文明策划方案
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。好的文明策划方案要怎么写?小编给大家带来文明策划方案,供大家参考。
文明策划方案篇1
问题的发现与提出:
在我们的身边,你总会看见那些谈吐文雅,举止谦和,助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养,存在着一些不文明现象。正值我市创建全国文明城市之际,针对学生中存在的一些不文明现象,我打算通过这节课采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育,体会学习礼仪,使学生学礼知礼明礼,守礼行礼达礼,人人争做礼仪的楷模文明的使者。
活动的目的与意义:
1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动方式:
说故事朗 诵 、诗 歌 、讨 论 、 小 品
资源(条件):多媒体 、 录音机、 录像资料
活动内容:
一、活动导入
主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。
二、活动开始
(一)、家庭文明礼仪。
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
(学生讲故事)
(讲完故事后)主持人:听完这两个小故事,同学们觉得在生活中我
们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
学生自由发言。
主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?看了下面的表演的小品,我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品:《快乐的小伙伴》
(表演结束)主持人:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处? 学生自由发言。
主持人:如果到同学家做客又要注意什么呢?下面请欣赏小品《做客》
主持人问:小红、小明你们更喜欢哪一个?为什么?
(二)、校园文明礼仪
主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古
以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。
主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?
学生自由发言。
主持人:这些是我们常用的校园礼仪,对于我们小学生,《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
(朗诵《小学生日常行为规范三字歌》)
小学生 要做到 孝父母 遵教导
会使用 文明语 遇外宾 要知礼
帮残疾 乐助人 不打架 不骂人
要诚实 不说谎 损公物 要赔偿
捡东西 要上交 借东西 要归还
不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电
爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好
不旷课 不迟到 对老师 有礼貌
好习惯 要养成 人人夸我顶呱呱
主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个大家庭中,我们应该和谐相处。在前段日子里,我们班里出现了几幕这样的情景,请看小品《课间活动》
(表演结束)主持人:同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?
学生自由发言。
(三)、社会文明礼仪
主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》
(表演结束)主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《如果》
(表演结束)主持人:说的好,相信你们做的更好!咱班的男生志气大,看,他们还要争当文明好少年呢!朗诵《争当文明好少年》 (表演结束)主持人:根据我们的资料和调查,总结了简单易记的《文明礼貌拍手歌》,大家一起来读一读。(学生齐读《文明礼貌拍手歌》)
你拍一我拍一,校园文明懂礼仪。你拍二我拍二,同学互助好伙伴。
你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顾自。
你拍五我拍五,礼貌诚信好相处。你拍六我拍六,行为规范要遵守。
你拍七我拍七,互助友爱要牢记。你拍八我拍八,尊敬师长人人夸。
你拍九我拍九,文明用语不离口。你拍十我拍十,文明礼貌要坚持。
(四)、文明用语不离口
主持人:我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要,大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品:我错在哪里了?)
文明策划方案篇2
为积极配合学校做好创建全国文明城市工作,经研究,决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下:
一、活动时间:
10月17日下午13:00——15:30。
二、活动场所:
各教室、实训(实验)室及相关教学场所
三、参加人员:
学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。
四、活动主要内容
1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇
2.清除桌椅、黑板上的污迹;整理、摆齐桌椅
3.擦拭教室走廊墙面装饰画;更新创建文明城市专题板报
4.实训室物品摆放、清理;仪器设备整理
5.检查各实训室插座、电线、网线
6.实训室通道及楼道门口是否通畅
五、具体要求
(1)教室
1.桌椅无灰尘、无污迹,摆放整齐。
2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净,保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。
3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净,不存放书籍、资料等占用课桌,保持课桌内外的洁净。
4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。
5.黑板擦拭干净,表面污迹清理干净。
6.教室内清扫工具摆放要规整,统一放于教室后门后面。
7.墙面清洁无尘,无蜘蛛网。
(2)实训(实验)室
1.实训(实验)室内无废弃物品(如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等),无关物品等。
2.实训(实验)室内物品摆放有序,卫生状况良好,桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘;白板或黑板课后擦干净;清理室内死角卫生,如门后、电脑主机上或仪器设备下面等,室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训(实验)室需要清理干净水池,无污物、瓷砖洁白。
3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾,保持光亮、清洁、无尘。
4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象;无乱拉乱接电线现象;线路凌乱,需要理顺,绑扎。
5.各种制度、安全操作规程、社会主义核心价值观等张贴牌是否脱落或粘贴不牢,要加固。实训(实验)室内外墙面、白板禁止张贴通知、广告等。
6.实训(实验)室内无吸烟现象。
7.人离开应切断电源、关门,不存在门开着而无人的现象。
8.实训(实验)室通道无堆放仪器、物品现象,楼道门后要清理干净、无尘、无烟头等。
六、活动人员安排
按照谁使用,谁负责的原则,请各教学单位根据具体负责的教室和实训(实验)室及教学场所填写附件1表格于10月16日报教务处备案。
文明策划方案篇3
一、活动目的:
1、让学生通过这次活动能自觉做到:文明就餐、卫生就餐、营养就餐 。在师生中营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
2、让学生了解节约粮食、文明就餐的常识和重要性。
二、活动过程:
主持人赵 博:自从我省、市、县实行寄宿制学校营养改善计划以来,解决了同学们用餐吃饭难的经济压力问题,减轻了家长的经济负担,给全体同学提供了营养、健康的营养午餐。而“文明就餐、卫生就餐、营养就餐”是我们每一位学生都应该做到的。
主持人李钦聪:相信通过这次活动能更好地让同学们理解节约粮食、文明用餐!节约粮食就是让同学们理解我们吃的粮食来之不易,是中国劳动人民的血汗。文明就餐,要求大家就餐时不讲话,不嬉闹,保持安静。但是,有些同学在就餐时出现了许多不文明的现象。大家回忆一下,你们看到过哪些浪费粮食和就餐不文明的现象?
(一)在朗诵中感受粮食的来之不易
同学们朗诵《悯农》: “锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”
赵 博:这一字字、一声声包含了几千年来多少百姓的血汗和心声。
(二)在故事中感受伟人之节约品行
主持人李钦聪:回顾历史,多少伟人在节约粮食方面为我们作出了榜样:司马光曾给自己的儿子写过《训俭示康》,谆谆告诫要崇尚节俭;毛泽东、周恩来等人,身居高位,却一生过着俭朴生活艰难创业,像这样的故事还有很多,下面请大家看几则我们搜索到的一些有关节俭的故事。
例1:毛泽东一生粗茶淡饭,睡硬板床,穿粗布衣,生活极为简朴,一件睡衣竟然补了73次、穿了20年。经济困难时期,他自己主动减薪、降低生活标准,不吃鱼肉、水果。上世纪60年代,有一次他召开会议到中午还没有结束,他留大家吃午饭,餐桌上也是一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜,主食是烧饼。伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
例2:周恩来总理勤俭节约的故事,妇孺皆知,成为美谈。他一贯倡导勤俭建国、艰苦奋斗,要求“一切招待必须是国货必须节约朴素,切忌铺张华丽、有失革命精神和艰苦奋斗的作风”。朱光亚同志曾回忆过这样一则故事:1961年12月4日召集专门委员会对当时第二机械工业部的一个规划进行审议,会议从上午开到中午还没结束,周总理留大家吃午饭。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周摆几小碟咸菜和烧饼。周总理同大家同桌就餐,吃同样的饭菜。这个故事至今听来让人觉得很有教育意义。在周总理身上,这样的例子也数不胜数。1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!
例3:盖茨三道菜值得中国富豪品味
中国国家主席18日到21日将展开他担任国家主席以来的首次美国之行,这也是近10年来中国国家主席对美国的首次国事访问。盖茨三道菜夜宴,前菜,烟熏珍珠鸡沙拉;主菜,华盛顿州产黄洋葱配制的牛排或阿拉斯加大比目鱼配大虾任选其一;甜品,牛油杏仁大蛋糕。
作为世界头号富翁,为了显示自己的身份,为了表示志上了三道再普通不过的饭菜,但是就是这三道菜,让我们又一次感受到了盖茨的吃喝哲学和人格魅力,给中国富豪上了一堂生动的荣辱教育课。 谁都知道盖茨很有钱,但是同样有很多人也知道盖茨很节俭,谁都知道中国的富豪比起外国的富豪不是很有钱,但是很多人都知道中国的富豪很奢华,动辄“不买最好的,只买最贵的”,“不吃最好吃的,只吃最贵的”,盖茨的三道菜,起码让中国的富豪开了“俭眼”,从今以后起码知道最盛情、最合适的款待不一定非要用盛宴来表达,款待不一定非要“看人下面”。
瑞士是世界上最富有的国家之一,但瑞士人精打细算,节约成风。他们的饮食习惯是吃定量,多吃自费。德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事浪费的人,所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处,务必遵守这个习惯,才能跟他们打成一片。如与他们共进餐馆,不能多要根本吃不了的东西,已要的饭菜必须吃光,即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光,用舌头舔光盘子的场面也司空见惯。
主持人赵博:看看我们身边的现象:在我们学校的餐厅食堂,半个、整个的馒头随便扔掉的现象司空见惯。白面馒头只咬一小口就扔了,只见饭桌上、垃圾桶里,白花花的米饭、大堆大堆的剩菜、剩饭赫然可见,大米饭只吃半碗就不吃了,令人痛心的是学生浪费粮食现象较为严重,而这些是国家资源,父母的血汗。
主持人李钦聪:同学们我们来自农村,从小养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯,珍惜每一粒米饭。”把浪费现象作为可耻行为。 从现在起,从我做起,每个人都要珍惜粮食、节约粮食、杜绝浪费,感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难,培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德。
2、就餐礼仪
主持人赵博:请大家来说说:你知道的食堂文明标语。
1:珍惜粮食就是珍爱生命。
2:文明礼貌,秩序井然。
3:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
4:一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰。
5:盘内一分钟,厨内更多功。
6:节约光荣,浪费可耻;
一日三餐,每个人的生活都离不开吃饭,吃饭是大家生活的重要组成部分,如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境,不仅关系着每一人的生活,而且直接体现了我们学校师生的整体形象。我们再次向大家倡议珍惜粮食,文明就餐:
1、请爱惜粮食,杜绝浪费,节约粮食是尊重他人劳动的表现,也是您高尚人格的体现。
2、请保持良好的就餐秩序,排队就餐。
3、请保持桌面卫生,就餐后把桌子上的整理好,同时请不要随地乱扔餐巾纸或者食物残渣。
4、看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费.
5、就餐不偏食,不挑食。到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余的要带回家。
6、积极监督身边的亲人和朋友,及时制止浪费粮食的现象。做节约宣传员,向家人、亲戚,朋友宣传浪费的可怕后果。
集体朗诵:《文明就餐好》
文明就餐好
饭菜已摆上,用餐讲礼貌。
不要高声语,碗筷别乱敲。
细嚼又慢咽,偏食可不好。
饭菜不浪费,文明用餐好。
班主任总结:
同学们,你们今天的活动搞得很成功,非常好。节约粮食,文明就餐,从我做起,从身边的小事做起,注意就餐过程中的点滴小事。你的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖,一个舒心的笑容,一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力,营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
文明策划方案篇4
一、活动目的:
使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
二、活动准备:
1、准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;
2、收集交通事故案例;
3、聘请交警叔叔参加活动;
4、签名条幅;
5、儿歌用画纸书写;
6、竞赛题打印。
三、活动过程:
(一)、队会程序
中队长:出旗、敬礼、礼毕。
中队长:唱队歌。让我们以热烈的掌声欢迎主持人上场。
(二)队会过程:
主持人甲:亲爱的同学们!当你独自一个人骑车上街时;当你在马路上嬉笑打闹时;当你横穿马路时,当你在翻跃栏杆时;你是想过,这样做的结果是什么?
主持人乙:是啊!生命只有一次,交通安全对我们来说太重要了,尤其对我们小学生来说,只要稍微不在注意后果不堪设想。
主持人甲:同学们,你们是否知道这样一些事件。
1、一人解说,其他人表演:
表演:啊,香妃娘娘变成蝴蝶飞走了?哦,原来是《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。故事是这样的:刘丹乘车去演出,由于车速太快,她被甩了出去当场死亡。多么另人心碎的消息啊!她还是那么年轻、那么漂亮、那么有前途,可就在那一刹那间她离开了我们,离开了那本该是花样的年华。多么另人惋惜啊!同学们听到这儿,你的心情是怎样的呢?也许你恨透了车祸的魔爪。可是交通事故仍在不断地发生。有多少个像刘丹那样的青年,因为一时的疏忽,倒在那冰冷的车轮下。多么让人心寒啊!
乙:同学们,你们还知道哪些这种不幸的交通事故?
介绍1:年仅27岁才华横溢的著名演员洛桑醉酒驾车,由于车速过快,一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中,因伤势太重,迅即身亡。
介绍2:__年5月,在距离洛桑车祸身亡地不到一站地,演员牛振华酒后驾驶“奔驰”牌小客车,撞在同方向行驶的“解放”牌大货车尾部。造成牛振华当场死于车内,小客车严重损坏。
介绍3:我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”,按照__年度交通事故死亡万人,每天约有300人死亡,这相当于每天掉下一架飞机。中国去年发生交通事故34万多起,相当于7分钟就死一人。
主持人甲:多么令人心碎,一朵鲜花还没开放就过早的凋凌了,一位前途无量的青年笑星过早地陨落了,一位深受观众喜爱的相声演员过早地离去了,这不该引起我们深刻的反思吗?
主持人乙:是啊!随着经济的飞速发展,交通事故处明显上升趁势。车祸的魔爪正狞笑着靠近我们小学生,随时危胁着我们宝贵的生命。
2、小品表演:今年5月8日,发生在宣汉州河大桥一年级小学因乱穿公路而被运煤车轧死(4人表演)
主持人甲:同学们,看了小品后你会为这位小伙伴的不幸感到惋惜吗?他为什么会葬身车轮,粉身碎骨呢?
主持人乙:小品可以重演,生命不会再来!同学们,让我们拧成一股绳儿,共同预防车祸的魔爪!同学们,大家有信心吗?
(同学们回答“有”,充满自信的样子)
3、猜谜语:
甲:接下来我们一起来猜猜谜语。
白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,
行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底(人行横道)
乙:圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,
红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底(红绿灯)
4、认识交通标志(各小队展示)
甲:同学们,街道旁有很多交通标志,你认识哪些呢?先看看第一小队收集的交通标志。
5、请交警叔叔介绍《道路交通安全法》对行人的要求
乙:下面我们以热烈的掌声欢迎交警叔叔介绍《道路交通安全法》的一些知识。
①路上行走要做到,三要三不要:
交通法规要学懂、要记牢、要遵守;
走在路上不奔跑、不吵闹、不打逗。
②汽车上有两只大眼睛,是照明用的;
还有两只黄色的小眼睛,是表示方向的转向灯。
黄色小眼睛闭着是直行,
睁着右眼是向右转弯,
睁着左眼是向左转弯。
6、儿歌轮诵。
甲:听了交警叔叔的介绍,下面我们一起来诵读我们自编的交通安全儿歌。
男齐:同学们,上学校,交通安全要记牢,
街上来往车辆多,走路要走人行道,
过马路走斑马线,先看左再右瞧,
文明策划方案篇5
1.1安全文明施工
1.1.1文明施工目标
执行ISO14000标准,施工及生活中的污染物排放达到环保要求。
执行OHSMS18000标准,对安全工作实行程序化、规范化管理。
保持施工场地整洁、卫生,创全国一流的文明施工现场。
1.1.1.2设立机构,专项管理
成立由项目经理为主任,各施工队现场经理组成的文明施工管理委员会,工程质量部负责管理,安保综合部进行监督,各施工队设文明施工员,具体负责责任区文明施工工作。
1.1.1.3划分区域,落实责任
项目部将文明施工责任区细化到具体的管理单位,实行规口管理。工程部根据施工的进展情况对责任区进行及时调整,以保证划分的合理性。施工队负责责任区的日常管理,各施工队现场经理对文明施工负直接领导责任,文明施工管理员负直接管理责任。
1.1.1.4定期考评,督促整改
现场的安全文明施工管理工作由安全员进行划分、管理与考评。项目部每周对现场的文明施工工作进行一次全面检查。
1.1.1.5确定重点,严密控制
在本工程施工中,将下述工作做为文明施工管理重点:施工废料、周转工具、成品保护、施工用电的管理。
1.1.2安全施工控制
督促承建商贯彻“安全第一,预防为主”的方针,建立健全安全施工责任制和安全施工组织保证体系,确保安全施工无事故,达到标化工地目标。
工作控制要点:
1、督促承建商建立和完善安全施工责任制度、管理制度、教育制度及有关安全施工的科学管理规章和安全操作规程,实行专业管理和群众管理相结合的监督检查管理制度。
1)检查现场安全施工责任制和有效的奖罚办法,责任是否落实到人,各项分包合同或协议必须签订安全施工协议书。
2)检查新工人上岗前培训。新工人必须接受三级安全教育,使职工提高安全意识,自觉遵守各项规章制度及安全技术操作规程。考试合格,才能上岗,书面记录须经受教育者本人签名确认。
工人换岗时,应进行新工种的安全技术培训和安全教育。
3)检查安全交底。各分部分项工程施工作业前必须作全面、具体、有针对性的安全技术书面交底,交底双方履行签字手续。
2、审核承建商的安全专项方案
安全专项方案包括临时施工用电、脚手架、支模架、物料提升机、塔吊、基坑支护、施工机具、消防等专项施工方案,应全面、具体,并针对工程结构、施工特点、场地以及气候条件等编制安全技术措施。项目技术负责人审查后由公司总工程师批准签字盖章后有效,以确保整个工程的安全施工。
3、在安全控制中应重点控制“人的不安全行为”和“物的不安全状态”,而又应以人为安全控制的核心。因此,要督促承建商做到:
1)成立安全文明委员会、施工领导小组,并落实责任人。
2)对施工现场人员要求进行文明施工、安全教育。
3)进入现场的所有人员必须戴安全帽
4、检查特种作业人员持证上岗情况
从事电工、架子工、电焊(气焊)工、起重机械工、塔吊司机、等特种作业人员必须经市级以上劳动部门的培训,经考试合格,领取特种作业操作证书,方可上岗作业;卷扬机、搅拌机等机械操作人员必须经市建管局认可的单位培训,经考核合格,领取统一发放的机械操作证,方可上岗操作。培训领取的上岗证必须随身携带,以便检查。
5、安全检查
建立健全安全检查制度,检查要有重点、有标准、有要求,并作书面记录,履行签字手续。对查出的事故隐患,要建立登记、复查、销项制度,制定相应整改计划,定人、定时间、定措施,对重大事故隐患应签发限期整改通知书。现场必须及时采取措施进行整改,整改不力的施工现场,有权责令停工整顿。
1)高处作业
在无外脚手架施工作业时,设置安全平网或防护挡板,再设一道随着施工高度提升的安全网。遇特殊情况无法设置时,必须采取相应的防范措施。(安全网必须采用市安监站认可的生产厂产品)
2)脚手架
脚手架沿外墙四周连通,并与建筑物有可靠的拉结,以加强其侧向稳定。在外架搭设过程中,垂直运输用的物料提升机,需要同时跟上。外脚手架在沿道路一侧第三步架处搭设防护棚,宽度按要求设置,上面满铺竹脚手片。外脚手架完成后,必须用安全密目网围护。
严格按安全技术操作规程进行搭拆外。由专业班组具有上岗证的工人,进行搭拆施工,严格要求三步架体一验收,整体架子和井架完工后进行验收,验收合格后,分别张挂合格证,方可使用。
在搭设脚手架过程中,必须遵守下列技术要求:
①严格按施工组织设计施工,每层里外立杆均设水平拉杆,转角处立杆必须加密。
②架体立杆距离墙体不超过20厘米。
③脚手架应设拉结点,同墙体内的予埋钢筋拉结,水平不超过7米,垂直不超过4米。
④脚手架必须设置护栏杆,踢脚杆。
⑤脚手架两端开始每隔7根立杆设置剪刀撑一组。
3)“三宝”“四口”防护
①现场进出大门应有“进入施工现场必须戴安全帽”标语,安全帽应正确使用、规范佩戴,系好帽带,不准乱抛、乱扔、用于坐和垫,不得使用缺衬、缺带或破损的安全帽。
②现场必须配备符合国家标准的安全带,搭拆物料提升机、脚手架等高空作业时应系安全带,使用时高挂低用,高挂在牢固、可靠的物体上,使用后应专人负责妥善保养,经常检查,发现霉变、硬脆、断裂等现象应及时更换。
③现场必须重视临边“四口”防护,用两色相间的钢管作护栏材料。楼梯踏步及平台临边必须设牢固的临时防护栏或篱笆;电梯井口必须设置高度不低于1.2m的安全防护门或双道固定的防护栏杆,井内底层以上每隔四层设一道水平安全网,电梯井道一律采取落地满堂架施工。预留洞口、坑井的防护要有严密的防护盖板,1.5m以上的洞口,四周设两道防护栏杆,洞口号上张挂安全网。阳台、楼面、屋面等临边防护必须设两道防护栏杆,如果防护栏杆过高要挂安全网封闭,防护要严密。
4)模板工程
支撑系统是模板支设安全的关键,施工时应按专项方案设置排距、立柱,不允许使用不合格材料。立杆底脚在地面设垫块,并设地笼,以防沉降不均。
模板的拆除,必须在试块达到规范允许条件下,并得到我方审批后,方可组织拆模。拆除模板前,班组长应对班组人员进行安全交底,在拆模范围内设立警戒区域,并设指挥员,拆模应按顺序拆除,严禁无规则拆模。模板拆除后,应对场地进行清理,分类堆放现场钢管、扣件必须经检测合格后,才能使用。
5)物料提升机
物料提升机必须按标准搭设,安装前必须有书面安全技术交底,搭设完后必须经有关部门验收,履行签字手续,验收合格后张挂《井架验收合格证》方可使用。操作定人、定机、定岗,必须持岗上证。
架体底座地基必须地面平夯实,安装在砼基础上,并采用地脚螺栓或轧桩紧固,架体边大于2m应采用双导轨。各类防护设施必须齐全有效,吊盘必须装防坠落保险装置和上下限位装置,每层依靠时有灵敏可靠制动停靠装置。采用墙式应用刚性支撑与建筑物牢固连接,每增高6m加设一组水平拉结点固定在主体结构上。顶部悬臂内侧有加固措施,严禁与脚手架连接。必须装设避雷装置,接地电阻≤10Ω。
物料提升机四周防护应严密,楼层卸料平台应稳固,两侧设0.9-1.2m两道防护栏或防护篱笆,进料口必须装有防护门或防护栏。底层进出口须安装安全门。进出料口装设安全门,两侧设不低于1m的安全挡板或网片防护,吊盘严禁乘人。底层及进料口搭设防护棚。
6)施工用电
施工用电按照专项方案进行架设。夜间施工危险、潮湿场所具有适度照明。高低压线路下方不得搭设作业棚,生活设施和堆放建筑材料等。脚手架与外电架空层线路必须保持安全操作距离,与10KV以下的架空层路边线,最小水平不得小于2m,否则必须采用防护措施,设置防护屏、围护片等进行全封闭,并悬挂醒目的警示牌。
施工用电室外线路用绝缘电线沿墙或架设在专用电线杆架空敷设“三相五线”制,固定在绝缘子上,严禁架设在脚手架上。配电箱、开关箱的进出线必须使用橡胶绝缘电缆,室外严禁使用花线或塑料护套线,电线必须符合有关质量要求。
手持照明灯具,危险和潮湿场所以及金属容器内的照明均采用安全电压。照明灯具的金属外壳作接零保护,单相回路内的照明开关箱必须装设漏电保护器,室外灯具距地面不得低于3m,室内灯具不得低于2.4m。
配电箱及开关箱采用铁质材料制作,导线从下底面进线和出线,并有防水弯,底面与地面垂直距离应控制在1.3-1.5m之内,门锁齐全,有防雨措施,下班时断电锁门。配电箱及开关箱内装设触漏电保护器,做到三级保护,末端触电保护器工作电流不大于30MA。金属外壳应接地或接零保护,断丝严禁用铜丝或其他金属代替使用。实行一机一闸一保护,各类电器接触装置灵敏可靠,绝缘良好,无积灰、杂物。接地体使用L50×5角钢或Φ50钢管,2.5m长,不得使用螺纹钢,接地电阻值满足规定要求。电杆转角杆、终端杆及总配电箱处必须设重复接地,接地电阻值≤10Ω。
7)搅拌机、电焊机、潜水泵等其他机具
搅拌机搭设防雨操作棚,机体安装坚实稳固,排水畅通,各类离合器、制动器灵敏有效,钢丝绳、防护罩安全有效,料斗的保险挂钩齐全有效,操作杆必须有保险装置,停止作业挂上保险勾,有接地或接零保护,装设触漏电保护器,定人、定机,操作人员持证上岗,经常对机械进行维护、保养,保持机身清洁。
电焊机配线不得乱拉乱搭,焊把、把线绝缘良好,有防雨措施。乙炔瓶距明火距离不小于10m,与氧气瓶不小于5m,有回火防止器,有保险链、防爆膜,保险装置灵敏,使用合理,气瓶应有明显色标和防震圈,严禁在露天曝晒,皮管头子用轧箍轧牢,严禁使用浮动式等旧式乙炔发生器。
潜水泵电源应完好无损,设置单独触保器,重点加以管理。
平刨、压刨、电锯等机具传动部位必须有可靠的防护罩,良好的接地或接零保护,安装触漏电保护器,实行一机一闸一保护专人使用,设护手安全装置,刀口回弹防护措施,电锯设防护挡板或月牙罩,操作必须使用单相电动开关。
手持电动工具(振动器、打夯机、磨石机、砂轮机、切割机、绞丝机、电钻等),应具有防护罩壳齐全,橡皮线不得有破损,必须要有接地或接零保护,并单独配置灵敏有效的触电保护器。
钢筋机械(切断机、调直机、弯曲机、冷拔丝机、点对焊机等)做好保护接地或接零,并装设触漏电保护器,传动部分要有防护罩。机械运转中严禁用手直接清除刀口,压滚、插头等附近的钢筋断头和杂物。钢筋工棚内的电线不得随意拖拉,应固定悬空挂设。
射钉枪应确定专人使用,严格按先装钉后装药的顺序操作,不得用手掌抵住枪口。
8)防护棚
建筑物出入口、通道口、临边施工区域、对人或物构成威胁的地方和机械设备,必须搭设防护棚,棚宽大于通道口、外挑不少于3m,棚顶应满铺脚手片或木板,必要时铺设双层,两侧必须封严.
6、事故处理
现场发生一般事故按有关文件执行。发生重伤、死亡事故,必须立即通报,并认真保护好事故现场,不得隐瞒、虚报和拖延不报。在24小时内上报主管单位和上级有关部门。事故调查按国务院75号《企业职工伤亡事故报告和处理规定》和国政(1987)22号文件精神规定执行。按照发生事故“四不放过”的原则,进行认真调查研究、分析和处理,并及时结案。
1.1.2文明施工控制
施工现场应当达到环境美化,场布合理,施工有序等文明施工标准。工作控制要点:
1、施工现场必须在明显处设置“五牌一图”和其他标牌
1)工程场布图标明:工程建筑方位,施工、生活设施,各类材料堆场和机械设备设置区域,围墙、大门、进出通道、水电走向等。按施工三阶段(基础、主体、装饰)及时调整场布图。
2)工程概况牌示意图标明:工程项目名称,建设、设计、施工、质量监理、质量监督、安全监督单位名称,工程层数、面积、总高度,开竣工日期,施工许可证批准文号和项目部主要管理人员名单。
3)现场张挂“十项安全技术措施”、“安全施工六大纪律”、“十个不准”、“起重机械十个不准吊”、“门卫、机械操作规程牌”、“安全施工责任制”等标牌,以及有关安全施工、文明施工的宣传标语牌。
2、施工围墙、道路、场地的设置
1)施工现场周边设围墙,围拦应严密,不缺档,内外刷白,书写标语,禁止非施工人员进入工地,占道必须经有关部门审批,办好手续。
2)进出大门通道必须畅通,有回车余地。大门应坚固、美观,大门内外有30M2以上的砼硬地面。工地出入口100米内无建筑垃圾,50米内无建筑污染。
3)现场内道路畅通、平整、整洁,无坑洼积水,重要部位地坪砼硬化。
4)场内有通畅的排水设施和沉淀池,排水系统保持良好的使用状态,保证污水不外溢,保持场容场貌的整洁,工地排放废污水必须向有关部门办理排污许可证。
5)作好安全保卫工作,按有关规定配备门卫值班人员,落实防偷防盗措施,办理治安许可证手续。
3、环境保护
施工作业现场采用各种有效措施,努力降低施工产生的噪声;在清理场地、外脚手架时应防止粉尘飞扬,污染周围环境;车辆进出,做到不抛洒、不滴漏,严禁污染道路;化灰池布置合理,灰浆严格控制不外溢,灰渣集中堆放不乱倒。夜间作业应符合环保规定,办理夜间施工许可证,并向工地周边居民公告,取得谅解。
4、现场堆放
1)按施工总平面图合理布局堆放各类大宗材料、成品、半成品和机具设备等,并按不同规格、品种堆放整齐,标牌分类标识。
2)不同型号水泥应分类入库,不得混放。
3)扣件、预埋件等零散材料应设置围栏堆放。
4)塑钢门窗制品应有防雨措施,堆放整齐不乱。
5)基础挖土,土方及时外运,临时堆放不得越高1.5m。
5、班组管理
1)现场人员按规定登记造册,外来劳务人员的三证(身份证、劳务证、_证)和暂住证必须齐全有效,经有关部门培训教育才能上岗作业,人员变动情况应及时掌握,并作好调整手续。进出人员及时注、销。
2)要求每天工完场清,废料清扫成堆,整理作业场所整洁有序。作业场所建筑废料和生活垃圾应集中堆放,设置遮挡设施或容器集装,并及时组织清理外运。
3)遵守劳动纪律,杜绝“黄、赌、毒”情况发生。
6、防火管理
1)承建商应建立消防领导小组和消防组织,制定消防管理制度,落实消防责任制。
2)重要部位(木工、油漆间、仓库、宿舍、明火作业区等)应有消防设施和隔离措施,易燃易爆物品必须有专人管理。
3)使用明火作业,必须办好审批手续,并有专人监护。
4)设置好消防给水系统,按要求配备灭火器。
5)施工、生活设施(宿舍、食堂)应符合消防要求,无火险隐患。宿舍内不得私自垒灶和烧电炉烘煮食物、用灯具取暖烘物,电线不得乱拉
1.3劳动安全防范
在采取安全防范措施及对生产运行人员的安全教育和培训后,对风电场的安全运行提供了一良好的生产条件,有助于减少生产人员错误操作而导致安全事故以及由于运行人员处理事故不及时而导致设备损坏和事故的进一步扩大,降低经济损失,保障生产的安全运行。保障生产的安全运行和人员的人身安全。
1.3.1劳动安全防范措施
1.3.1.1防火及防爆
(1)工程防火设计
工程防火采用综合消防技术措施,消防系统从防火、监测、报警、控制、疏散、灭火、事故通风、就生等方面进行整体设计。
本风电场建筑物防火设计完全满足现行有关防火设计规范的要求,设计具体内容详见第七章消防设计。
(2)工程防爆安全设计主变压器等都设有泄压装置,布置上将泄压面避开运行巡视工作的部位,防止在设备故障保护装置失灵,通过泄压装置释放内部压力时,伤害工作人员。
1.3.1.2防电气伤害
(1)所有可能发生电气伤害的电气设备均可靠接地,工程接地网的设计满足相关规程规范的要求。
(2)对于可能遭遇雷击的建筑物屋顶、设备等采取避雷带或避雷针保护。
(3)配电装置的电气安全净距应符合《3~110kV高压配电装置设计规范》(GB50060-92)及《水利水电工程高压配电装置设计规范》(SL311-20__)的有关规定。
当裸导体至地面的电气安全净距不满足规定时,应设置防护网。
(4)高压开关柜的“五防”功能即:
①防带负荷分、合隔离开关;
②防误分、合断路器;
③防带电挂地线、合接地开关;
④防带地线合隔离开关和断路器;
⑤防误入带电间隔。
(5)所用干式变压器与配电柜布置在同一房间,该变压器设不低于IP2X的防护外罩。
(6)屋外开敞式电气设备,在周围设置高度不低于1.5m的防护围栏。
(7)在远离电源的负荷点或配电箱的进线侧,装设隔离电器,避免触电事故的发生。
(8)用于接零保护的零线上,不装设熔断器和断路器。
(9)对于误操作可能带来人身触电或伤害事故的设备或回路,设置电气联锁或机械联锁装置,或采取其他防护措施。
(10)供检修用携带式作业灯,符合《特低电压(ELV)限值》(GB/T3805-1993)的有关规定。
(11)单芯电缆的金属护层、封闭母线外壳以及所有可能产生感应电压的电气设备外壳和构架上,其最大感应电压不大于50V。否则,采取相应防护措施。
(12)电气设备的外壳和钢构架在正常运行中的最高温升:
①施工人员经常触及的部位不应大于30K;
②施工人员不经常触及的部位不应大于40K;
③施工人员不触及的部位不应大于65K,并设有明显的安全标志。
(13)电气设备的防护围栏应符合下列规定:
①栅状围栏的高度不应小于1.2m,最低栏杆离地面净距不应大于0.2m;
②网状围栏的高度不应小于1.7m,网孔不应大于40mm×40mm;
③所以围栏的门均应装锁,并设有安全标志。
1.3.1.3防机械及防坠落伤害
(1)采用的机械设备的布置,设计中满足有关国家安全卫生有关标准的要求,在设备采购中要求制造厂家提供的设备符合《生产设备安全卫生设计总则》、《机械防护安全距离》、《机械设备防护罩安全要求》等有关标准的规定。
(2)所有机械设备防护安全距离,机械设备防护罩和防护屏的安全要求,以及设备安全卫生要求,均符合国家有关标准的规定。
(3)需上人巡视的屋面设置净高不小于1.05m的女儿墙或固定式防护栏杆。
1.3.1.4安全色与安全标志
对工作场所进行色彩调节设计,有利于增强识别意识,精力集中,减少视力疲劳。调节人员在工作时的情绪,提高劳动积极性,达到提高劳动生产率、降低事故发生率的目的。
根据《安全色》(GB2893-20__)和《安全标志》(GB2894-1996)的规定,充分利用红(禁止、危险)、黄(警告、注意)、蓝(指令、遵守)、绿(通行、安全)四种传递安全信息的安全色,使人员能够迅速发现或分辨安全标志、及时受到提醒,以防止事故、危害的发生。
1.3.1.5制定安全生产管理监督制度
制定安全生产管理制度,明确安全监察人员的职责、安全活动及内容、参加人员和时间等;实行安全生产管理的检查、考核、整改和总结等。
1.3.1.6制定消防、防止电气误操作、防高空作业坠落等管理制度;
制度中要明确防火责任制、防火职责及防火措施,包括消防器材的检查、维护及考核等相关内容;制定防止电气误操作管理标准,标准中规定运行值班人员对防误闭锁装置的操作、日常维护、检查与考核等内容;建立防高空作业坠落等管理制度,并明确要求、检查与考核等相关内容。
1.3.1.7制定劳动保护管理规定
使劳动保护与安全生产管理相统一,要明确各工种配发的劳动保护用品的种类、使用年限、增补以及管理等相关内容。
1.3.1.8工作票、操作票管理制度
制度中明确规定工作票和操作票种类、填写标准、执行标准以及实施过程的考核标准等相关内容。严格“两票”的监督管理,防止违章的发生。
1.3.1.9制定《安全生产管理标准》
“标准”中应包含事故定性、事故报告、事故调查、事故处理与考核、事故统计等内容。
1.3.1.10事故应急救援预案
根据《安全生产许可证条例》(中华人民共和国国务院令第397号)第六条规定,企业要取得安全生产许可证,应当具备的安全生产条件之一就是:有生产安全事故应急救援预案、应急救援组织或者应急救援人员,配备必要的应急救援器材、设备。对风电场的突发事故应有一个系统的应急救援预案。应急救援预案须在风电场投产前经有关部门的审批。预案应对风电场在运行过程中出现的突发事故有一个较全面的处理手段,在事故发生地第一时间内及时做出反应,采取措
施防止事故的进一步扩大并及时向有关领导汇报,在事故未查明之前,当班施工人员应保护事故现场和防止损坏设备,特殊情况例外(如抢救人员生命)等。
1)根据国家有关规定和对施工期、运行期劳动安全与工业卫生因素的分析结果,制定内部事故应急救援预案,建立应急救援组织,配备应急救援器材。
2)事故应急救援预案主要包括应急救援组织及其职员、应急救援启动程序、紧急处置措施方案、应急救援组织的训练及定期演练、应急救援设备器材的储备和经费保障。
3)事故应急救援预案项目内容除了考虑防火、防触电事故预案、电气误操作事故预案、风力发电机组损坏事故预案、继电保护事故预案、变压器损坏和互感器爆炸事故预案、开关设备事故预案、接地网事故预案等预案外,还应考虑施、工期防火器材管理、施工区内运输、施工及检修期大件吊装、高空作业、交叉作业等危险点的应急救援预案措施要求。
文明策划方案篇6
1.摸底调查,有的放矢。开展相关问题的校园调研,研究哪些校园文明行为受师生追捧、哪些不文明行为受师生反感,评选“十大校园不文明行为”并在网上公示,引起师生们的关注、使之有所诫勉。
2.积极倡议,发挥影响。利用学生会在广大学生中的影响力,每学期发布相关倡议,倡导同学们身体力行,以健康文明的精神面貌学习生活。
3.教育新生,文明始基。学生会负责新生手册的制作与发放,手册中加入宣传校园文明建设的内容,利用这一渠道集中宣传、引导校园文明建设,从新生抓起,打好基础。
4.毕业劝导,有始有终。每年毕业季通过各类宣传媒介,劝导毕业生告别酗酒、打闹、乱丢弃物资等行为,使之文明离校、快乐离校。
5.雨点行动,见微知著。开展“校园文明雨点行动”,深入到学生经常出入的食堂、宿舍、教室、实验室、自习室等地方张贴温馨小贴士,内容为礼仪小常识、名言警句等。
6.量化考核,行动落地。连同其它学生组织,在优秀班集体、优秀宿舍的评比中加入文明建设的相关量化考核项,督促学生在集体生活中强化文明意识、增强“文明集体”的荣誉感;发挥获评优秀集体的榜样力量,带动更多人行动起来。
7.多点渗透,全面持久。在开展的各类文体活动中有意识地体现校园文明建设的内容,在主持词内容、节目内容、活动内容、奖项设置等方面加以体现,将文明理念全方位、持久化渗透到校园文化中。
