纸一层一层包裹结实，用胶带裹得越牢固越好，其中一个可以裹一个万盛节外面有卖的比较恶心的东西，比如挤出来就是血，或者胶皮里面装断的手指等等。
游戏开始就好像击鼓传花，大家围坐成圈，一个中教或外教背对大家开始播放音乐，音乐响就要传，音乐一停，在谁的手上谁就开始拆。只能一层一层拆。音乐响起就要停止拆，继续传。最后谁拆到礼物，礼物就归谁。
那个恶心的东西放到最后一轮。可以先宣布说这是今天的大奖了，和之前的礼物都不是一个档次。然后拿到的人自己很失望。最后告知是个玩笑，这个人还是可以获得今天的真正大奖。请他或她当众拆开。
21:00宣布活动结束(简短的结束语即可)。安排人打扫卫生。
活动后将活动照片展出在前台或其他地方。
举办万圣节策划方案篇2
一、活动目的：
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的.兴趣，体验西方节日的快乐。
二、活动安排：
1、活动时间：20__年10月30日19：30-21：002、活动地点：203：三、四年级303：五年级403：六年级3、活动总指挥：
4、活动策划：
5、活动主持：
6、参加人员：晚修班全体学生和老师
三、活动准备：
教师万圣节服装六套，装饰南瓜灯若干，糖果若干，水果若干，卡纸，学生服饰头饰自备
四、活动口号：
哈喂，万圣节一齐来“鬼混”
五、活动主题：
我型我秀Halloween
六、活动过程：
1、所有教师着巫婆装，装扮好入场
2、了解万圣节文化，观看PPT。
3、中英开场白介绍：班上选出两名学生(声音要颤抖，营造恐怖搞笑的气氛)
4、学唱万圣节歌曲：knockknocktrickortreat
5、学生形象秀：
★帽子秀：戴各种形状、颜色的帽子，越奇特越出色★睡衣秀：穿上自己喜欢的睡衣★盛装秀：隆重的礼服和装扮(举行“装扮奖”评选活动，每班将评出装扮学生3名，并给予奖励)6、趣味游戏：
游戏一：我来比，你来猜玩法：先用纸写好要猜的词语，两人一组，一人比划，一人猜。把学生分成5-6组，每组猜3组词语，最短时间内完成者获胜。(举行“搭档奖”评选活动，每班选3组默契搭档，并给予奖励)游戏二：家乡话说对白玩法：用《大话西游》里的一段经典对白，让学生用家乡话来背诵，能全一字不漏的读出来的同学胜出。
对白：喂喂喂!大家不要生气，生气会犯嗔戒的。悟空你也太调皮了，我跟你说过你不要乱扔东西，你怎样又、、、你看，我还没说完你就把棍子给扔掉了。月光宝盒是宝物，你把它扔掉会污染环境的。要是砸到小朋友怎样办，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不对的。(举行“配音奖”评选活动，每班选3名配音者，并给予奖励)游戏三：模仿秀
玩法：准备几个经典动作秀视频，让学生进行模仿。然后评出的模仿者。(举行“模仿奖”评选活动，每班选3名模仿者，并给予奖励)七、活动结束。
请老师们有序组织学生安全离校。
温馨提示：
1、请老师们必须要讲清楚游戏的玩法和规则，以保证游戏顺利有序的进行。
2、请老师们严格组织学生安全礼貌参加各项活动，本次活动状况将会全校通报。
举办万圣节策划方案篇3
活动目的：
1、介绍西方文化，了解西方文化。
2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。
3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。
活动时间：20__年10月31日大课间
活动地点：操场
参加人员：全体教师和学生
活动准备：
1、10月24日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，要求家长协助孩子利用周末时间设计好造型（自愿原则）。
2、学会万圣节儿歌：，Knock，knock，Trickortreat
3、会场布置和买糖果由后勤组负责。
活动流程：
准备阶段：
1、下课铃响，全校师生在后操场集合。
从大餐厅到大寝室，足球场依次为101—404；
从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501—604
2、音乐准备：trickortreat走秀音乐
音乐负责：陈小凤
活动阶段：
1、主持人上场和全体学生一起倒数，外教Joanna出场。
主持人：田羽佳
2、Joanna出场和大家打招呼后，田羽佳、Joanna和大家一起唱trickortreat。
3、形象展示：
每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排
排成纵队，（没有任何准备的学生排在队伍后面），从101班
到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道（没有任务准备的学生留
在操场上），展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处
学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。
起点出场控制（大餐厅弯道）：
终点负责（大寝室）：
4、集体舞：小苹果体育老师在跑道上领舞
5、各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级最好的造型照相留影。
6、活动结束。
举办万圣节策划方案篇4
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
2010年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：(9:00—10：00)
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
举办万圣节策划方案篇5
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间
10月31日17：45——19：00
三、参加对象
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动方式
1、a)利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。
b)透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
1)17：45x18：15学生参观南瓜灯。
2)18：15x18：35讨糖活动，分楼层活动。1x2年级在三楼，其他班级不变。
3)18：35x19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
备注：
1、每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。
4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
举办万圣节策划方案篇6
一、活动目的：
通过家长和孩子一起参加万圣节活动;增进家长、学员与培训中心之间的互动。孩子在这个活动中，可以知道什么是万圣节，通过打鬼小游戏，让孩子非常快乐的同时学习英文，并且在活动中结识其他小伙伴。
二、活动介绍：
活动要求将现场随意选择两组家庭，给家庭编号，活动过程中会主要是学生和家长参与游戏，小朋友说出Trickortreat(不请吃就捣乱)3遍后，主持人会发给这个家庭每人一块糖果，然后再给每个家庭发放15个沙包。这个时候游戏者出现2个海盗鬼，每个家庭的分别开始用沙包打自己一侧的鬼，等待15个沙打完后，主持人现场记录家庭成功命中的数目，作为这个家庭在这个活动中的成绩。每组的优胜者晋级下一轮。
一共选择8组家庭(视现场人数可适当增加，)活动到最后4个家庭的时候，开始争夺冠军、亚军、季军。
设立3个级别的奖品：分别是免费一个季度的英文学习的学习卡和一个玩具，免费2个月的学习卡和一个玩具、免费1个月的学习卡和一个玩具。现场抽取幸运观众8名。奖品均是1个月的免费学习卡和一个玩具。
三、活动流程：
1.来参加活动的家庭填写签到表(包括联系方式等信息)，给家长发活动流程表。
2.家长和孩子来参加活动的时候，每个小朋友都发一个能在黑夜发光的小物品和小的鬼脸的饰品。
3.由英语教师或者学校负责人做活动的主持人，做开幕讲话并给家长和孩子介绍万圣节的文化和传说。
4.主持人现场挑选2组家庭(也可以是3个家庭)，进行沙包驱鬼互动活动，每个失败的家庭可以现场表演一个小节目，
5.中间可以穿插游戏
老学员表演节目(2-5个)英文小合唱、个人乐器表演、舞蹈、独唱、教师节目(1-2个)，(可以设计一个学校三句半的节目)以下游戏供选择：
(1)2人一组，准备牌子写几个主体，叫小朋友一个表演一个猜。
(2)踩气球、一组2-3人，每人脚上绑有气球互相踩。
(3)击鼓传花、传到的小朋友要按学校提供的图片表演出它们的形象或叫声。
(4)咬苹果、(必备游戏)万圣节最流行的游戏，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后让孩子们在不用手的情况下用嘴去咬苹果，谁先咬到谁就是胜利者。
6.获胜的最后4个家庭再次PK，争夺冠军、亚军、季军
7.给予获得奖项的家庭发奖品;评出本次活动最佳妆扮奖和最出色家庭奖
8.介绍朗训少儿英语
9.现场抽奖及闭幕词
要求：这个活动策划的实施工作前，需要合作伙伴再进一步填充、规范，编排。特别是应该加一些英文单词穿插进去;例如：applepumpkinghostcandylantern或童谣Trickortreat!mesomethinggoodtoeat!"Lotsofapplesandcandiesarewaitingforyou!
四、会场道具。重点：南瓜灯必备(数量自定)
制作方法
实做南瓜灯的工具很简单，都是我们日常生活中常用到的东西：一个大的汤勺或一个冰淇淋小勺、一把薄的、锋利的刀和一些旧报纸，就这么简单，我们可以开始了!
1.切割：
在南瓜的顶/底端，用小刀将瓜面切除一块，以便伸手进去掏空瓜瓤。切面尽量平整。
2.掏空打薄
用特制的勺子或日用勺子也可，将瓜籽和瓜瓤小心掏出来。选定您准备进行雕刻的地方，将那块瓜皮刮薄至1英寸厚
3.粘贴纸脸谱
在选定处，粘上或者钉上事先准备好的纸脸谱。使用图钉时，注意钉在脸谱的虚线处，这样可以避免瓜面上出现小洞洞。
4.沿虚线描刻
沿纸脸谱的虚线边，用小锥或图钉在南瓜皮上描出脸谱。完成之后，撕下纸脸谱
5.观看效果
最后用小锥子点对点地再修正一番。
6.保养
南瓜灯也要擦保养品，为延长南瓜灯的寿命，避免干燥脱水，因此必须在南瓜灯的切口处与内部涂上凡士林锁住南瓜的水分、减缓它干燥的速度。最后，放进蜡烛就好啦
面具必备(人人要有)
发挥教师的想象力创造各种各样的面具吧。
五、礼品
自定，学习代金卷为主。
六、结尾
记录好到场人员资料，安排免费课时，发放礼品。
整理活动相片与相关文字介绍;上传至总部审核，在官网发布。
活动组织电话：
根据场地安排可安排参加的学员1带1的形式来参加(一个学员家庭外带一个朋友家庭参加)
举办万圣节策划方案篇7
一、活动主题：
万圣节童欢化妆晚会
二、活动安排
活动名称：x万圣节童欢化妆晚会
活动时间：20__年11月1日16：00———20：00
活动地点：
大酒店西餐厅内
16：00—18：30：
大酒店户外温泉泳池旁
活动场地
注：地点需经会议讨论才能决定
18：30—20：00：x社区及x社区内
活动好处：宣传x基业，x楼盘，x大酒店，国际学校
主办单位：集团行政与人力资源管理中心、x酒店管理公司、集团营销中心
承办单位：x国际学校
协办单位：x物业公司，x物业公司
三、活动推广宣传
学校家庭：x国际学校幼儿园家庭，暑期班及兴趣班家庭，父亲节活动参与家庭，访问登记家庭
业主家庭：x业主家庭，x业主家庭，x业主家庭，x业主家庭
商会家庭：x商会家庭
员工家庭：x基业员工家庭
其他家庭：x城家庭及其他家庭
目标参与家庭数：50，参与家庭数：60最少参与家庭数：30
举办万圣节策划方案篇8
一、活动目的：营造外语氛围、给学生搭建平台、全员参加、积极快乐
二、活动时间、地点
活动时间：年11月1日
活动地点：升旗操场
参加人员：全体学生
三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)
(一)七年级
小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中跳单双圈，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。
活动器材：单双圈
音乐：Goaway
HappyHalloween!
人员安排：家长10人，包含照相，换衣服，纪律、卫生
跳舞场地的分配：现场划分
七年级认读单词：
(二)八年级
小鬼跳跳跳：每班用一个跳跳球进行接力跳。每个学生从起点起跳，在到达终点时回答老师提出的问题，然后再跳回原点，之后进行下一个学生，以所有学生都跳玩一遍的总时间排名。
活动器材：跳跳球
八年级回答问题：
1.Whatisyourname?
2.Saythreeanimals.
3.Whatisyourfather’sname?
4.Howareyou?
5.Howoldareyou?
6.Whoisyourfriend?
7.Whatcolourisyour…?
8.Whatdayisittoday?
9.WhoisyourEnglishteacher?
10.Count1-10.
七、八年级
1、每班分成6组刻南瓜灯、评比
2、单词接力
四、安全保障
老师提前做好安全教育：活动过程中的安全、刀具的安全使用
五、所需道具：
1、呼啦圈(宿谦和体育老师负责)
2、刻南瓜的桌子朱刚老师负责
3、南瓜和刻刀，学生自带
六、主持人训练：付__老师
举办万圣节策划方案篇9
活动主题：浪漫x神奇x飞扬之夜
舞会内容：
此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。
入场时间：18：40—19：10
入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：（19：10——-19：30）
一、主持人致开幕词
二、开场节目：
闪耀街舞大亮相
三、主持人发言：
向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。
会场布置：
以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。
所需物品：
笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。
舞会形式：
以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。
活动流程：（19：30—21：20）
一、寻找partner。（19：30—19：40）
二、开始第一环节的partner舞会。（19：40—20：10）
1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。
2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。
3、第三第四支舞选择交际舞。选择较慢的音乐，灯光低暗，一是为了让同学们得到短暂的休息，二是方便相互间的交流
4、街舞表演（20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题）
三、开始第三环节舞会。（20：20—20：40）
主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。
四、游戏时间。（20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏）
1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。（对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找）。
2、踩气球：主持人抽取三对partner上台，每人左右脚跟各系3个小气球，在一分钟内进行游戏，游戏结束后气球剩余最多的一对获胜
（以上游戏参与者均有小礼品赠送）
五、主持人发表总结性讲话。
六、活动评奖。
由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。
七、幸运观众抽奖。
由获奖者抽取幸运观众。
八、舞会结束。
可提议绅士的男生送女生回宿舍。
工作分配、活动分工：
活动策划：学生会公关部
音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控
现场设计：学生会公关部
现场布置：学生会其他部门
现场指挥：2至3名主要负责现场流程
主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人
现场秩序维护：x参加舞会的所有学生会成员
迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者
宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部
举办万圣节策划方案篇10
一、活动的目标
通过活动丰富幼儿生活，让幼儿了解西方万圣节的文化，感受节日的快乐，让幼儿体验不一样的文化习俗。为幼儿提供上台展示的舞台，培养大方自信的素质。提供家庭交流机会，增进父子交流。
二、活动的准备
幼儿园大厅、通道和各班进行万圣节环境布局，烘托节日气氛。要求活动前的手工课程安排老师带孩子们去做万圣节口罩、蜘蛛、南瓜灯等，利用这些手工作品来装饰各个班级的区域。
活动前，利用展板、板报等形式宣传万圣节的起源，向家长发送节日邀请函。
制造万圣节情况，及时播放相关音乐。音乐的选择应注意儿童的心理承受能力，避免儿童的恐惧。建议音乐选择快乐易学的万圣节歌曲。
各小游戏物资、游戏比赛奖品和奖状等。
三、活动的过程
1、节日打招呼。
活动当天，幼儿穿着和家长一起制作的服装口罩入园，老师也戴着口罩接待幼儿，互相问候。
2、主持人介绍各活动环节及注意事项。
活动序幕致辞、开场舞蹈表演环节（幼儿表演、教师表演等）游戏活动环节等。
3、游戏的一环。
01亲子表演。
游戏准备：家长、幼儿可以事先装饰万圣节，装饰天使、巫婆、魔术师、各种漫画形象等。
游戏规则：配合适当的节日音乐，精彩的表演环节！
02穿越前线。
游戏准备：4米长的铃铛绳5根，眼罩6根。
游戏规则：让老师拉5组绳子，让家长先以不同的姿势顺利通过不碰铃的原则。家长试了一次之后，蒙上眼睛正式开始，去掉绳子，看家长朋友们的表演。
03怪兽，怪兽，几点？
游戏准备：口罩。
游戏规则：老师带着口罩（幽灵、巫婆、怪物、骷髅、吸血鬼）。例如，带着巫婆的口罩，孩子们说：witch、witch、what老师对孩子说twooclokd……，说tenoclock就抓住孩子。然后换上不同的口罩，这样交替玩。
04画南瓜灯比赛。
游戏准备：画纸、彩笔或水彩笔。
游戏规则：让孩子在规定的时间内画南瓜灯，比谁画的南瓜灯最有创意。
05运输南瓜接力赛。
游戏准备：每个队都有一个小南瓜。
游戏规则：每个团队将两个孩子组成一组，背对背夹住南瓜，从起点运到终点，然后绕过来，下一组继续接力。最快完成的队伍为了获胜，中途请注意不要用手扶南瓜。南瓜掉在地上，捡起来玩。
06妙投乒乓球。
游戏准备：挖空的南瓜，乒乓球三个。
游戏规则：掏空南瓜，在上面开口，幼儿站在一定距离外向南瓜投乒乓球，三个乒乓球投入南瓜就能得到小礼物。
07蜘蛛网。
游戏准备：毛线球。
游戏规则：让幼儿站在一个大圆圈里，一个幼儿用手抓住毛线的头，把毛线球扔给另一个幼儿，这个幼儿抓住毛线把毛线球扔给另一个幼儿，直到蜘蛛网织好为止。然后一起拍照纪念。
08乒乓球接力赛。
游戏准备：每队乒乓球和勺子。
游戏规则：将幼儿分成人数相同的几个队伍，每个队伍的第一个幼儿用勺子装乒乓球到达终点，双手拿着勺子和乒乓球迅速回来，交给下一个幼儿，最后完成的队伍获胜。中途注意乒乓球不能掉在地上。掉在地上的人必须捡起来继续玩。
09TrickorTreat。
游戏准备：糖果，塑料篮子。
游戏规则：孩子敲门，说trickortreat合格，赢得糖果。
4、游乐园活动：快乐的南瓜节舞会。
邀请家长来园里和老师的`孩子一起配置舞会场所，一起装饰。班级教师戴南瓜头饰，扮演南瓜王，邀请家长、幼儿参加派对。父母、幼儿戴着制作的头饰，南瓜公主、王子、人偶、母亲等一起参加舞会，跳着快乐的舞蹈。
五、注意事项
1、游园形式、糖活动、舞会形式的万圣节活动都要求校园进行安全防护，活动前的准备必须充分。
2、鼓励老师大胆参加化妆和创新演出，让幼儿度过愉快的节日。
3、校园在制作这个活动方案时，必须细分到具体的各个环节所需的时间，决定各个游戏和活动使用的背景音乐，执行各个环节的负责人，大家分工合作。
4、活动结束后资料存档，活动开展内容和照片公告。
举办万圣节策划方案篇11
日期：10.31。
时间：晚上6：30——8：30。
活动流程：
1、开场（时间：20分钟）。
2、鬼故事时间（时间：30分钟）。
3、负责人员：校园老师。
4、活动地点：园内大厅
5、故事名称：huntinghouse（东西出版社）。
6、背景音乐：《ThisIsHalloween》。
活动内容：
利用生动的肢体语言来叙述故事，并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。
1、亲子活动—吹面粉比赛（时间：20分钟）
（1）负责人员：校园亲子+老师。
（2）活动地点：园内大厅。
（3）活动物品：像脸一样大的塑胶盘，面粉，乒乓球、哨子。
（4）背景音乐：万圣节版的轻快音乐。
2、亲子活动—凌波舞+咬大饼（时间：20分钟）
（1）负责人员：校园亲子+老师。
（2）活动地点：园内大厅。
（3）活动物品：晒衣用竹竿，绳子，大饼。
（4）背景音乐：凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。
3、亲子活动—咬苹果比赛（时间：20分钟）
（1）负责人员：校园亲子+老师。
（2）活动地点：园内大厅。
（3）活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果（小颗）。
4、亲子活动—寻宝（时间：20分钟）
（1）负责人员：校园亲子+老师。
（2）活动地点：全校环境。
（3）活动物品：南瓜图片（有大有小），南瓜饼干或小饼干。
举办万圣节策划方案篇12
一、指导思想
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的.宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间：
10月31日下午1：40—4：00
三、参加对象：
一到六年级全体学生，全体教师
四、活动场地：
操场
五、活动流程：
1、广场集合（各班按升国旗队形站队）
2、入场—————服装秀
3、开幕—————校长讲话
4、开场热身舞—————兔子舞（活动地点：各班的跳绳划分区域。班级内由培训过的同学领舞，低年级老师可以领着跳。）
5、讨要糖果，互换物品。（班主任教学生用英语说：Trickortreat不给糖就捣蛋。请吃：Pleaseeat）
按班级区域就近划分为四组，每组的班级之间可以互相要糖果，互换物品。时间限制40分钟。
6、分享糖果
7、小游戏：大南瓜小南瓜
（到此操场活动结束，各班有秩序到前院广场参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯。）
8、参观创意树叶展，手抄报及南瓜灯
六、注意事项：
1、班级学生多，可以邀请2—3名家教委员会的成员参加。
2、学生准备面具、糖果，服装，南瓜灯，创意树叶作品等。交换物品包括：学习用品、玩具、糖果等。
3、兔子舞环节：带到指定位置后，由班上受培训的同学领舞，队形可以围城圆，或成竖列队形。班主任可以自行安排队形。
4、互换物品环节：分组进行，每组限时30分钟。在每班停留5分钟左右，时间到立刻组织学生到下一个班级。带班老师一定要把握好时间，组织好纪律。
5、班主任告知孩子们如何要糖：trickortreat（不给糖就捣乱）。还要注意班级区域卫生。
举办万圣节策划方案篇13
活动主题：
美容院万圣节搞怪大联欢
活动时间：
20__年10月30日至11月2日
活动内容：
万圣节活动期间，凡是顾客消费满500元—1000元者就可赠送一份万圣节卸妆礼品，达到1000元以上送万圣节肌肤护理礼包一份。（注：每张小票只能使用一次）
活动事项：
1、活动前期，美容院要做好活动的整体广告宣传，促使万圣节活动能够有秩序的执行，同时还必须有关部门对活动起到监督；
2、活动期间，每一个员工必须要非常了解活动的内容，最好是前期对员工进行一定的检查工作，了解美容师是否都能清楚向顾客传达活动的详细内容；
3、根据店内活动的具体安排情况，前台在接待顾客期间，需要及时做好咨询及解释工作，并且做好顾客进行活动礼品的发放工作。
举办万圣节策划方案篇14
一、10月19日——10月29日完成的教育活动准备：
1、活动主题：快乐万圣节游园活动。
2、活动策划：__。
3、活动计划开展时间：__年10月29日上午（9：00——11：30分）。
4、活动地点：本园、以及各班级活动室。
5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲。
6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿。
7、活动安全小组成员：__。
二、活动具体安排：
1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式。并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品。为自己班级做好节日形象设计。
2、万圣节的环境布置要求：创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩。
3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现。吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品。
4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。
三、活动当日安排：
1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育。
2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。
3、9：00——9：20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。
4、9：30——10：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周。（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色。
5、各班级服饰展示环节：t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。
6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下：
大1班←→中2班。大2班←→大3班。
大4班←→大5班。大6班←→中1班。
小班←→中3班。（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动）
7、11：00——11：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。
四、活动注意事项：
1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏。
2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。
3、活动结束。
举办万圣节策划方案篇15
万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐，结合园所的英语特色，特设计此活动：
教师幼儿角色大变装：所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等。
一、活动目标：
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
二、活动时间：
20__年10月29日上午9：00—11:00
游戏场地安排：各班课室
三、活动准备：
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。
前期准备：
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉朗诗“Trickortreat”。
活动过程：
活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。
四、游戏活动：(9:00—10：00)
活动一：打怪兽(5-6岁)
目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识
准备：球若干、大篮子两个
玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。
活动二：咬苹果(4-5岁)
准备：苹果若干、脸盘
玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。
活动三：吹面粉(3-4岁)
准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。
讨糖果(10:00—11:00)
音乐声响起后，准备进行讨糖果的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。
课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)，老师才能把糖送给小朋友。
万圣节相关用语：
幼儿必须会的讨糖果朗诗：
Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的!
Happyhalloween万圣节快乐!
万圣节英语词汇：
Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛