大学进校园方案
好的策划方案必须有一个可行的实施方案，明确各项任务和时间节点，并考虑到可能出现的风险和问题，制定相应的应对措施。好的大学进校园方案应该怎么写？快来看看，小编给大家分享大学进校园方案的写作技巧和示例，供大家参考！
大学进校园方案篇1
一、工作目标
通过开展以“防诈骗、不参与”为主题的预防网络、电信诈骗法制宣传活动，深刻揭露不法分子实施电信诈骗的手法、不断增强学生的识骗、防骗能力、切实营造警民携手、师生共同参与防范网络电信诈骗的.良好氛围。
二、组织领导
为加强对防范网络电信诈骗宣传工作的组织领导，为确保此次集中防范电信诈骗宣传工作深入开展，取得实效，学校成立了防范电信诈骗宣传月活动领导组，活动由保卫处具体负责，党办、宣传部、学工部、团委、后勤管理处、保卫处、各二级院系共同组织。
组长：
成员：
三、具体任务
第一阶段：(学生参观)
学工部负责与各二级院系联系，组织学生于6月10日下午-6月11日分批次参观。
第二阶段：(活动仪式6月12日9：10到场)
(1)党办协调院领导参加本次活动。
(2)宣传部负责宣传报道。
(3)学工部组织二级院系学生参加宣传活动(原则上不超100人)。负责督促各二级院系召开主题班会，在召开班会后签《预防网络诈骗违法犯罪承诺书》，并将主题班会内容汇总，于6月20日前交学工部，由学工部移交保卫处备案。
(4)团委负责播报宣传资料，引导学生签名墙签名，安排青媒负责此次活动采访，协助高校分局发放资料。
(5)保卫处负责与高校分局接洽、活动安排、展板落实、现场周边秩序维护。
四、工作要求
(1)各二级院系要对此次电信诈骗宣传活动提高认识、精心组织、周密安排，力争通过本次活动让学生了解、掌握防范电信网络诈骗犯罪行为的基本意识，降低发案。
(2)活动期间学工部、各二级院系要利用各种媒体、校园广播、网络平台等宣传方式，做好防范电信网络诈骗集中宣传活动工作的具体落实，工作中发现的问题和好的经验做法及时报送保卫处，高效有效推进反诈骗宣传活动。
(3)各二级院系以此次宣传活动资料为依托，进行常态化教育。
大学进校园方案篇2
1、在活动开展前制作出关于“文明校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏；把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出；把活动策划书下发到各个系学生科和学生会；对本次活动进行广泛宣传；
2、4月上旬，以组织各系学生宣誓签字的形式，举办“文明校园建设"活动启动仪式；
3、4月20日前各系院组建一支文明校园建设小组（以学生会主席任组长，包括纪检部部长在内的20人组成），上报大学生自律委员会（发送邮件至大学生自律委员会“文明校园建设”公共邮箱：），挂牌上岗，做好系内带头示范工作，从系内开始，对“文明校园建设”主题活动进行宣传和倡导，并对系内不文明行为进行监督管理，给同学们以友情提示，并予以阻止，旨在从学生干部做起，从各系做起，倡导文明校园建设；
4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动，活动项目如下：
（一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学习
以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行组织，进行学习。
活动目的：从多方面，全方位提高我校大学生对文明校园建设的认识.承办单位：滨州学院大学生自律委员会秘书处
（二）清除校园小广告
组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象进行友好制止。
活动目的：杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境
活动时间：4月21日——4月22日
承办单位：
报名办法：于4月20日前将系文明校园建设小组组长（系学生会主席）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱：
（三）分发温馨提示卡
结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。
活动方式：利用课余时间分发给在校大学生
印制标准：配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发
具体发放：各系学生会自愿到承办单位申请发放
申请报名：将系内文明校风建设小组联系人联系方式于4月12日前
以邮件形式发送到大学生自律委员会公共邮箱：
发放时间：4月12日——4月18日
承办单位：滨州学院大学生自律委员会
活动完成后，会根据各系参加情况，由承办单位组织评比，选出最佳服务院系学生会，颁发荣誉证书或奖状。
（四）整修维护校园草坪活动
联系学校有关部门，把已践踏过的草坪修补好，并在相应地段添加护栏或温馨提示牌（如小草微微笑，请您多关照），以提高同学们日后对践踏草坪的注意。并在活动期间派人执勤提醒。
活动目的：提高同学们爱护草坪的意识，杜绝践踏草坪现象，美化校
园环境
活动时间：4月20日——4月30日
承办单位：
（五）网络征文：以“文明校园建设”为主题
结合自己在滨州学院的学习和生活经历，谈一谈对文明校园建设的认识以及对滨州学院未来发展的希望
参赛对象：滨州学院全体在校学生
具体要求：题目自拟，文体不限，要求原创未曾公开发表，严禁抄袭。
大学进校园方案篇3
一、活动主题：
团结互助，服务他人
二、活动目的：
1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。
2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。
三、活动对象：
数计学院数本3支部全体成员
四、活动时间：
20__年12月9日
五、活动地点：
数计学院学生公寓
六、活动形式：
活动一，“整顿车辆，服务同学”活动
活动二，“温情送信，服务同学”活动
七、活动内容：
活动前期准备：
活动一：
(1)了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。
(2)通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。
(3)选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。
(4)安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。
活动二：
(1)了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。
(2)调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。
(3)选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。
(4)安排人员负责拍摄等工作。
活动具体流程：
(1)请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。
(2)总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的`相关活动，二组负责温情送信活动。
(3)一组的同学分成三个小队，(每小队12至13人)并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个生活区楼下车棚的车辆整理工作。
(4)请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。
(5)二组分成三个小队，(每小队5人)并有专门的拍照人员。分别负责b2—1、b1—2以及b2—2三个宿舍楼的书信工作。
(6)请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。
(7)负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。
活动后期总结：
(1)让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。
(2)做好相关的后期宣传工作。
八、活动意义：
(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人
际关系的社会
(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。
(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。
(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。
(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，
将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。
九、活动负责人：
总负责人：
小队负责人：
大学进校园方案篇4
大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越来越受社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且经过多年的教育以及背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”，大学生应该提前掌握充足的创业知识，为以后获得较高的工作岗位或者自己创业打造坚实的基础。
一、活动宗旨
以提高大学生创业知识，增强大学生就业、创业能力为主要宗旨。
二、活动目的
1、促进大学生激情创业。
2、促进大学生知识创业。
3、促进大学生技术创业。
4、促进大学生理智创业。
三、活动内容
(1)活动时间：__年__月__日
(2)活动地点：逸夫楼401教室
(3)活动形式：a、b、c分组答辩
四、主办单位
机电工程学院机械__
活动负责人：__
五、活动准备
1、a、b、c三个小组分别整理关于大学生自主创业方面的知识，以作辩答。
2、参赛人数：机械0808班全体同学
3、时间安排：
(1)__月x日下发通知。
(2)__月x日写好策划书。
(3)__月__日下午正式进行活动
六、具体流程
1、主持人致开幕词。
2、主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3、比赛开始，答辩手根据比赛前的抽签顺序进行答辩比赛。
4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
6、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。
7、主持人宣布比赛结束，全体观众、评委、答辩手合影留念。
七、评分标准
(满分100分)
仪表形象：(20分)
1、着装整齐，大方得体。(10分)
2、姿态自然，动作适度。(10分)
答辩内容：(50分)
3、主题鲜明，符合主题内容。(20分)
4、内容充实，事例动人，知识丰富，有说服力。(20分)
5、行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)
语言艺术：(30分)
6、发音标准，流利。(10分)
7、节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)
8、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高 潮。(10分)
评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由专门人员进行最后加总，取平均分为答辩手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。答辩手和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)。
八、活动目的及意义
通过活动，充实同学们的业余生活，丰富同学们的就业、创业知识，增强同学们的就业、创业危机感，让同学们提前掌握充足的就业、创业知识和技能，以良好的姿态面向未来的社会。
大学进校园方案篇5
高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分。努力构建具有我校特色的校园文化体系，对于推进我校改革与发展、全面培养学生综合素质、提升办学品位、提高办学质量的必然要求。
校园文化，是指以校园为地理环境圈，以社会文化为背景，以学校管理者和全体师生员工组成的校园人为主体，以群体价值观念为核心的一种亚文化，它既反映文化的一般性，又有自己的特殊性。校园文化建设包括精神文化建设、制度文化建设、行为文化建设、环境文化建设。
校园文化是学校个性特征的重要标志，也是学校的精神和灵魂。
一、校园文化建设的指导思想
根据教育部、共青团中央《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》(教社政[20__]16号)的要求，我校的校园文化建设要以党的“”重要思想为指导，贯彻落实，以精神文化建设为核心，以先进的制度文化、行为文化和优良的环境文化为载体，传承“厚德博学，和而不同”的校训精神，坚持“民族性，区域性，国际性”的办学理念，塑造民大精神，提高学校品位，为提高学生的综合素质创造良好的文化氛围。
二、校园文化建设的总体目标
进一步强化办学理念，明确办学思路，创建校园文化精品，强化道德养成功能，提高学校文化品位，促进学生全面发展。遵循文化发展规律，以人文修养培育为底蕴，以建设优良校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，传承优秀大学文化，加强内涵丰富的校园人文环境和自然环境建设，营造良好的育人环境和氛围，不断满足大学生日益增长的精神文化需要，建设有民族特色的和谐校园文化，使校园文化成为激励全校师生工作、学习热情和促进素质教育开展的有效载体，同时对社会起到示范作用。
三、校园文化建设的主要内容
(一)充分挖掘学校办学历史的优秀精神品质。充分吸收现代大学的办学理念与思想精华，充分发挥师生继承和弘扬学校精神的主体作用，树立马克思主义世界
观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念，丰富学校精神的内涵，增强凝聚力。
(二)建设民主、科学、进取、和谐的制度文化。从制度上保证学校重大原则、重大决策的民主化，形成学校自我发展、自我约束的运行机制;积极推进学术民主制度的建设，不断完善学校管理的法制化、民主化制度建设，切实加强用人上的民主制度建设，创新人才工作制度。
(三)行为文化是学校精神、价值观和办学理念的动态反应。要从制度建设入手，进一步加强师德建设和教风建设，进一步加强学风建设，树立严谨务实、勤政廉洁的工作作风，进一步提高校园文化活动的参与率，扩大覆盖面，注重实际效果，重视对校园文化活动的组织和管理。
(四)按照“绿色、开放、和谐”的原则建设优良的环境文化。为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的优美校园环境。
四、校园文化建设的主要措施
(一)精神文化建设
校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。
1、校风建设。校风建设是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现师生的精神风貌、文化氛围育人氛围。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进，好的校风对学校成员的心理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量。
2、教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。学校要为他们搭建平台，创设教育环境，让新教师快速入格，让青年教师迅速形成教育风格，让中老年教师在教学上推陈出新，大胆接受新的教育思想。使每一位教师都能有所发展，从而形成学校实事求是、团结协作、高效严谨、开拓进取的教风。
3、学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。学校要从清洁卫生工作、学生的文明礼仪为突破口，营造学校“整洁的校园环境”、“优雅的学生礼仪”，对学生的学习、生活、行为等进行优质训练，努力使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。
4、学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。学校设置了校长信箱、心理咨询信箱、工会活动等活动，让老师有机会说出自己的心理话，让学生有机会诉说自己的苦恼。让师生之间更好地沟通，让老师之间在相互的合作中取长补短，增进彼此的感情，消除误会，为学校创造出和谐的人际关系网。
5、充分利用五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节、一二·九运动纪念日以及中国民间传统重大节日等重大节庆日和纪念日，开展爱国、民族团结等主题教育，唱响集体主义、社会主义旋律。
6、重视与学校相关的重大的节日、纪念日的活动，把开学典礼、毕业典礼、校庆纪念日确定为学校重大活动，由学校统筹组织，把这三个活动办成学校最隆重、最热烈、最有影响力的活动。要精心设计、认真组织好开学典礼、毕业典礼、奖学金颁发仪式等具有特殊教育意义的活动，倡导学校领导为每一位毕业生或毕业生代表颁发毕业证书和学位证书，激励大学生勤奋向上、求实创新。
大学进校园方案篇6
一、活动目的
一方面加强大学新生思想道德建设，培养实践意识，加深他们对大学生活的理解，丰富其校园生活内容;另一方面提高青志协的知名度和影响力，以此吸引更多的同学加入到志愿者行列，把创新公益的理念传播开来，创新志愿活动新形式新途径让更多同学在志愿服务这条路上走的更远更久。
二、活动概况
活动时间：、11月11日至12月5日
活动地点：山东大学兴隆山校区、风和家人老年公寓、工业北路二小、济南明天自闭症儿童康复中心、泺文路社区
活动对象：经院大一全体在校生
活动形式：从主办方给定的四个志愿服务方案中自选一个，以班为单位在11月组织实施活动，活动细节和具体形式可在志愿服务范围内自由发挥积极创新;在12月5日国际志愿者日进行活动展示评比，评选出一二三等奖，给予相应奖励
三、活动具体流程
前期准备：
青志协策划部、外联部、宣传部分别负责策划方案介绍及任务安排，活动上报申请及联系活动基地，前期宣传工作(具体任务见工作安排)
活动实施：
各班根据所选方案制定出具体可行的活动计划书，交给青志协负责人审评给出相关建议修正;各班按照修订版活动计划于11月在青志协负责人的带领下前往活动基地开展活动。
A、风合家人老年公寓风合家人老年公寓位于兴隆山校区南侧，是兴隆山校区所有学生组织举办志愿活动的长期基地。经院青志协曾为老年公寓的爷爷奶奶包饺子、打扫卫生、举办联欢会等，参赛班级也可借鉴其他学院组织活动创意。
B、工业北路二小支教。工业北路二小(工业北路268号)是经济学院的社会实践基地，经院青志协在__年被评为历城区关爱农民工子弟优秀组织,支教时间为每周四下午3：40—4:20。支教内容共六项：数棋、竖笛、英语、绘画、七巧板、合唱。青志协可以对参赛班级专门培训。组织社团活动，每周三下午负责专题社团的支教活动。
C、关爱自闭症儿童。济南明天儿童康复医院(七里山西路26号)是青志协关爱自闭症儿童的活动基地，也是青志协最“年轻”的活动基地，志愿者。
D、泺文路社区，位于泉城广场北，社区基础设施较差。
1、为独居老人和留守儿童进行入户的志愿服务活动，活动形式与活动内容可以自行设计;
2、社区内宣传活动，金融知识宣传，入户安全知识宣传等。
活动成果展示评比：
各班答辩及展示，通过照片、书面报告、视频等各种形式进行10分钟左右的活动过程和成果展示，并回答评委的相应提问，评委根据活动的创新性、实施成果、服务质量等若干项指标为各班打分，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，给予相应的奖励
活动总结及后期宣传：
收集整理个参赛班级的活动资料，通过人人主页和海报进行成果展示;撰写活动报告经验分享，分析活动举办过程中的优缺点以供下次活动借鉴(活动后期效果好的话可以开放部分长期活动给大一同学)
四、工作安排
1、策划部负责策划方案介绍和各部工作安排协调，购买活动所需小礼品等，机动配合其他各部
2、外联部负责活动申请上报及联系各个活动基地负责人，确定活动开展具体日期
3、宣传部负责活动宣传，包括前期制作宣传单海报，社交平台如人人飞信微博宣传通知大一同学，校内媒体宣传，广播站学生在线学生记者团等等;后期，从参赛者和秘书处收集活动过程记录，将活动成果以制作展板、短片的形式记录下来在校内宣传;制作活动纪念品
4、秘书处负责活动过程的记录，以照片、视频、文字的形式记录活动过程，撰写活动总结报告，在例会上分享活动经验
5、活动部负责登记报名班级和所选活动方案，并在各班活动方案实施过程中进行辅助引导，带领他去去活动基地，及时解答有关志愿活动的疑问等
五、预期效果
吸引大一所有班级参加到此次活动中来;把志愿服务概念深入人心，吸引更多同学投身志愿服务行列，通过活动提升大学生思想道德水平和精神追求;青志协组织活动的水平和能力大大提升，树立起经院志愿服务第一特色品牌。
大学进校园方案篇7
一、活动背景
目前，在南华校园内，每天被消耗的一次性餐盒、一次性筷子数以千计，道路上、教室里也常常有被随意丢弃的塑料袋、废纸张，可见同学们的环保意识还有待提高。而以环保为特色的环境保护与安全工程学院有责任也有义务做环保的宣传者、倡导者和实践者，故本院特举办此次“GreenGroup”比赛活动。
二、活动目的
⑴彰显我院环保特色，提升学院影响力。
⑵丰富同学生活，提高同学的环保意识。
⑶提高同学的团结协作能力及实践能力。
三、活动对象
环境保护与安全工程学院大一、大二学生。
四、资源需要
⑴人力资源：总评委一名，评委八名，记分员三名，主持人一名及记者团摄影人员。其中，总评委邀请学院老师担任，评委由各班派一名代表担任。
⑵物力资源：多媒体教室一间，记分纸及奖品、奖状等。
五、活动主题
参与双“G”爱我南华
六、活动开展
⑴由各班科技委员负责各班的宣传工作，并选出4～6名同学成立各班的“GreenGroup”，积极做好准备工作。
⑵“GreenGroup”比赛共包括以下四项活动：
①调查本校的环境状况，总结我校存在的主要环境问题并提出相应的解决方案，写好调查报告。注：调查报告要求以电子稿的形式，不求全但求精。
②制作一个与环保或低碳生活有关的PPT。注：要求联系社会实际，客观真实。
③以环保为主题的演讲。注：要有感染力、号召力，时间控制在5分钟左右。
④设计并制做环保袋。注：要求以废旧物品(如报纸、旧衣物等)为材料，美观而实用。
⑷各评委在比赛过程中为各班“GreenGroup”打分。由一名记分员收集记分纸，另两名记分员统计并整理，最后按总分排序，评出一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
⑸由主持人宣布获奖情况，邀请总评委为获奖“GreenGroup”颁发奖品或奖状。
⑹邀请总评委对此次比赛做点评。
⑺主持人宣布此次活动结束。评委、选手及工作人员合影留念。
七、经费预算
主要为购买奖品所花费的费用，待定。
八、活动中应注意的问题及细节
此次比赛选在周末进行，请各班宣传委员及科技委员要做好宣传工作，让更多的同学关注、参与此次活动。
九、活动
附
评分细则：①②③④四项活动每项活动各25分，合计100分。(单位：分)
其中：①调查报告客观真实性10规范性5建议可行性10
②PPT制作客观真实性5独特性5创新性5感染力10
③主题演讲演讲稿号召感染力15普通话5演讲者肢体语言5
④环保袋实用性10美观性10推广性5
大学进校园方案篇8
为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想
始终坚持以马列主义、思想、理论和“”重要思想为指导，坚持以人为本，树立，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标
坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点
1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
(2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
(3)搞好班级文化建设。
(4)悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、工作措施
1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调文化建设工作。
组长：李汉清
副组长：雷耀峰
成员：各年级班主任
2、坚持统一部署、全员参与、全面落实。
3、加大投入，保证校园文化建设的正常需要。
4、本着“追求品味，着眼实用性，科学性，合理性”的原则，搞好校园、班级美化，做到图文结合，使班级成为工作、学习、休憩的理想育人乐园。
(1)各班根据本班特点，师生共同制订目标、班训、文明公约，纪律、安全、卫生等管理制度，以制度促管理，以良好的班级纪律为保证，确保目标和计划的实施。充分调动学生的主动性，发动学生积极参与设计，让这一过程形成凝聚人心的过程，形成团结、和谐、奋进的班集体。
(2)让每一面墙壁会说话。各班根据学生的年龄特征和有效阵地精心设计，教室的布置要兼顾共性与个性，创设不同的风格与追求，鼓励和引导学生参与班级文化建设，通过班训、班风、学风、教风的建设来体现隐性文化，体现班级特色，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。
大学进校园方案篇9
一、目标宗旨
【目标】
彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象
【宗旨】
具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻
二、本片定位
【定位】
是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片
【体现】
社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。
三、目标观众
昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声
【序曲】起步，从这里开始(一分钟)昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。
【概述篇】激情，从这里点燃(一分钟)软硬件设施齐备;优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩
【成果篇】奇迹，从这里产生(6分钟)基地自身的建设成果，拥有的三大产业(详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果)
【尾声】希望，从这里放飞(1分钟)昌平职业学校培训基地，期待您的参与!
内容：
(一)序曲：起步，从这里开始„„推出动态片名
(二)概述篇：激情，从这里点燃
昌平职业学校-主教学楼北京市昌平职业学校始建于20__年，是教育部首批认定的国家级重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“__”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米;教职工248人，现有学生4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。
学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。
(三)成果篇：
奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学
实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。
餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。
拓展训练，是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过训练课程能够有效地拓展企业人员的潜能，提升和强化个人心理素质，帮助企业人员建立高尚而尊严的人格;同时让团队成员能更深刻地体验个人与企业之间，下级与上级之间，员工与员工之间唇齿相依的关系，从而激发出团队更高昂的工作热诚和拼搏创新的动力，使团队更富凝聚力。昌职培训基地是可以接待企事业单位在此进行训练的户外基地。场地面积大、培训项目多，是拓展训练的坚实保障。攀岩、断桥、天梯、摔背等项目深受学员喜欢，这里是新的起点，新的挑战。可容纳上百人的4星级住宿环境，也可以保障在经过拓展训练后的学员可以安然的享受睡眠。
花卉租摆，是昌职实训基地占地面积最广最重要的服务项目。拥有数十间太阳能花房，可自动控温、控湿，是高新技术的典范。昌职实训基地在最开始经营的项目就是花卉租摆。经过这些年的历练，已经成为非常有名气的花卉养殖基地。基地多年来为很多大型国企、事业单位做过花卉租赁服务(拍摄时将有名的国企事业单位的花卉租摆实景拍摄下来)。实训基地的花卉种类繁多，绿植品相好、花期长，且因服务人员提供随时更新，随时换花的服务，受到多家企业好评。(在表现餐厅、拓展训练、花卉租摆这三个方面在拍摄时要多角度去挖掘)
(四)尾声：希望，从这里放飞
昌平职业学校遵循职业教育发展规律和技能型人才成长规律，积极拓展职业教育学历教育、社会培训、参与生产的办学功能，改革创新，多元发展，构建“一校、一部、三园区”的发展格局。
“一校”是指校本部，占地213亩，建筑面积100000多平方米，开展学历教育。开设园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机、旅游服务与管理、经济管理等6个系29个专业68个专业技能方向。其中，园林花卉专业是北京市骨干特色专业，汽车运用与维修专业、航空服务专业分别是全国骨干、特色专业。汽修、航空、计算机专业为北京市职业院校创新团队。学校专业实训场地优良，拥有航空服务、汽车运用与维修、园林花卉、烹饪等四个市级重点实训基地和计算机、旅游、金融等多个区级重点实训基地。
“一部”是指位于昌平城区的培训校区，建筑面积4000平方米，开展社会培训。培训校区积极发挥社会培训的功能，坚持送教下乡，送教上门，为昌平区广大人民提供30多种实用技术培训，几年来累计培训3万余人次，在帮助下岗人员获得从业技能，支持在岗人员更新技能，帮助农民顺利转岗，提升居民素养，改善民生，建设和谐昌平方面发挥了重要作用。
“三园区”分别位于南邵镇景文屯、南口镇和流村镇高口，是学校围绕昌平区经济结构调整和产业升级的需求，本着“产学研训一体化”的规划建设思路建成的基地，是职业教育服务区域经济社会发展的实验基地。其中，位于景文屯的“昌平职业教育文化园区”占地300亩，围绕昌平区“一花三果”特色农业项目，针对区域特色产业发展技术需求，开展新品种研发、新技术推广、农产品生产及销售示范;针对区域农林产业发展人才需求，开展学历教育、新农民及相关产业技术人员培训，促进昌平区农林产业升级，农产品更新换代及技术提升。正在筹建的位于南口的“昌平职业教育工业文化园区”，占地110亩，结合南口工业园建设，开展面向二产现代制造业的人才培育;位于高口的“昌平职业教育汽车文化园区”，占地800亩，培养汽车及汽车文化产业需要的实用型人才。
五、基本风格
新形象，新创意，新风格画面清新秀美，旋律悠扬流畅语言优美精炼，吟诵饱满激情字幕突出成就，平实反映真实宣传片片长最好在10分钟之内，使之特色鲜明、典型生动、案例丰富、具有强烈的视觉震撼感，最大限度传递信息，达到与观众的和谐共振与情感认同。
六、制作标准待定
大学进校园方案篇10
一、活动目的：
为了更好的服务法学院师生，使信件及时传送到师生的手中，以便营造一个良好的生活环境，方便广大师生，践行志愿精神，弘扬服务理念，更好的学习和发扬雷锋精神而开展此次活动。
二、活动主题：
“你手传我手爱与奉献同行”
三、活动时间：
__年3月
四、活动地点：
__师范大学校法学院
五、活动对象：
__师范大学法学院青年志愿者
六、活动负责人：
廖倩倩
七、活动内容：
1.活动前期：
1)人员准备：招募志愿者，讲解有关注意事项;
2)宣传准备：联合宣传部进行有关宣传。
2.活动进行：
1)按时传送信件;
2)进行有关监督，及时回馈，尊重隐私。
3.活动后期：
1)对此次活动进行总结。总结材料请于活动结束后三日内上交总会办公室。
2)撰写新闻稿和志愿者心得。
4.活动注意事项：
1)对志愿者事先进行培训。培训内容包括专业知识和礼仪知识。
2)活动期间志愿者统一佩戴志愿者证，文明礼貌待人，为同学们送上真诚服务。
4)志愿者的人员分工要合理，活动负责人要随时注意志愿者的安全问题。
大学进校园方案篇11
赛事安排
A：初赛（时间待定）
赛前安排：
1、比赛前组织部部署好会场；
2、邀请评委，确定选手次序，并将名单公布出来（提前3天）；
3、安排在赛场外的咨询人，负责接待选手并选手提出的问题作出解释
4、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
5、音响设备的调试及相机的准备
比赛流程：
1、主持人宣讲开场白并向大家介绍评委；
2、主持人宣布比赛开始，选手依次表演自己的作品，将五名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩；
3、当所有选手表演完后，每个赛场的工作人员统计出成绩并当场确定入围名单；
4、主持人宣布比赛结束，评委及参赛人员退场；
5、工作人员整理赛场；
人员安排：
1、负责人4名
2、赛场主持人2名
3、会场布置人员8名
4、会场秩序维持人员5名
5、话筒传递人员2名
6、摄影记录人员2名
7、赛场外咨询、签到人员2名
B：决赛（时间待定）
赛前安排：
1、联系好当晚将出席的评委及嘉宾
2、文体策划部提前两天买好奖品及活动用品。
3、组织部事先将晋级复赛人员的名单拟定好，然后准备好抽签卡片，通知选手提前30分钟到场抽签；
4、相关工作人员提前60分钟到场，按所分配任务各司其职；
5、纪检部工作人员维持好会场秩序。
6、安排礼仪小姐接待到场的评委及嘉宾。
7、安排礼仪小姐引导选手入场。
比赛流程：
1、选手到场后，工作人员进行登记；
2、选手抽签，根据抽签顺序出场；
3、抽签完毕后，主持人宣布开场白，介绍评委
4、邀请评委代表上台发言；
5、主持人宣布比赛正式开始；
第一环节：自我介绍
（1）所有选手集体上台依次做简短而不乏个性的自我介绍，限时一分钟；
（2）评委为每位选手打分；
（3）工作人员统计该环节分数；
第二环节：作品展示
1、比赛正式开始，选手按所编顺序依次上台展示自己的作品，将四名选手分为一组，在一组参赛选手表演完之后作出统分，并在下一组表演完毕后宣布成绩；
2、每四个选手一组，一组选手表演完之后，评委做一次点评；
3、所有选手演讲完之后，工作人员统计该环节分数；
4、主持人邀请评委代表上台对本次比赛做最后的点评；
5、主持人宣布本次比赛结果，并由评委或嘉宾为获奖选手颁奖；
6、主持人鸣谢评委并宣布本次比赛圆满结束；
7、工作人员留下，整理会场；
人员安排：
1、负责人4名
2、赛场主持人2名
3、会场布置人员8名
4、会场秩序维持人员5名
5、话筒传递人员2名
6、摄影记录人员2名
7、赛场外咨询、签到人员2名
8、分数统计人员4名
大学进校园方案篇12
(一)背景:目前，大学生就业难已经成为社会公认的事实，自从2006年大学扩招以来，普通高等院校毕业生大幅度增长，我校毕业生也由2005年的786人增加到2008年的1245人，09届毕业生将近1401人，就业工作任务将更加困难和艰巨。为促进我校毕业生就业，特举办此次校园招聘会。
(二)宗旨:宣传学校，促进就业
(三)主办单位:广州大学市政技术学院
(四)协办单位:就业与职业发展部、青年志愿者协会、组织宣传部、外联部、组织部、资讯部、各系的部门
(五)对象:本次校园招聘会将面向我校2009届毕业生及有实习需求的在校生
(六)时间:2009年3月12日(星期四)1:30-17:00
(七)地点:学校正门广场
(八)目的:为吸引招聘单位来校参会选才，我们需通过各种途径大力宣传此次校园招聘会，作为我校举办的大型综合毕业生校园招聘会，学校相关部门和各院(系、部)要高度重视、全力配合，确保本次招聘会的成功举办。
(九)活动事件与负责单位:
(十)准备工作
大学进校园方案篇13
活动主办：............
活动协办：............
活动主题：走进高校，了解高校
活动目的：
鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑风格等方面的知识，感受一下各高校的各种与众不同，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。
活动时间：十二月初（具体时间另行通知）
活动宣传：
1、联系高校，和他们预约时间
2、制作海报，在校园的张贴栏上张贴
3、在校研会微信平台宣传
4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道活动内容：
1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系交流，争取机会，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持，能够参观高校校园，了解高校历史，学习高校文化。
2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开
始着手准备活动的进行。
3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参加这次高校参观活动，人数需要控制在20人左右。
4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主要代表，保证活动过程中车辆，着装等都能够及时的供应，以及其他一些必需品的供应。
5、保证活动过程中人员的安全，以及参观秩序，树立我们学校的良好形象。
活动意义：
优秀的大学培养出的学生应该是全面发展的，不论是专业知识、生存技能还是融入社会的`能力，都应该被掌握。并且，作为一名研究生，视野应该更加开阔，认知应该更加深刻，对生命所持有的态度也应该更加成熟，这样，才能算是国之栋梁。对其他高校多去了解，而不是仅仅局限在书本上，或者不仅仅局限在别人对该高校的看法上，亲身经历才会有更大的收获。同时也大大地丰富了自己的业余生活，作为学生，课内课外双重把握，那才是我们最不应该缺失的，所以，活动意义之所在，不明而喻。
大学进校园方案篇14
为发扬传统足球文化，丰富校园社团生活，促进足球协会更好更快发展成长，及举办活动多样化，体制健全化建设，并借此机会，迎接世界杯，宣传世界杯，让广大师生关注世界杯，拥抱世界杯。弘扬体育精神，发扬全民运动，让更多的人参与运动，拥抱健康。同时，也借此机会，庆祝合肥工业大学建校____周年。
大学进校园方案篇15
在活动中，我们不会避免遇到一些紧急情况，在这就对遇到的情况说明一下、问题1、初选时人员复杂，怎样才能做到不乱，有顺序，而且还能保持现场的安静？
解决方案：统计所有的参赛选手名单，把参赛选手分为两部分进行初赛，初选的排练室只允许正在表演的和准备表演的两组选手，这样就会做到不乱，有次序，排练室里面的安静。
问题2：如果比赛时，参赛选手没来，我们怎么做？
解决方法：不来就视为弃权，过后不补、（或者是让第二个节目上场）问题3：总决赛时冷场怎么办？
解决方法：我们会请表演嘉宾立即上台调节气氛，或者加入有奖小游戏的环节。
问题：4：总决赛舞台有问题。
解决方法：搭舞台用来牢固架子搭，以免发生意外，舞台的地毯不适合做滑行动作，我们提前给选手说明。
问题：5：选手需要的音乐混乱怎么办？
解决方法：总决赛时，给所有的选手的背景音乐拷上按选手的顺序编号，并写上节目名称。
问题6：如果学校不同意将电脑宣传桌面设为开机桌面怎么办？
解决方法：分配宣传工作人员在上课之前讲宣传桌面尽可能多的拷贝在教室电脑桌面上。
问题7：活动报名前申请报名表的桌子，凳子遇到困难怎么办？解决方法：通过我们的上级，或获得相关的申请证明去申请。
问题8：宣传海报，横贴张贴遇到困难，或遇到天气变化，人为损坏怎么办？解决方法：通过协调安排相关人员在所被安排的时间段内管理、