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致敬劳动节的策划方案

时间: 新华 策划方案

方案的意义在于为了解决特定的问题,要确保方案的逻辑、语言、数据等方面都准确无误。致敬劳动节的策划方案怎样写才正确?接下来给大家整理致敬劳动节的策划方案,希望对大家有所帮助。

致敬劳动节的策划方案

致敬劳动节的策划方案篇1

班会主题:

劳动最光荣。

班会思想:

达•芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是中华民族的传统美德,作为二十一世纪的青年学生,更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果,弘扬“劳动光荣”的精神。

班会目的:

1、使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。

2、使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。

班会内容:

1、全班学习演唱歌曲《劳动最光荣》。

2、同学表演劳动主题小品。

3、同学讲名人劳动故事。

4、同学劳动诗歌朗诵。

5、班长宣读《劳动光荣,懒惰可耻》倡议书,倡议同学们从现在做起,从身边做起,从小事做起,在日常生活中热爱公益劳动、珍惜劳动成果。

6、“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”横幅签名教学,同学们签名宣誓,做热爱劳动、珍惜劳动成果,为将来建设祖国而努力学习的好少年。

致敬劳动节的策划方案篇2

活动时间:20__年4月18日——20__年5月28日

活动地点:全国嘉熙木桶各专卖店、专卖区、经销店(包括香港特别行政区)

活动主题:“春意渐浓纵情木浴”五一套餐促销

活动目的:

1、借五一大假契机给消费者以实惠、提高消费量,形成一个销售高峰。

2、回馈各合作伙伴,提高战略性合作关系。

3、提高嘉熙木桶的影响力,扩大嘉熙木桶在行业中的地位。树立嘉熙木桶品牌形象。

(以下促销价再打9折为此次团购价格)

“踏春组合”(9件套)促销价3678元原总价:4602元优惠924元

嘉熙木桶家庭ⅰ型(1450__750__820)、浴足桶(370__270)、带把冲淋盆、小方凳(250__250__240)一对、双层脚踏、挂件、大书报架、抽纸盒

“享春组合”(8件套)促销价2958元原总价:3694元优惠736元

嘉熙木桶舒适ⅱ型(1200__630__780/700)、浴足桶(370__270)、带把冲淋盆、小方凳(250__250__240)、单层脚踏、挂件、小书报架、抽纸盒

“浴春组合”(8件套)促销价2768元原总价:3463元优惠696元

嘉熙木桶舒适ⅰ型(1100__600__780/700)、浴足桶(370__270)、带把冲淋盆、小方凳(250__250__240)、单层脚踏、挂件、小书报架、抽纸盒

“知春组合”(8件套)促销价2928元原总价:3654元优惠726元

嘉熙木桶休闲ⅰ型(1200__660__820)、浴足桶(410__210)、冲淋盆、小方凳(250__250__240)、单层脚踏、挂件、书报架、抽纸盒

“沐春组合”(7件套)促销价2668元原总价:3336元优惠688元

嘉熙木桶休闲ⅳ型(1150__580__820)、浴足桶(370__210)、冲淋盆、小方凳、单层脚踏、挂件、抽纸盒、另赠纸杯100个

“赏春组合”(7件套)促销价2488元原总价:3106元优惠618元

嘉熙木桶休闲ⅴ型(1000__580__820)、浴足桶(370__210)、冲淋盆、小方凳、单层脚踏、挂件、抽纸盒、另赠纸杯100个

“怡春组合”(6件套)促销价2428元原总价:3028元优惠600元

嘉熙木桶休闲ⅲ型(1200__600__680)、浴足桶(410__210)、冲淋盆、小方凳、米桶(335__235__220)、抽纸盒、另赠纸杯100个

注:在促销过程中只有购买上述7种套餐方可享受以上优惠。__嘉熙实业有限公司享有此次促销活动最终解释权!其中高820型浴桶如无货,顾客可以选择同类型高870浴桶,不另收费。

致敬劳动节的策划方案篇3

一、指导思想

劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。

二、活动主题

红领巾爱劳动

三、活动时间

20_年4月30日——20_年5月2日

四、活动内容

低年级(1-2年级):

1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;

2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);

3、学会自己穿衣服;

4、学会自己整理书包;

5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。

(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。)

中年级(3-4年级):

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;

2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;

4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。

(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。)

高年级(5-6年级):

1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;

2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);

3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;

4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;

5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。

致敬劳动节的策划方案篇4

为了丰富职工业余文化生活,营造共同奋进的良好氛围,通过五一活动,增强各工区间员工沟通、交流,更好的在中德生态园建设中发挥作用。一工区、三工区、四工区联合举行“庆五一”趣味运动会,具体活动方案如下:

一、活动主题

友谊第一比赛第二

二、活动时间:4月29日

三、活动地点:一工区院内

四、活动内容:

趣味运动会分为集体赛和个人赛、活跃赛、全员参与赛两类,具体活动规则如下:

一、集体赛:

两人三足游戏

1、每队选取4名小组队员,两个人一组,两人的其中一只脚绊绑在一起;

2、参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分,当然也不能低于脚裸;

3、在游戏过程中若绳子脱落,哪里脱落那里绑好再出发;

4、比赛在起点处开始出发,至对面标志处折回,返回至起点处,再将绳子解后,交给下一组小组队员进行赛跑。

最后以完成时间长短进行排名;对排名前三的小组进行奖励。

5、两人三足,团结你我,友谊第一,比赛第二。

袋鼠跳

规则:1、4人一队。

2、每组小组队员对分为两批,一半在起点,一半在终点,发给每组起点人员一个袋子;

3、比赛开始后,第一个人必须迅速的把袋子套在腿上,然后提着袋子,像袋鼠一样跳向终点的队友;

4、到达终点后,队友立即接过袋子,并以同样的方式跳回起点,这样来回跳,直到所有小组队员都做过一次袋鼠为止;

5、最先完成的队伍获胜。按照时间先后,排出前三名,进行奖励。

注意:比赛过程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候,必须在起点或终点的起始端意外进行。

拔河比赛

1、以工区为单位,每队10人,参加拔河比赛。

螃蟹赛跑

规则:1.每队共计6人,参赛小组队员双人小组参赛,赛道长50米

2.一次四组同时比赛,成纵队站在起点线。听到预备信号时,

同组两人背对背用躯干夹抵住气球。听到开始信号后,两人像螃蟹状横着向终点线跑去,先完成的三队获胜。

3.听到开始信号夹好球后方可离开起跑线

4.中途球落地,必须从落地处夹起才能继续进行。

5、抱球跑者取消比赛资格

6、气球挤爆了需从起点重新开始跑

7、对最终获胜小组进行奖励。

纸衣往返

【比赛道具】:A4纸一张

【比赛人数】:每队4名小组队员,2队同时进行比赛

【比赛赛距】:场地长约30米,在起、终点分别放标志物作折返标志。

【比赛规则】:将报纸贴在胸前奔跑,超过2米预留区后,双手必须与纸张脱离,奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面标志物后交给另一名同伴,如此循环,最后一名小组队员先到达终点并且用时最少的获胜。

注意:奔跑过程中,使用双手扶持纸张。需从起点重新开始 萝卜蹲

每4人一组,机选中其中一组为开始组,这组成员边做蹲起动作的同时边说“X萝卜蹲,X萝卜蹲,X萝卜蹲完Y萝卜蹲。”说完的同时用手指相应的Y萝卜组。

比如从黄萝卜开始,则黄萝卜的成员边做蹲起边说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”,说完的同时用手指绿萝卜组。

如果黄萝卜最后指定的小组不存在,或者黄萝卜用手指的小组与口中说的小组名字不符,则黄萝卜被淘汰。

比如:

1.黄萝卜说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完黑萝卜蹲”,但是在这场活动中没有黑萝卜组(或者黑萝卜组已经被淘汰,不在场上),则黄萝卜被淘汰。

2.黄萝卜说“黄萝卜蹲,黄萝卜蹲,黄萝卜蹲完绿萝卜蹲”,但是手里指的是红萝卜组,则黄萝卜依然被淘汰。

3、接下来绿萝卜组开始按照步骤三进行蹲起和喊口号,然后指定下一组做蹲起的萝卜组。每当有小组犯错误时便按照后文说的注意事项中的淘汰规则进行淘汰。

4、如此循环,直到场上还剩下最后一组没被淘汰的为胜利组。

二、个人赛

一股作气

每人分10个气球,参赛选手用自身重力把气球坐爆,按照用时长短进行排名,对前三名进行奖励。

拿砖过河

1、比赛开始前,参赛小组队员站于起跑线后的第1、2块河石上,手拿第3块河石。

2、裁判发令后,小组队员依次将河石踩在脚下交替向前行进,赛程为20米。

3、以参赛小组队员的任一脚踩在越过终点线所在垂直平面的河石上为计时停止,按照用时长短进行排名,对前三名进行奖励。

你来比划我来猜

1、限时1分钟,两人面对面的站着,一人可以用手式做出动作,或者用其他句子来形容,但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作。

2、在规定时间内,按照猜对词语数多少进行排名,对前三名名进行奖励。

青蛙跳水

规则:一组人先一起喊 “青蛙跳啊青蛙叫,

接着从左到右,每个人喊一个字,所喊内容为:一只青蛙跳下水,呱,

两只青蛙跳下水,呱,呱,

三只青蛙跳下水,呱,呱,呱

。。。以此类推,有几只青蛙就呱几声。

需要注意的是,喊“呱”的人必须同时做下蹲然后站立动作, 在规定时间内,按照喊得多少排名,排出前三名。

致敬劳动节的策划方案篇5

活动目的:

为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。

活动对象:

全园幼儿

活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。

活动口号:

十个手指动动动,什么活儿都会干!

活动过程:

且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。

小鬼当家——劳动实践篇

(一)小、中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。

3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(二)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的热情。

2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己定制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。

(三)我能行——活动展示篇“我能行”

劳动技能大比武:(分年级组进行比赛、每班男女各10人)

小班:穿衣服比赛。

中班:剥毛豆比赛。

大班:上学准备。(整理书包)

致敬劳动节的策划方案篇6

一、指导思想

国际劳动节又称“五一国际劳动节”是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动坚持以__为指导,紧密结合__工作实际,活跃团的生活,增强团的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。

二、活动目的

1.以到__山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。

2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。

3.增强团的凝聚力。作为__优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向__靠拢,做一个优秀的__。

三、活动方式

1.上山捡垃圾。

2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。

四、活动时间

20__年__月__日。

五、活动对象

__高等职业技术学校__班全体学生。

六、活动地点

__山风景区。

七、活动前期准备

1.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。

2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。

3.召开班委会,并指定负责人。

4.与__山风景区负责人联系并讨论接待问题。

八、活动流程

1.早晨8点30分各同学集中,由负责人布置上山工作(以6人为一小组,小组分小组长和副组长保护学生上山安全)。准备工作全部完成之后全员上车前往__山。

2.10点整在山门口开展“我劳动我光荣”捡垃圾活动誓师大会。

致敬劳动节的策划方案篇7

一、整体情况

1、文艺演出主题名称:庆五一文艺演出

2、演出目标:丰富居民的业余文化生活、营造五一劳节的喜庆气氛、增强社区凝聚力、构建和谐社区、展现社区风采。

3、时间:20__年4月27日(星期天)9:30—11:30(如遇雨天顺延)

4、地点:__社区成人学校广场(鸳鸯中心幼儿园)

5、节目主持:__中心幼儿园(暂定)

6、主办单位:__社区居委会

7、协办单位:融科物业、北湖郡物业、公园一号物业、蓝湖香颂物业、金城银樽物业、鸳鸯中心幼儿园、启星教育。

8、演出人员:社区志愿者

9、观众:社区居民群众

10、演出筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合

11、演出人员及后勤工作人员共计:__人

二、工作人员和项目组

工作筹备小组组长:__(负责指导监督整场演出前后的各项工作)

副组长:__(协助组长进行管理协调)

小组成员:__、__(具体实施各项分类工作)

1、节目协调小组:__

任务:

a、与主持人和演出人员的协调与沟通

b、节目的核定及演出全流程的衔接监督

2、治安管理小组:__

任务:

a、演出前后秩序的维护,具体负责整场演出前后的治安管理工作

b、演出期间会场纪律的维持

3、后勤服务组:__

任务:

a、演出前后道具的借还

b、演出前的接待工作

c、演出期间会场后勤保障

4、机动小组:__

任务:

a、监督并确保拱门搭建及时与质量

b、音响、功放、话筒等设施的摆放和整理

c、演出中突发情况的紧急预案及处理

5、宣传小组:__

任务:

a、利用海报、横幅等方式开展宣传

b、现场摄影及dv摄像

三、各阶段任务

(一)筹备阶段

1、联系演出人员,进行沟通协调,确定演出具体事宜

2、确定工作人员配备及分工协作情况

3、落实演出所需各种硬件设施,如:舞美、灯光、音响的租赁。

4、进行演出前的宣传工作

5、邀请相关领导(暂定)

(二)进展及控制阶段

1、现场控制及协调

2、后勤服务保障

3、整个演出过程的治安管理

(三)演出结束后的整理阶段

1、观众的疏导

2、器材设备的收纳归还,桌椅搬运

3、垃圾清扫

四、节目安排

本次演出由__社区、辖区各物业单位、各小区居民共同打造,节目形式多样、题材新颖、喜闻乐见。共个节目(暂定)

致敬劳动节的策划方案篇8

活动主题:

劲爆五一、全方位的疯狂盛宴。

主题活动时间:

20_年_月_日至_月_日

主题活动内容:

一、“劲爆”

(一)1、全场黄金、铂金特价优惠(五一)一天,玉器、正价钻石:折:心动价钻石:折:千足金镶嵌:折

2、“寻宝”主题活动。本店将在店面设立冰点价元钻戒,等你发现,

(二):凡是在主题活动期间购物都有好礼送。

主题活动期间,凭当日电脑g享受一次抽奖主题活动,奖品分为特等奖。名为“一生一世”钻戒一枚。一等奖。精品首饰皮盒或情侣杯。二等奖。金叶保温杯或真情金叶。

二、“劲爆”

1、凡主题活动期间购买钻石满元,赠送元A货玉佩。

2、购买钻石满元,送黄金编织戒指和A货玉佩。

3、佩购买钻石满元,送黄金编织手链和A货玉。

4、购买钻石满元,送黄金编织手链和编织戒指。

5、购买钻石满元,送元钻石吊坠。

三、劲爆

凡在主题活动期间内,为关爱“五一”客人,凡51年出生,51周岁,身份证中有51(连号),手机号有51(连号),51当天购买首饰,可加一次抽奖。

致敬劳动节的策划方案篇9

一、促销目的

开拓汽车消费市场,倡导汽车文化,打造参展商与汽车消费者交流合作的.服务平台,促进车市蓬勃发展。

二、促销对象

白领,普通人群

三、促销时间

4月29日到5月1日,根据需要可适当提前或者延长促销区间,以保证促销活动最大量接触消费者

四、活动主题

白领精英车型鉴赏会

五、促销方式

赏车汽车专家讲解白领精英车型,

六、活动规划

__

七、活动宣传

车展发布宣传攻势的建立。发布内容包括车展时间、地点、主题、特色活动等。火爆亮相本届汽车展会的第一步。此阶段大会在各种媒体正式亮相、在同一时间高密度、显著位置出现在各种强势媒体上,充分显示大会组委会的实力与可靠性,打开大会的知明度,吸引社会广泛关注和参与,以大版面、大篇幅的硬广告及配合软性文章、新闻,让对大会期待已久的厂商、观众、参与者得到确切消息。

1、电视台、公交电视、楼宇电视

2、报纸(日报、晚报、都市报等)

3、主题海报

4、邀请函

5、x展架

6、横幅

致敬劳动节的策划方案篇10

  家长:

  1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作,感受家长对工作的认真态度,激发幼儿对劳动者的热爱感情。

  2、与孩子共同收集相关图片。

  幼儿:在参观、交流中表达自己的想法,初步树立自己的理想,学习自我服务及为集体服务,做力所能及的事情。

  教师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作物品,布置图片、作品展览。

 

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