端午节安康的方案

根据目标和分析结果，制定具体的方案，包括解决方案的详细步骤、资源需求、时间安排等。端午节安康的方案应该写成什么样的？快来看看端午节安康的方案，本文为你提供端午节安康的方案写作技巧和示例！

端午节安康的方案篇1

一、活动主题：

“风轻日暖人团聚健康国贸五月节”——感恩回馈！

二、活动时间：

__年6月10日到6月12日

三、活动地点：

饭店各餐饮用餐地点、客房；

四、活动目的：

1、让顾客了解国贸饭店，打消顾客对消费价格的各种顾虑；

2、丰富传统节日的庆祝氛围，刺激亲情联动消费；

3、利用现有生态基地，互动山庄打造绿色餐饮新理念；

4、凝聚酒店销售合力，调动全员积极性，实现全员营销；

五、活动形式：

用餐品尝+自选购买+客房、餐饮、山庄联动；

六、活动定位：

周边散客市场、外地游客市场、团队市场、机会市场，在盘锦餐

饮业整体下滑低迷的前提下，打造国贸独具的绿色、生态、养生餐饮新理念，广告攻势上独树一帜，活动标新立异，令人耳目一新，营造节日上热烈温馨的气氛。

七、活动宗旨：

在这一系列的活动过程中，一定要把握“地道”、“原汁原味”的原则。家庭用餐、亲朋好友聚会是这一阶段的主要客源构成，菜品方面要求口味清淡，老少皆宜，菜量偏多，价格适中，

并适时地推出各档次宴会用餐，此间穿插特色菜、招牌菜、新派菜等，促进酒店形象品牌的树立和推广。

八、活动内容：

1、现金或银行卡入住客人，而且不少于一天，可在前台领取50元餐饮代金劵

（每间房间只限领取一张，特价房、钟点房不参与此次活动）；

2、到国贸餐饮消费就送手工粽子一份，笨鸡蛋一份，赠送一道山野菜菜品，啤酒

买一送一（此项活动只限在一楼夏宫，消费在300元以上方可享受）；

3、三楼包房消费500元以上送手工粽子一份，特色山野菜一份，并赠送岫岩山庄门票4张（价值400元）；

端午节安康的方案篇2

活动时间：x月x号———x月x号

活动主题：端午赠豪礼，助力龙舟行

活动内容：

1、顾客助力奖!

充值网费每满10元可掷骰子一次，水吧消费每满10元也可掷骰子一次;比如顾客充值30元网费，除可以正常赠送网费外，还可掷骰子3次。骰子数=龙舟前进米数。个人助力前进米数可累计(吧台记录)：

累计米数10米，奖品10元饮品抵用券

累计米数20米，奖品10元网费

累计米数30米，奖品30元网费+端午小礼品

我们来分析这项活动，顾客投入平均：3。5点(骰子有1—6个点，(1+2+3+4+5+6)/6=3。5，平均值则为3。5点)

龙舟前进10米→顾客需要充值20~100元网费→平均充值35元网费

龙舟前行20米→顾客需要充值40~200元网费→平均充值70元网费

龙舟前行30米→顾客需要充值50~300元网费→平均充值105元网费

总结：门槛低，小奖轻松拿，强调顾客参与度

2、龙舟划行奖!

每划行1000米顾客平均需要充值3500元网费

龙舟划行1000米→参与助力的顾客每人获得粽子一个

龙舟划行3000米→参与助力的顾客每人获得10元网费

前30名助力顾客还可获得小礼品一份

龙舟划行5000米→抽取1名顾客赠送价值666元龙舟大奖;其中包括：500元网费、100元水吧抵用券、66元现金红包/微信红包

抽取10名顾客赠送价值168元大礼包;其中包括：50元的粽子礼盒、60元水吧抵用券、58元现金红包/微信红包

总结：整体营造活动气氛，增加趣味性，让顾客觉得好玩。

3、个人助力排名奖!

端午节(5月30号)晚9点龙舟停止前行，个人助力截止

个人助力排名第一名奖励588元网费，第二名奖励188元网费，第三名奖励88元网费。

总结：奖励丰富，刺激顾客攀比竞争

端午节安康的方案篇3

一、活动背景

1、目前项目7楼已经亮相，工程进展迅速，已购业主300余人;

2、通过邀约老业主及意向客户到售楼部参加端午送粽子活动，向客户传达楼盘信息，提高项目人气;

3、项目前期销售拥有老业主资源，维系老业主的关系以促进后期的推售。

二、活动目的

1、维系老业主关系，提供销售人员与业主沟通感情的机会;

2、口碑传播，通过老业主传播项目口碑;

3、约访已到访意向客户，提供优惠促使成交;

4、现场吸收新客户，促进成交。

三、活动时间

20__年x月x日-x月x日(x月x日开始电话邀约，短信告知)

四、活动主题和地点

1、主题：__生活·品味出“粽”

2、地点：____接待中心

五、活动对象(邀约客户)

____业主、重要意向客户、来访新客户

1、电话、短信邀请老客户、意向客户到接待中心领取粽子礼品;

2、凡在领取粽子时间段来访客户均可领取粽子一份;

3、置业顾问做好宣传项目及登记工作。

六、活动内容

活动期间前往销售中心登记即可领取真空包装嘉兴粽子一份领取粽子时间：早上10:00一次(一次持续1个小时)下午3:00一次(一次持续1个小时)

活动时间x月x日—x月x日，抽奖活动集中端午节1天，每天限量抽取。(x月x日短信、电话告知端午节有大抽奖活动)

大轮盘百发百“粽”抽奖活动：投飞镖，射“粽”拿奖抽奖礼品：一等奖豪华四件套(价值200元，4份)二等奖食用油一桶(价值40元，5份)三等奖水杯一个(价值30元，10份)售楼部外堆放礼品，布置射飞镖场地。

七、优惠方式

活动期间购房除享多重钜惠外，额外享5000元端午员工“粽情”优惠，购房送粽子礼包一份。

八、工作安排及物料清单

九、活动费用

端午节安康的方案篇4

端午节是中国传统节日之一，一年一度的端午节不仅有浓厚的历史文化底蕴，还有丰富多彩的节庆活动，因此，端午节也是一个很好的商机。以下是一份针对端午节的营销活动方案。

活动主题：端午节欢乐购

活动时间：6月初一至6月五

活动内容：

1.限时折扣

在端午节期间，各种商品均享有不同程度的折扣，优惠可达50%。为了吸引更多的顾客，将特设一些“百元狂欢日”，一些商品售价降至100元以下，让顾客享受实惠的购物体验。

2.满额返券

在活动期间，顾客购物满一定金额即可获得相应的优惠券，优惠券可在下次购物中抵扣一定金额，提高顾客的回头率。

3.端午礼品送送送

为增加顾客的购买热情，将赠送端午节礼品，例如粽子、艾草等，礼品数量有限，先到先得。

4.线上互动

通过社交媒体平台，开设有奖竞猜帖，让顾客参与互动，有机会获得丰厚的奖品。

预期效果：

1.提高品牌知名度和美誉度，增加销量。

2.增加老顾客回头率，开拓新顾客。

3.提高商场在顾客心中的地位，进一步巩固顾客忠诚度。

4.增加销售额，提高商场的市场占有率。

以上就是端午节营销活动方案，希望能够帮助到您。

端午节安康的方案篇5

一、活动思路

今年的六一儿童节、端午节(5月31日)时间相隔1天，双节同庆，应是商业的大好机会，结合今年3·15主题：营造放心消费环境，提升商场销售业绩，就成为这次促销活动的设计思路。

二、活动主题

无须东奔西跑，享受无忧生活

三、活动时间

20__年5月25日——20__年6月8日

四、活动地点

商场各商铺

五、活动方案

1、全员团购活动(附1)

2、门店粽子、皮蛋、盐蛋销售竞赛(附2)

3、DM促销

结合儿童节、端午节特点，儿童玩具、文体，及粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售，刺激消费者购买欲望。单品80个左右，其中食品40个，非食品15，生鲜20个。

部分商品限时限量抢购。

粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取“大甩卖”销售。

4、六一小明星总动员

A、未来的歌唱家

歌唱比赛(表演)

B、未来的艺术家

绘画、书法比赛(表演)

C、未来的科学家

创作展示

D、未来的建筑师

创作展示

E、欢乐蹦蹦跳

跳绳比赛，踢毯子比赛等

F、记忆王(拟保健品厂家赞助)

6月1日，现场背诵由超市准备的诗词。在限定时间内背得最多者获胜。少儿才艺大比拼，好多好多的游艺活动等着你。小朋友们，把你们的才华展现出来吧，你们就是未来。6月1日，__店“六一小明星总动员”开始啦，快来参加吧，精彩礼品等着你哦

7、端阳情，粽子礼(20__年5月25日—6月2日)

活动期间，凡在超市累计购物达200以上者，5月31可在门店领取价值5元的粽子一袋。共享幸福端阳。

顾客购物登记卡：

8、香甜粽子大饱口福

吃粽子比赛。时间：10分钟，粽子吃得最多者获胜，获胜者奖皮蛋或盐蛋礼盒一盒。

六、广告宣传

1、DM传单30000份

2、门店POP广告

七、费用预算

1、DM彩页30000份计划14800元

2、POP广告计划300元

以上费用合计：15300元。

端午节安康的方案篇6

一、端午节主题来源：

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特我国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对我国传统文化的了解和兴趣。

同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的&39;端午佳节，开展相关的主题教学活动。

二、主题目标：

1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。

2、对我国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

三、环境创设：

1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。

2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。

3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。

4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

四、家长工作：

1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。

2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。

3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。

4、参加班级的包粽子活动。

五、活动安排：

活动一、端午节的风俗和来历

目标：

1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。

2、对我国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

幼儿表现：当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都（提供）不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

活动二、艾草和菖蒲

目标：观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

幼儿表现：班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。

活动三粽子香袋

目标：

1、感受粽子香袋的美。

2、在探索中学习叠制锥体技能。

3、养成做事细心的习惯。幼儿表现：幼：“瞧！我包的粽子大吧。”幼：“我包的粽子可结实了。”幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。”……幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！”幼：“这个是我做的。”幼：“我的也有的，好几个呢！”幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。”

家长反映：当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。

活动四长命缕

目标：

1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。

2、学习搓线的技巧。幼儿反映：显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。

活动五做龙舟

目标：

1、通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。

2、增强合作性、创造性、动手能力。

活动六包粽子

目标：

1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。

2、体验劳动和分享的乐趣。幼儿反映：包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。

家长反映：家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。

六、活动效果与反思

本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个我国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。其次，家长们在活动中也非常的配合，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利。

端午节安康的方案篇7

端午节、父亲节双双而至，为增强社区凝聚力，弘扬中华民族孝老爱亲、邻里互助的传统美德，搭建居民增进了解、亲情感恩、邻里交流的平台，阳湖镇柏山社区携手百信大药房举办“百信杯”端午节包粽子大赛，活动方案如下：

活动时间：

20__年__月__日上午8：30分

活动地点：

江南新城北区广场百信大药房门前

参加人数：

报名人数为50个家庭，报满截止

活动内容：

1、分组限时5分钟，指定大小数量多的取胜;所包粽子赠送给参赛选手家庭;

2、安排专人完成部分赠送给孤老家庭。

勘项设置：

包粽子、煎饺比赛各设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，其余选手另获绿色观赏盆景一盆。

报名地点：

__X社区__X服务中心、__X药房各门点均可报名

活动宣传：

邀请各媒体作宣传报道

主办单位：

__X社区妇女之家

友情支持：

__X大药房

报名电话：

______________

联系人：

__X

端午节安康的方案篇8

以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出：“中国传统节日中所蕴含的&39;民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《__学生民族精神教育指导纲要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

一、活动目的

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

二、活动主题

“育传统美德，扬爱国之心”

三、活动时间

x月x日——x月x日

五、活动内容

形式、时间、要求

（一）、具体实施阶段（x月__日——x月x日）

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（x月__日，大队部负责）

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（x月x日前，大队部负责）

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（x月__日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

4、一——五年级童谣征集活动。（每班5篇）（x月x日之前完成，德育处负责）

5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。（每班3份）（5月28日前）

6、端午软笔书法比赛。（美术组负责，6月1日之前完成。）

（二）、总结展示阶段（x月x日）

1、环境布置：

童谣（征集：6月1日前）（装饰、编号：__月x日前）（悬挂：美术组）

书法（征集：__月x日前）装饰：__月x日前）（悬挂：美术组）

赛龙舟彩泥展

评选（选票印刷、分发、投票箱、后期统计：__）

选票（你最喜欢的10首童谣）

2、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会.（__，__，__）

准备工作：舞台（后勤组）

主持（学生）

音响（__等）

节目单：（1）校园集体舞（__）

（2）一3《论语》（__）

（3）一5《论语》（__）

（4）五1《九月九日忆山东兄弟等》（__）

（5）二3《弟子规》（__）

（6）二5《弟子规》（__）

（7）三2《论语》（__）

（8）三5《论语》（__）

（9）四3《端午组诗》（__）

（10）学校诗朗诵（__）

（11）表演舞（__）

3、端午传统游戏活动

高年级组（施健康负责）（西大操场）

（1）赛龙舟。（三——五年级）（每班5男5女）

（2）抬轿子。（三——五年级）（每班15人）

准备工作：参赛表（6月1日前）

游戏规则（施健康6月1日前）

场地（__，__，__）

低年级组（__负责）（东大操场）

（1）赛龙舟（一——二年级）（每班6男4女接力赛）

（2）抗震救灾钻山洞（一——二年级）（每班30人接力赛）

准备工作：参赛表（6月1日前）

游戏规则（杨军6月1日前）

场地（__，__，__）

4、区域活动

（1）包粽子比赛。（四、五年级，每班3名）（__）

准备：参赛表（6月1日前）

芦叶、碎纸（6月1日前）

（2）编制“长命缕”比赛（三——五年级每班3名）（__）

准备：参赛表（6月1日前）

丝带（6月1日前）

（3）画（剪）艾虎比赛。（四、五年级每班3名）（美术组，__）

准备：参赛表（6月1日前）

小样（6月1日前）

5、班级活动

品粽子。（全校人人一个）（班主任）

端午节安康的方案篇9

一、活动背景：

夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照历法五月正是“午“月，因此“端五“也就渐渐演变成了现在的“端午“。《燕京岁时记》记载：“初五为五月单五，盖端之转音也。“过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。

二、活动主题：

我的端午，我做主，给自己一个端午节最棒的礼物

三、活动日期：

6月__日，也就是农历五月初四。

四、活动地点：

__园

五、活动目的：

端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原—这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感受到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的温暖节日。

六、活动内容：

1、了解端午节的由来(用展板展示于活动场地)

(1)端午节的来历；

(2)端午节的节日意义；

(3)全国各地或国外的端午节习俗；

2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

方法：

(1)将粽叶折成漏斗形

(2)在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。

(3)用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。

(4)将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。

(5)蒸煮。

具体流程：

(1)前期准备：联系或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料；

(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地自己包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且可以煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3–5组一起)；

(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下联系方式(便于煮好粽子后联系相关人员到现场取)；

(4)统一在下午特定时间段来取自己的粽子。

七、注意事项

1、端午节所需资料必须提前做好准备；

2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区)；

3、登记时要注意，将名和粽子固定在一起时要注意：

(1)名不能弄混；

(2)名固定的方式，最好用长线把名绑定在粽子上，煮的时候名剩在锅外面，不能沾水。

4、取粽子时人可能比较多，容易混乱，将粽子按主人名进行分类，按汉语拼音排序(a区、b区、c区……..)，组织人员到相应区域领取；

5、参与人员不限。

端午节安康的方案篇10

一、活动主题

弘扬传统文化·情系浓情端午

二、活动时间：

20__年6月15日上午9点半

三、活动地点：

晴天在社区一楼__居家养老中心前坪

雨天在社区一楼__居家养老中心娱乐室内

四、活动形式分为：

比赛区和体验区

五、参加对象：

广大居民

六、包粽子比赛要求及规则

1、参赛人数为16人，分为4组、每组4人。（按照报名顺序取前16名）。

2、报名地点：__市__区__居家养老中心办公室刘主任处进行报名。

3、比赛共分为4个队：分别是：必胜队（勇往直前、必胜必胜）、快乐队（快乐快乐，我最快乐）、中华队（中华中华、爱我中华）、阳光队（齐心协力，一定胜利）请参赛者熟记口号。

4、粽子统一包三角粽子及牛角粽。

5、时间定为30分钟。

6、评分标准：

队伍的口号是否洪亮；包出的粽子是否符合标准（不露馅、包扎严密、大小均匀、形状规则）；包出的粽子数量。

7、奖项设置

由评委组依据三项标准评定出一、二、三等奖和优秀奖并发放相应奖品。

8、活动评委：

七、包粽子体验区

社区居民群众均可到体验区包粽子，参加包粽子的人员均可在活动结束后领取包好的粽子5个，发完为止。

八、报名时间：

20__年6月8日-日6月14日止