小学清明征文方案

在做方案时，要充分考虑项目可能出现的风险，并制定相应的应对措施，避免因风险出现时没有应对措施而手忙脚乱。写好小学清明征文方案不是那么简单，下面给大家分享小学清明征文方案，供大家参考。

小学清明征文方案篇1

为号召所有少先队员时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹。号召学生向烈士们学习顽强拼搏的精神；培养学生的爱国主义精神，特开展清明节祭扫烈士陵园活动。

一、组织机构：

组长：__

副组长：__

组员：__

二、活动时间：

4月5日

三、活动地点：

__

四、活动要求：

（1）3—5年级部分学生参加清明节扫墓活动；

（2）下午1：30集合，整队乘车前往——烈士陵园；

（3）带队老师必须清点好各班人数，并强调活动纪律；

（4）总务处准备好花圈。

清明扫墓议程

小主持人宣布：圩塘中心小学祭扫革命烈士活动现在开始

一、奏国歌

少先队员们，在这庄严的时刻，我们相聚在革命烈士陵园，先烈们，今天我们集合在这里，向您敬礼，向您歌唱。一朵鲜花，一个心愿，一朵鲜花，一声问安，让我们心怀最深沉的崇敬，向您走去，向您献上我们的花圈。

二、向革命烈士敬献花圈：

先烈们的鲜血滋润了祖国的土地，你们谱写了生命的壮歌，书写了中华人民不屈的奋斗史。让我们永远铭记先烈们的宏伟业绩和英勇事迹吧

三、向革命先烈默哀三分钟，奏哀乐。（默哀）默哀完毕。

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。我们将继承你们的遗志，实现你们的理想。

四、介绍烈士事迹

五、学生代表讲话。

六、绕烈士陵园一周，敬献小白花。

小学清明征文方案篇2

一、活动目的

利用清明节，进行祭扫先烈陵园、踏青活动，号召同学们时刻铭记先烈们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向先烈们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神并感受家乡的变化;通过本次活动培养学生的爱国情怀，严谨治学的态度，发奋学习的精神，大胆创新的意识，使学生受到爱家乡、爱祖国的教育。

二、活动时间：

20__年4月2日下午(暂定)如下雨，改下周。

三、活动地点：

__

四、活动对象：

四年级学生及班主任、德育责任区老师、(有课的请自行调动)。

五、活动要求：

1、中队在扫墓活动前夕做好革命传统教育、安全教育、纪律教育等工作。

2、中队辅导员在活动前，需对“清明扫墓”的有关知识向同学们做好介绍。

3、全体队员穿校服，着装整洁，佩戴好红领巾。中队长执中队旗。四(1)班班长执大队旗。

4、扫墓期间，全体队员严肃认真(尤其是默哀时)，不嬉戏，不追逐。讲文明、讲卫生，不喧哗，不踩踏花草。

5、跟班教师负责清点班级人数，组织好活动。严禁学生单独行动;听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

6、每位学生亲手做一朵小(黄)白花。

7、辅导员讲话(翁婷、刘亚琼)、主持人(__)、学生发言各1名(四2、四4派一名)和敬献花圈的学生4名。(谢财富、吴晨佳负责挑选好)

六、活动准备：

1、联系车辆并与先烈陵园做好相关的联系工作。

2、花圈一个，每位师生一朵小(黄)白花，班主任负责。

3、摄像拍照：__

4、宣传报道：__

5、主持人：__

七、活动流程：

1、主持人宣布扫墓活动开始

同学们、老师们：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂!年年清明节，岁岁祭忠魂!今天，我们石浦中心校四年级全体师生怀着无比崇敬的心情，来到顾炎武墓前，给先烈扫墓，表达我们心中的哀思!我宣布：石浦中心校小学四年级祭扫先烈墓活动现在开始。

2、向先烈墓敬献花圈

为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下，历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。全体立正，有请少先队代表敬献花圈。

敬花圈解说：

这朵朵白花，象征着你们心灵的纯洁无瑕，象征着你们崇高的品质和无私的精神;这朵朵白花，寄托着我们深深的哀思，代表着我们们后辈无限的敬仰。此时，我们仿佛看到先烈们抛头颅、洒热血的革命壮举，仿佛看到先烈们视死如归、顶天立地的高大形象，先烈们，你们的鲜血没有白流，革命自有后来人，共和国的土地上鲜花竞放。

3、全体肃立，向先烈默哀

全体立正，向先烈敬默哀，寄托我们的哀思。(教师告诉学生：全体队员双手捧花至胸口，慢慢把头低下，直到主持人说“默哀结束”时，再慢慢把头抬起。)

(哀乐停)默哀结束

4、少先队代表发言

先烈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。敬爱的革命先烈，我们一定要举起你们的旗帜，接过你们的枪，继承你们的&39;遗志，实现你们的理想。您听，这是我们少先队员的心声和誓言。下面请少先队代表()同学献词。

5、辅导员讲话

革命英雄抛头颅，洒热血，换来了今天我们幸福的生活，历史不应被遗忘，也不该遗忘!下面请辅导员()老师献词。

6、向先烈敬献小白花并参观革命纪念馆

让我们记住这庄严的时刻，让我们记住这郑重的承诺。我们要让先烈的鲜血染红的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!下面进行最后一项议程：请全体队员依次向先烈墓碑献上小白花，之后参观革命先烈纪念馆。(奏哀乐)

八、其他事项

1、出发前检查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。

2、活动前加强对学生安全教育。往返及发车前认真清点人数，行程时排好队伍，整个活动要体现文明、相互关心、注意安全。活动中要庄严肃穆，认真了解先烈事迹。教育学生爱护公共设施，保护环境和绿化。

扫墓联系电话：

准备：录音机、哀乐、耳麦

小学清明征文方案篇3

一、活动目的

高年级段的学生通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着先烈的足迹前进。同时让低年级段的学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，感受生活，增强环保意识，丰富课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动领导小组

组长：z 组长：zz

成员：zz

三、活动时间

20__年4月3日(阴雨天顺延)

四、活动地点

革命烈士陵园、泰山公园、泰州动物园

五、活动对象

徐鲍中心小学全校师生

六、活动安排

1、四、五、六年级4月3日上午8:10～9:00到z烈士陵园祭扫，10:30进入泰山公园游园，中午12点后在游乐场活动。

2、一、二、三年级4月3日上午8:10到z动物园游玩。

3、中午11:30在各自活动地用餐，下午2:00陆续乘车回校。

七、活动要求

1、学生带书包按正常上学时间到校，下午按时放学。

2、所有跟班教师从组织乘车时起，不得离开班级学生，不得带小孩，确保学生活动安全。

3、在祭扫期间，全体师生要做到严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

4、强化文明礼仪教育，教育学生爱护公物，保持公共场所文明整洁，不乱花零钱，有序开展游玩活动。

5、教育学生增强自我保护意识，不玩危险性娱乐项目，不丢失东西，不擅自离队。

6、统一穿校服、戴校徽、戴安全帽。

八、收费标准

一、二、三年级：57元。车费10元、午餐10元、动物园门票5元、游乐场15元、安全帽17元。

四、五、六年级：52元。车费10元、午餐10元、游乐场15元、安全帽17元。

九、后勤保障

zzzz

祭扫、春游班级人员安排

活动地点 班级 班级教师 负责人

小学清明征文方案篇4

一、活动目的和意义

通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

二、活动主题

缅怀革命先烈弘扬传统文化

三、活动内容

1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动

为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。

网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。

2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。

4、利用清明节，走进社区实践活动。(每班至少上交1篇材料)

学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。

5、“缅怀先烈、继承革命传统”

利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。

小学清明征文方案篇5

清明节是祖国传统文化节日，也是最重要的祭祀节日。为了进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，弘扬民族精神，现决定在全校开展清明节主题活动。活动内容安排如下：

一、参加对象：

全校学生

二、活动时间：

清明节前后

三、活动主题：

缅怀祭奠革命先烈，做一个有道德的人

四、活动内容：

（一）开展祭扫烈士陵园活动

活动时间：4月1日

活动准备：三年级全体同学自行准备小白花

过程材料收集：3年级全体同学撰写祭扫烈士墓感悟，（各班择优上交10份）

（二）开展中华经典诵读活动

1、1—2年级绘制清明诗文诗配画，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。（负责：诗词内容见附件1，各班择优上交10份诗配画）

2、5—6年级制作清明小报，了解清明文化，包括清明节的由来、各地的清明节习俗，有关清明节的传说、故事等。（各班择优上交10份）

（三）开展“网上祭英烈”活动

1—3年级利用假期时间登录中国文明网进行网上签名祭英烈教育活动，4—6年级利用现代科学技术，开展“网上祭英烈”教育活动，充分了解革命先烈为新中国建立的丰功伟绩，充分感受现在幸福生活的来之不易。

活动形式与要求：各班利用信息技术课在校多媒体教室进行，学生也可在家上网祭扫。可以通过鞠躬、献花、留言等方式表达对革命先烈的缅怀之情。（负责：中高年级班主任、信息科教师）

（四）开展“小手拉大手，文明低碳行”宣传活动

1、开展向社会宣传文明低碳祭扫、网络祭扫、鲜花祭扫、踏青遥祭、“鲜花换烧纸”、“时空小信箱”等现代祭扫方式，参与“文明劝导一家亲”活动，共同提醒市民不在城区街道烧纸祭扫，不带不易降解的塑料祭品进墓区，不搞封建迷信，引导大家由实地实物祭扫转移到对逝者的精神文化传承上来，弘扬仁义忠孝、厚养薄葬等优秀文化传承和时代新风。

2、开展文明祭祀、文明出游活动

跟随家人文明祭祖、扫墓，了解家族中各人的姓名、经历等；关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗；跟家人到郊外踏青，开展拔河、踢毽子、荡秋千、打羽毛球等亲近自然、张扬生命力的活动。谈谈自己对清明节各种习俗的感想及文明出游的体会。（4年级各班推荐优秀习俗感想及体会。鼓励图文并茂）

五、活动要求

各负班级要高度重视，认真组织好有关纪念活动，节后及时上交活动资料。

小学清明征文方案篇6

一、指导思想：

紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。

二、活动主题：

缅怀革命先烈，争当“四好少年”

三、活动时间：

4月3日上午

四、活动地点：

---烈士墓

五、参加人员：

--小学全体师生

六、活动过程：

第一项：全体肃立，敬礼。

第二项：向革命烈士敬献花圈。

第三项：全体师生向革命先烈默哀。

第四项：新队员入队仪式

第五项：少先队员代表献词。

第六项：领导讲话。

第七项：呼号。

第八项：向革命烈士敬献小白花。

扫墓活动结束!

七、活动要求及注意事项：

1、1——6年级参加扫墓活动。

2、4月3日早8：00在学校操场集合。

3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。

4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁)

5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。

6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。

小学清明征文方案篇7

一、指导思想

为缅怀革命先烈，对队员进行革命传统教育和爱国主义教育，号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹，向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神，培养队员的爱国主义精神。特开展清明期间祭扫墓活动。

二、活动时间：

4月2日(周五)

三、活动地点：

革命烈士陵园。

四、参加对象：

一至六年级全体师生(分三年级和四——六年级两批进行)。

五、活动程序和办法：

(一)3月31日-4月1日，晨会课收听革命烈士事迹报告。班主任对队员进行思想教育，组织落实活动前的准备工作。

(二)4月2日活动安排：

1、中午12：00四——六年级在综合大楼北水泥场整队出发，前往烈士陵园;

2、待高年级祭扫完后，三年级听通知在综合大楼北水泥场整队前往烈士陵园。

3、到达南夏墅革命烈士陵园后举行祭扫仪式。

4、仪式结束后绕烈士陵园一周。

5、整队回校。

五、活动要求：

1、组织参加本次活动，各中队必须牢固树立“安全第一”的思想，切实加强队员集体活动的安全、纪律、卫生教育。

2、一切行动听从指挥，活动以中队为单位，带好中队旗，行走途中注意力要集中，严格遵守交通规则，不乱扔果壳垃圾。

3、回校途中，严禁队员擅自离开队伍回家。

六、活动准备

1、各中队在中队长的指导下，每位队员要用面纸自制好一朵小白花。

2、少先队大队部预先勘察行走线路和活动地点的地形情况，做好周密安排，确保活动安全。

2、后勤组做好后勤保障，备好花圈、音响等。

七、人员分工及职责：

(1)正、副班主任分工：

正、副班主任在活动前负责做好队员思想工作，组织队员制作好小白花(制作小白花的面纸由队员自带);在扫墓途中分别在队伍的前后带领好队员前往烈士陵园。

(2)全面协调:

小学清明征文方案篇8

为加强传统节日文化教育，弘扬爱国主义精神，践行社会主义核心价值观，经学校和家委会联合研究决定，于20__年4月3日组织我校四年级学生到__市烈士陵园举行“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”为主题的清明烈士扫墓活动。主要内容为：为革命先烈扫墓、重温入队誓词;参观鲁南人民抗日武装起义纪念馆、国防科技。具体事项安排如下：

一、活动时间：

20__年4月3日(一上午)

二、活动地点：

国防科技教育基地

三、活动内容：

1、向烈士纪念碑敬献花圈，重温入队誓词

2、瞻仰烈士陵园

3、参观__人民抗日武装起义纪念馆

4、参观国防科技

四、参加人员：

1、四年级全体学生

2、参加活动班级的各班班主任、德育老师

3、学校班级家委会成员

五、活动安排：

1、集合时间：20__年4月3日(周五早上7:20)

出发时间7:30返回时间：中午12:00前

2、集合地点：__大门负责人：刘

3、参加活动人员要求：

(1)参加活动的学生要统一穿校服、佩戴红领巾。

(2)听从带队老师和家委会成员的指挥，不擅自行动，注意安全。

(3)活动期间，严肃认真，不嬉闹，不追逐。

(4)参加活动学生要写出观后感或心得体会上交班主任，各班择优上交10篇，学校择优在校报《少年》刊登，纳入班级量化考核。

六、具体活动程序：

(一)向烈士纪念碑敬献花圈负责人：刘

1、向烈士纪念碑敬献花圈

2、默哀(三分钟)

3、集体宣誓

4、学生代表发言

5、家委会黄主任讲话

(二)瞻仰烈士陵园负责人：刘家委会成员

(三)参观__人民抗日武装起义纪念馆

(四)参观国防科技

七、注意事项：

1、参加活动的四年级学生要统一穿着校服，佩戴红领巾。

2、要有纪律观念，听从带队老师和家委会成员的指挥，按学校统一要求到指定车辆乘坐，乘车期间注意安全，不把身体伸出车外，不在车内游戏、打闹。

3、参观活动期间要遵守公共秩序，维护社会公德，自觉维护学校形象。禁止大声喧哗，保持会场秩序。

4、参观时要举止文明，保持好参观场地的整洁卫生。

5、参观期间要仔细聆听事迹讲解并做好笔记。

6、爱护展品，不触摸文物，自觉维护学校形象。

八、活动交通协调：

时家委会成员

九、活动安全保障：

黄家委会委员

十、活动宣传：

照相：陈录像：王

十一、活动领导小组

组长：孙

副组长：吴

成员：刘各班班主任

小学清明征文方案篇9

为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：

一、活动目的和意义

通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱;通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气;通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。

二、活动主题

缅怀革命先烈弘扬传统文化

三、活动内容

1、“我们的节日-清明节”——网上祭奠革命先烈活动

为深入开展“我们的节日——清明节”，推动“做一个有道德的人”主题活动纵深开展，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，根据中央文明办精神，从3月25日至4月25日，在中国文明网等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。

网上祭英烈，同样可以表达对英雄人物的敬仰，还有效减少了烧纸钱、烧冥王等不文明行为。

2、各班出一期以“清明节”为主题的黑板报。

介绍清明节的来历、习俗、诗歌等，让学生从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。

3、各班组织以“清明节“为主题的手抄报大赛，然后每班推报6份优秀作品，参与学校的手抄报展评活动。

4、利用清明节，走进社区实践活动。(每班至少上交1篇材料)

学生走进社区，了解和搜集关于清明节的一些民风民俗，了解当地的一些风俗习惯，同时，也可以制作“文明清明节“宣传材料，走进社区宣传文明科学，抵制迷信等活动。

5、“缅怀先烈、继承革命传统”

利用清明节，当临近的革命纪念地，参加缅怀先烈活动，聆听先烈的事迹，接受革命传统教育。

小学清明征文方案篇10

一、活动目的

清明节是祖国传统化节日，经学校研究决定，将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动，切实加强传统化教育，不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。

二、活动主题

民族精神代代传——乡英雄知多少

三、活动时间

4月3日下午第三节课

四、活动地点

教室

五、参加人员

四年级五班全体师生

六、活动程序

1、唱队歌。

2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动，了解“我们的节日——清明节”活动的意义，并利用“网上祭英烈”互动平台，进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后，写出祭奠体会，发表感言心声。

3、主持人献词。

男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。

女：天空为今天垂泪，松涛为今天呜咽。

男：为了祖国的解放和人民幸福美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。

男：为了改变这一切，多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男：今天，我们在这里以革命的名义想想过去。

女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。

合：先烈们，你们安息吧!

(奏哀乐，全体默哀3分钟。)

主持人发言：在我们身边就有一位名人——张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大介绍一下。

学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。

4、主持人发言：我们的乡，还有许许多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大介绍一下。

小学清明征文方案篇11

20--年清明节是国务院规定的法定传统假日，同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假，有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对为成年人的道德教育，学校决定结合清明节这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，组织清明节活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”，度过一个有意义、充实的清明节。

二、活动安排：

(一)走近20--年清明节

主要内容：

1.了解清明文化：清明节的文化内涵

⑴清明节的由来

⑵清明节的文化内涵

⑶清明节的传说

⑷清明节的习俗

2.缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈

⑴清明先贤故事

⑵清明英烈故事

⑶清明节的诗词

3.亲近大自然

利用清明小假期根据家庭实际情况，由父母带领孩子踏青，并用相机记录踏青的瞬间。(二)感恩清明节

活动形式：影视育人

活动时间：4月5日晚上19:30—21:20

参与对象：全体学生

活动地点：学校操场

1.观看爱国主义教育影片《我是中国人》

2.交流心得，表达感受

3.各班组织学生进行影片观后感评比，重在说真话，诉真情。

(三)网络活动

20--年清明节期间，团省委将依托共青团网站、共青团频道，开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。

小学清明征文方案篇12

活动目的:

1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、 使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生。

活动过程:

一、活动导入

1、同学们，有一首诗想必大家都很熟悉，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、杜牧的这首诗提到了我国一个很重要的传统节日--清明节。清明，既是我国的二十四节气之一，又是我国最重要的祭祀节日。

3、清明节至今已有两千五百多年的历史了。每年的清明，人们都会从五湖四海纷纷赶到自己先人的陵墓前，洒下一壶热酒，聊表思念之情，也会在烈士墓前，献上一束鲜花，表达对先烈的感激之情。

4、我国为清明节特别设定了假期，表示对节日的重视，不久前，清明节被列入非物质文化遗产。下周我们将迎来今年的清明节，让我们一起更深入地了解它，争取在节日里过的更有意义。

二、清明节知识

咱们班里有很多小研究员呢，他们搜集了清明节习俗的资料，大家一起来听一听。

1、清明节要荡秋千。

2、清明要踢蹴鞠。

3、清明一定要去踏青。

4清明也要放风筝哦。

小学清明征文方案篇13

1、教导思维。

明朗节是我国的死板节日，是中国人继春节后庞大的节日，我国祭拜祖先从古有之。国度履行明朗长假，有着很紧张的精神文明教诲意义。门生经过议定怀念革命先烈、祭奠逝去亲人，祭奠华夏鼻祖，可以弘扬死板文化，加强民族意识和民族凝集力，加强门生酷好环境、保卫天然的意识，这也使文化风俗奋起新的期间文化精神。是以，为了进一步落实和加强对未成年人的操行教诲，对门生进行爱国主义教诲，联合明朗节这一节庆教诲的契机，构造一系列活动。通度日动，教诲门生爱故国、爱故乡、爱人民，教诲门生“敬怀祖先、孝敬长辈、规矩待人”，渡过一个故意义、富裕的明朗节。

2、详细活动安排。

（一）实践活动：切身材验，感觉明朗文化。

大都革命先烈为了人们的解放奇迹，为了本日的快乐糊口生涯，在战役中光荣捐躯了。为了怀念他们，让同学们了明白扫墓的意义，培养恭敬烈士的感情，将构造三到六年级的门生为烈士扫墓。

（二）文化探访：汇集资料，明白明朗文化。

我国死板的明朗节大抵始于周朝，已有二千五百多年的历史。明朗最入手下手是一个很紧张的骨气，明朗一到，气温升高，恰是春耕春种的大好时节，故有“明朗前后，种瓜种豆”、“植树造林，莫过明朗”的农谚。明朗节作为我国的法定死板假日，有着其悠远的文化内涵，经过议定资料的汇集等，让门生渐渐明白明朗的文化风俗，从中感觉到中华民族文化的魅力与充裕内涵，增加门生的文化知识和对故国的酷好之情。详细内容以下：

1、明白明朗节的来由。

2、明白好汉进步的光亮业迹，感觉他们为了中华民族的自力和庄严，不吝捐躯本身的崇高情操，加强民族自负心和骄傲感。

（三）主题演讲。

拔取一名好汉人物（为了中华民族的庄严和自力、反对外来侵犯和压抑的民族好汉；弘扬民族自立意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士；革命先烈、人民榜样等）大略反应民族精神的事例，展开查看，可以采取观光会见、查阅册本史料、网上涉猎、观看音像资料等方法，明白好汉的平肇古迹，分析好汉（事例）所反应出的典范的&39;民族精神，下周三下午第二节在班级里展开“忆先贤”演讲活动。

（四）手抄报计划。

各班在明朗放假期间广泛汇集资料的根本上，环绕所汇集的资料介绍以及队员的心得领会等方面构思栏目，计划建造手抄报。

明朗时节能让同学们勾起对历史的追思，拜托对革命先烈的怀念之情。通度日动让门生明白革命烈士的动人古迹，明白快乐来之不容易，鼓励队员们对革命先烈的怀念之情和进修热忱，爱惜本日的快乐糊口生涯。

小学清明征文方案篇14

一、指导思想

今年4月4日，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，学校少先队大队部拟举行“领巾献英灵，春花慰忠魂”清明祭扫活动，带领四年级队员，前往榴花公园革命烈士纪念碑扫墓。

二、参加扫墓人员

四年级全体师生、中年级级长、辅导员及相关老师。

三、出发时间

4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出发；4：00左右返回。

四、集合地点

东联小学广场、市榴花公园

五、参加扫墓人员要求

1、队员要统一穿好冬装校服、运动鞋，佩戴好红领巾，听从带队老师的指挥，不擅自行动，注意安全。

2、扫墓期间，严肃认真，不嘻戏，追逐。（班主任抓好纪律）

六、具体扫墓程序

1、在市榴花公园下车集中，步行至烈士纪念碑前，整队。

2、宣布扫墓仪式开始。

3、少先队员代表敬花圈。

4、全体师生默哀3分钟。

5、听革命先烈事迹介绍；（钟满莲老师）；

6、少先队员代表发言；（有宣誓内容，班主任要教会学生宣誓）

7、辅导员讲话；（莫炯尧老师）

8、围绕烈士纪念碑一周，献上自做的小白花。

9、宣布仪式结束，整队返回。

七、活动准备

1、与高埗公汽公司联系乘车事宜。（简万如主任负责）

2、少先队大队部准备一只大花圈敬献烈士。（苏玉清老师负责）

3、每位队员自做一朵小白花，以表对先烈的哀思。（班主任负责）

4、准备充好电的数码相机和移动音箱2只。（练自威老师负责）

5、主持培训。（张明勇老师负责）

6、苏福妹级长负责带药箱。

八、总结

1、各班要组织队员写好活动心得并上交一份好的活动心得。（严格做好）

2、各班中队辅导员要写好活动总结。（每班一份，可作为期末上交资料）

3、以上两份资料以电子文档形式于第9周内上交到辅导员张明勇老师处。

小学清明征文方案篇15

为深入推进民族传统教育，更好地利用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐校园文化。经研究决定利用我国重要传统节日清明节，开展系列缅怀先烈；弘扬爱国主义精神；加强爱国主义教育；引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观的系列教育活动。为使本次系列活动进行扎实有效，特制定本方案：

一、活动主题：

走进清明节

二、活动时间：

4月2日————4月6日

三、活动人员：

全处小学生

四、活动内容：

（一）搜集资料，了解清明文化：

清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，各校组织学生通过资料的收集等，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1、了解清明节的由来

2、了解当地的清明节习俗

3、了解有关清明节的传说、故事

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

低年级段：

1、背诵2—3首有关清明的古诗

2、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧

中高年级段：

1、观看一部有关儿童小英雄的电影或电视剧，五、六年级每人写一篇读后感

2、出一期有关清明节有机当地清明节风俗的手抄报

五、具体要求与评价：

1、各校接通之后根据本校实际制定适合本校的活动方案

2、各校将学生收集的有关清明的文化材料（A4打印并注明学校、班级、学生姓名）、学生手抄报、观看电影读后感整理后于4月8日例会时各交中心校两份

3、中心校将组织专门人员对个小上交材料进行评价并纳入的与评估