5月12护士节相关方案
制定方案要注重方案的逻辑性和清晰度,以便客户更好地理解和接受方案。5月12护士节相关方案怎么才能写好?这里分享一些5月12护士节相关方案,方便大家学习。
5月12护士节相关方案篇1
活动背景:
为了隆重纪念“5.12”国际护士节,进一步推动我院精神明建设,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。
活动目的:
为纪念“5.12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模人物,加强护理队伍建设和精神明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
主题:“天使的美丽”。
时间:x月x日-5月x日。
地点:__医院南区。
内容:
活动项目:
1、评选“优秀护士”活动。
2、争创“星级护士站”活动。
3、开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛。
4、召开纪念512国际护士节暨表彰大会。
出席及参赛人员:
(一)出席:院长、副院长、各科目主任及相关领导。
(二)参赛:各科目主治医生、护士、后勤人员、设计人员。
活动流程:
(一)x月x日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的评选工作。窗口打造最全面的写作帮助平台。
(二)x月x日前完成护理技能操作比赛。
(三)5月x日下午召开纪念512国际护士节暨表彰大会。
评选条件:
(一)“优秀护士”评选条件
1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的&39;护理人员。
2、热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献。
3、具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象。
4、坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在明优质服务方面起到模表率作用,并得到同行和病人的普遍好评。
5、熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著。
6、近一年未发生重大护理差错事故。
(二)“星级护士站”评选条件
1、护士站环境优美,布局合理,物品摆放规。
2、全体护士仪表端庄雅,精神面貌积极向上,使用明用语,行为举止符合护士行为规范。
3、团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。
评选办法和要求:
(一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名。社区体检部可参照一个护理单元推荐。
(二)申报的集体,按要求填写申报表,并附__字以内的事迹介绍,于x月x日前报护理部,逾期视为自动放弃。
(三)医院纪念“512”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”x名和“星级护士站”x个。
(四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖x名,二等奖x名、三等奖x名。
5月12护士节相关方案篇2
为庆祝“5.12”国际护士节,护理部拟定于护士节期间举办“我运动、我健康”为主题的一系列活动,活动方案具体如下:
一、活动内容
1、护士长拓展训练;
2、护士短跑接力赛;
3、“5.12”护士节晚会。
二、参加人员及流程
1、护士长拓展训练:全院各科护士长及副主任护师用抽签形式分为_组,选择路段为_公里的路程,从起点走到中间后折回到起点,不能依靠器具或坐车、骑车等,行程中由裁判人员进行监控,任何团队里最后一名到达终点的选手将决定该队的总成绩,竞赛结束后评出团体一、二、三名。
2、护士接力赛:以科室为单位分为一病区队;二病区队;三病区队;康复科队;戒毒所队和心理医院、骨伤、门诊综合队,每队派_名队员,以团队总成绩为准。
3、“5.12”护士节晚会:全体护理人员。
5月12日国际护士节,护士自己的节日。为使我医院的护士们能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日,同时为了活跃我院企业文化,增强我院员工凝聚力和向心力,特举办本次活动。
三、活动主题
__医院“爱的奉献——__爱心献护士”才艺表演大奖赛。
四、活动地点
KTV
五、活动时间
_月_日晚_点至晚_点
六、活动内容
参赛名额:医生:每个科室1个参赛节目
护士:共8个节目
导医:4个其他各部门均1个节目
才艺种类范围:歌曲、舞蹈、器乐、朗诵、相声、小品、武术等适宜在演出场所表演的节目都可报名参加。
节目要求:
1、内容健康向上;
2、体现本次活动“欢天喜地五一二,其乐融融一家亲”的主题;
3、篇幅短小凝练,不超过5分钟;
4、单人、集体表演均可。
组织筹备
办公室组织报名统筹工作,向每个部门下发本次活动的报名通知,报名截止日期为_月_日。
1、每个部门按照规定的数目呈报曲目名称、类型、表演者名单;
2、赛事流程:请医院领导发表祝贺词、讲话;
3、主持人宣读比赛规则及出场次序名单;
4、各参赛者按照曲目出场序登台表演节目;
5、表演完毕后现场观众投票选出获奖节目(具体规则见《节目评选办法》;
6、主持人宣读各节目票数,现场产生各奖项获得者;
7、医院领导为我院年度“优秀:护士”和获奖者颁发纪奖品及奖状;
8、各报名参赛部门自行组织报名节目排练;
9、企划部负责落实场地及相应的设施设备;
10、企划部落实主持人事宜;
11、后勤部负责物料采购供应;
12、参赛人员自备所需道具及器材。
节目评选办法:
1、参赛者全部表演完毕后由组织人员向所有观众(包括参赛者)发《节目评选单》,每位观众随;
2、即填写完毕交至组织人员处;
3、由主持人现场公布各节目票数,记录员登记按照结果当场评出获奖者;
奖项设置:
一等奖:1个
二等奖:2个
三等奖:3个
同时设置“__医院优秀护士”奖项1名。
优秀护士:一等奖:二等奖:三等奖。
5月12护士节相关方案篇3
一、活动目标
通过开展“护士职业礼仪风采”,将优美的仪表、端庄的态度、亲切的语言、优雅的举止融入护理技术操作的每个环节,使护理人员在实践中充满自信心,营造出友善亲切、健康向上的人文环境。
二、组织领导
为确保“护士职业礼仪风采大赛”的顺利进行,成立领导小组负责此项活动的具体工作。
三、活动时间:
另行通知
四、活动地点:
五楼多媒体教室
五、主办单位:
__市__中等职业学校教务科
六、参赛范围:
20__级护理班、20__级护理班
七、参赛内容
1、护理专业知识问答
根据20__级和20__级护理专业学生各自所学专业知识进行知识问答。分别以各自班级为小组参加比赛。
2、护士礼仪风采展示
遵照“20__年护理礼仪质量考核标准”种对于语言和服务的规定执行,学生通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以人性化服务理念、服务、荣誉、成绩等。
3、护理专业学生表演节目。20__级和20__级护理专业学生以演唱、配乐朗诵、演讲、小品等方式,向全校展示本班的精神风貌。
八、参赛规则
1.参赛方式:20__级和20__级护理专业学生以各自班级为单位参加比赛。
2.展示形式:各班级的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以展示本班的精神风貌。
护理专业知识问答:分别设置必答题,抢答题,判断题。
必答题:
规则:必答题每组设置5道必答题,主持人读完题后,该组参赛人员必须在30秒钟内作答,否则失去答题资格。每答对一题加5分,答错不加分。
抢答题:
规则:主持人读完题后,宣布抢答开始方可抢答,由站立最快的团队进行作答,注意必须由主持人宣布开始作答,且在30秒内回答正确才可加分。抢答题答对一题加5分,答错扣5分。
风险题:
规则:每组有两个风险题。主持人读完题后,不可以弃权,要么自己团队答,要么请其他的团队答,该组参赛人员必须在1分钟内作答。答对一题加10分,答错扣分10分。
3.展示内容:主题鲜明、有特色、思想性强、内容健康、积极向上、表演形式新颖有创意,场景设计合理,动作编排符合实际工作需要,体现护士工作内涵。
4.参赛要求:每个班均按照学校安排进行比赛,按时到比赛地点参加比赛。
所有参赛班级应按指定地点就位,不准随意走动、喧哗或起哄,尊重评委评分,文明观看、参赛。
5月12护士节相关方案篇4
一、组织机构
1.成立纪念“5.12”国际护士节活动领导小组,成员如下:
组长:
副组长:
成员:--及各科室科长、主任、护士长。
2.护理部负责本次活动日常工作。
3.各护理单元主任、护士长负责本科室评选活动的组织和实施工作。
二、活动内容
(一)评选“优秀护士长、优质护理明星护士、荣誉护士、优秀带教老师”。
(二)天使风采摄影大赛。
(三)召开“5.12”国际护士节表彰大会,为“优秀护士长20--年QCC活动优胜圈颁奖。”
(四)参加--县卫计局“5.12国际护士节曲艺表演”大赛。
三、时间地点安排
(一)4月27日前完成“优秀护士长”等评选工作。
(二)4月30日全天完成摄影作品评选。
(三)20--年5月11日晚8点,县中医院9楼会议室进行卫生系统曲艺表演大赛。
(四)20--年5月12日下午3点,在科技楼三楼大会议室召开表彰大会。
四、评选条件
(一)“优秀护士长”评选条件
1.担任护士长1年以上,且目前仍在护理管理岗位的管理人员;
2.爱岗敬业,廉洁奉公,具有良好的职业道德;
3.积极开展“以病人为中心”的优秀护理服务工作,在优质服务工作中成绩突出;
4.科室护理管理到位,无医疗纠纷及投诉,无重大护理差错和事故发生;
5.完成护理部年度计划工作好,护理工作质量达标;
6.政令畅通,认真做好上传下达工作。
7.近一年未发生重大护理差错事故,无护理投诉。
(二)“优质护理明星护士”评选条件
1.本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;
2.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
3.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;
4.坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评;
5.熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高成绩显著;
6.必须是科室护理服务明星方可参选。
7.近一年未发生重大护理差错事故,无护理投诉。
(三)荣誉护士评选条件
1.热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;
2.护理岗位的在岗人员;
3.累计在护理岗位从事护理工作满三十年;
4.具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪行为;
5.20--年5月至20--年4月30日未发生护理差错事故。
6.20--年度已评选为荣誉护士的同志不再纳入。
(四)优秀带教老师评选条件
1.符合带教老师条件。
2.具有良好的工作作风,以身作则,言传身教。
3.按照科室带教计划做好带教工作,对学生认真负责。
五、评选要求
(一)优秀护士长由护士长会议推评推荐,护理部进行审核,确保符合条件的人员能够入选。
(二)优质护理明星护士采取科室推荐、严格评选、认真审核的方式进行,按照评选条件,实事求是,严格把关,充分发扬民主,确保评选工作公开、公平、公正。
(三)荣誉护士采取科室推荐,认真审核的方式进行,确保符合条件的人员能够入选。荣誉护士名额不限。根据实际情况推荐。
(四)优秀带教老师由实习生投票产生。
(五)各科室要高度重视,加强组织领导,认真把好群众推荐、组织考核、研究和审核上报关,切实做好评选推荐工作。
(六)各科室要于20--年4月27日前,将表彰人员名单报送护理部。
(七)护理部将审定被表彰人选,下发表彰文件、召开表彰会议、颁发荣誉证书及奖金。
六、评选方式
(一)优秀护士长
1.护士长工作质量50%;
2.护理部测评(70—100分)20%;
3.院领导测评(70—100分)20%;
4.护士长之间测评(70—100分)10%;
5.20--年5月至20--年4月30日科室发生护理投诉且情节严重,影响恶劣者,实行一票否决;未落实责任制整体护理工作一票否决。
(二)优质护理明星护士(优秀护士)
1.工作质量占60%,(20--年5月1日—20--年4月30日);
2.全科人员(医、护)投票20%;
3.科主任(70—100分)10%;
4.护士长(70—100分)10%;
5.护理部测评占5%,未达标不得分。
5月12护士节相关方案篇5
为了纪念“5.12国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质。为了激发我院全体员工全心全意为患者服务的热情,我们在医院举办了首届护理技能操作大赛和天使之美文艺活动。具体内容如下:
一、活动的目的
弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的&39;高尚品质。不断增强我院护理人员以人为本、微笑服务、爱岗敬业、勇于奉献的理念
二、活动主题
树中大品牌创造一流服务
三、活动筹划小组:
医护部
四、活动内容
1、护理技术操作比赛。
纪念5.12国际护士节暨天使之美文艺活动。
3、所有护士都会吃饭。
五、时间安排
护理操作比赛于5月8日结束。
5月9日,天使之美文艺演出。
3、5月10日晚餐。
六、具体安排活动
护理技能操作比赛
1、主题:扬南丁格尔精神,展示护士精湛的技术
2、地点:五楼会议室
3、时间:20__年5月8日
4、比赛内容:①静脉输液②无菌操作③铺备用床④吸氧
5、参赛对象:所有护理人员:
6、比赛方式:
以8人队的形式进行比赛,各部门派出两名护士参加比赛
7、比赛规则
①以《护理操作评分标准》为准。
②参赛选手的成绩由评委现场评定。
③每个参赛者必须在规定的时间内完成比赛内容。
④选手的现场实际操作可自行选择合作者(模拟患者)配合操作。
8、比赛活动流程
①比赛流程:
开幕式→操作比赛(第一轮床铺、第二轮静脉输液、第三轮吸氧、第四轮无菌技术)→礼仪表演→颁奖和闭幕式
②比赛操作流程:
选手按时进入比赛地点→操作技能考试按规定时间进行(要求边操作边表达)→评委现场打分(分数汇总)→评委确认签名。
9、参赛注意事项
①参赛者应按规范着装。
②现场实际计时操作模式进行操作技能竞赛,要求在规定时间内完成。
③参赛用品由医务部统一提供,选手不得自带操作用品。
④参加比赛的选手应选择合作伙伴(模拟患者),合作伙伴应严格执行考场规则,不得有暗示、演讲和提醒。
⑤选手在比赛中要注意保护自己和合作伙伴的安全。
10、奖项设置:每项比赛设置:
一等奖:1名一定的物质奖励
二等奖:2名一定的物质奖励
优秀奖:5名一定的物质奖励
11、比赛组织:
为保证护理技能操作比赛的质量,按照开放、公平、公正的原则,设立裁判组、评分组、礼仪组、现场组
12、赛前准备:
(1)现场准备(横幅)、音响设备及各种比赛专业设备
(2)购买奖品
(4)主持人2名。
天使之美文艺活动
1、地点:五楼会议室
2、时间:20__年5月10日
3、活动准备:
(1)场地装饰(横幅)、音响设备、幻灯片放映
(2)选2名主持人。
七、资金预算:
1、拟设奖金额:一等奖:100元4人合计400元优秀奖:50元12人合计600元
2、参赛病人:30元/人,共8人,总共240元
3、全院护士节日礼品:30元/人,共46人,共1380元
4、礼仪组纪念品:30元/人,共8人,共240人元
5、集体用餐:600元/桌,共5桌,共3000元
共计:5860元
5月12护士节相关方案篇6
“挑战自我,熔炼团队”为主题的户外拓展训练
活动时间:
--月--日 整天
活动地点:
户外待定
参加人员:
全体护理人员(除值班者)
活动内容:
第一部分:益智训练头脑风暴之主题沙龙(在工作中面临必需解决的问题),通过以ppt形式向全体护士展示,集思广益、展开讨论并总结)。
第二部分:团队训练魅力展示之团体督导活动,通过讨论、自我分析、团队互动等系列督导活动,帮助护士认识自己,训练护士职业行为,培养团队协作与创新能力。
第三部分:体能训练之挑战自我,通过精一-六科各团队开展各形式的体力游戏,以充分展示我院护士的精神风貌、团队协作精神,激发护士的潜能更好的为病员提供优质的护理服务。
第四部分:每位参加的护士撰写一篇拓展训练的心得,文字数量500—1000字。
活动经费预算:
1·活动的道具(小礼品、队旗等)1000元
2. 活动布置与安排约6000元
护士礼品:200元(护士鞋、发套、护士表)114人,合计:22800元
共计:29800元
5月12护士节相关方案篇7
一、活动主题:
天使展翅爱满人间
二、活动意义:
护士的工作是高尚伟大的,她们微笑面对每一个患者,她们奉献自己不求回报,她们用爱心、耐心、细心、责任心,用她们宝贵的青春,换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易,艰辛劳苦的,可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节,让我们对护士的工作有更多的了解,从而给予更多的理解、支持、配合,尊重护士,感谢她们的付出与关爱20__护士节活动策划方案20__护士节活动策划方案。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。
三、活动对象:
广陵学院化工与医药系全日制本科生
四、活动时间及地点:
报名时间:20__年4月20日
截止日期:20__年4月23日
知识竞赛时间:20__年4月25日,地点另行通知
五、活动形式与内:
形式:闭卷考试
内容:包括《人体解剖》、《组织学与胚胎学》两本书等的护理基础技能理论知识。
六、活动流程:
活动准备阶段:
1、准备考试试题并做成试卷;
2、由宣传部制作海报宣传,鼓励大家积极参与;
3、系部同学到护理班发送通知。
4、安排人员收集参赛人员名单、联系方式;
5、申请活动场地;
6、安排好监考及审批人员。
活动开展阶段:参赛者进行笔试,笔试过程中由学生会成员监考,试卷统一批改20__护士节活动策划方案策划书。
活动后期阶段:
1、在宣传栏公布活动结果,并对获奖的同学颁发荣誉证书,参赛同学加素质拓展分;
2、将试题答案发表到活动主要负责人的QQ日志上给参赛同学查看;
3、新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。
七、活动规则:
与常规考试规则相同
八、活动分工
活动部:负责策划、发放通知、监考、联系场地
学习部:负责联系老师出卷子及参加技能大赛的评委、监考
新闻部:拍照报道
宣传部:编排海报做宣传
九、奖项设置:
一等奖:二名
二等奖:四名
三等奖:六名
优秀奖:若干名
活动参与者可获素质拓展分
获奖同学将颁发部级荣誉证书
5月12护士节相关方案篇8
为活跃医院的学术氛围,提高医院全员的基本技能,从而提高医院的.整体专业技术水平,更好地为全校师生员工服务。结合庆祝“5.12护士节”活动,校医院在工会的指导、支持下,开展庆祝“5.12护士节”以及“知识竞赛”的活动,现将相关细节安排如下:
一、前期准备
1、题库设计
各科室安排人员设计常见应知应会基础知识10-20题,包括医学基础常识、医院部分规章制度,于4月15日前提交医务科,医务科汇总编辑题库,并下发到各科室。
2、各科室组织大家利用业务时间,学习相关知识。
每组比赛负责人:
临床:张怡苹
医技:施伟
综合:郑伟蓉
二、人人过关:分各大组(临床、医技、综合)进行:
1、于6月30日前完成分组考试,方式为闭卷,人人参加。
2、5月11日前将决赛名单上报医务科。
三、决赛
1、由医务科组织实施,办公室协助活动的开展。
负责人:施伟、王小慧、郑伟蓉
2、主持:施伟
3、5月12日下午3:30开始.
4、地点:校医院三楼体检大厅
5.流程
(1)校工会领导讲话
(2)医院领导讲话
(3)护士代表讲话
(4)学生代表给护士代表献花
(3)决赛开始
(4)医院领导宣布获奖成绩
(5)由工会领导和校医院领导颁奖:
一等奖:1名(2人)
二等奖:2名(4人)
三等奖:3名(6人)
四、附件:
题库.
5月12护士节相关方案篇9
为发扬中医文化传统,传承中医文化精髓,促进医护人员身体健康,彰显中医人良好的精神风貌,我院共青团、护理部在青年节、护士节到来之际联合举办八段锦比赛活动,并以活动为契机,推进护理志愿服务工作,弘扬中医“治未病”理念,促进全民健康。具体活动方案如下:
一、参加人员:全体护理人员、青年团员
二、比赛时间:暂定20__年5月9日(周五)下午
三、比赛地点:__会议室
四、具体安排
(一)分组
1.内科组
组长:__
包含科室:内一科、脑二科、脑一科、心血管科、康复科、呼吸科
2.外科组
组长:__
包含科室:外科、妇产科。
3.门急诊组
组长:__
包含科室:急诊科、各门诊科室、透析室、供应室、治未病科。
4.医技组
组长:__
包含科室:功能科、放射科、检验科、药剂科。
5.行政后勤组
组长:__
包含科室:各行政后勤科室。
6、患者组:患者自愿报名,成立以6名为一组的表演队。
(二)组队标准
每支参赛队由6名选手组成,组长根据各组报名进行组队,并将组队结果于及20__年4月30日前报护理部。
(三)比赛顺序:组长抽签,按抽签顺序依次进行展示,由评委对每队进行打分。
五、评奖及表彰
(一)成立评委组,邀请部分专家参与评分和颁奖。
(二)奖项设置:
评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖结果将于护士节前在内网公布,获奖人员成为“奉献爱心为梦启航”护理志愿服务八段锦顾问,具有教习资格,可参加志愿服务,对患者进行指导。
5月12护士节相关方案篇10
为了隆重纪念____年国际护士节,进一步推动我院精神文明建设,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风范,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。经研究决定,在全院范围内开展纪念国际护士节系列活动,具体方案制定如下:
一、活动目的
为纪念国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的.高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者以人为本细节服务的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。
二、活动主题
以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护。
三、领导小组
成立纪念国际护士节活动领导小组,成员如下:
组长:
副组长:(常务)
成员:
四、参赛范围
全院各临床科室
五、参赛内容
1、护士职业礼仪展示
遵照《20__年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20__〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准执行。
2、礼仪知识问答
为特设项目,内容包括《20__年市石化医院开展护理职业礼仪与行为规范培训考核和竞赛活动实施方案》荆石化护字〔20__〕8号文件中的护士职业礼仪评分标准和20__年护理礼仪质量考核标准。
3、风采展示
遵照20__年护理礼仪质量考核标准中对于语言和服务的规定执行,选手通过表演、展示将护士职业礼仪知识应用其中,情景题材涉及护士职业的各种场合,内容涵盖护士仪容仪表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治疗盘、持病历夹、推车行进、拾拣物品、陪同引导、搀扶帮助、沟通技巧等,可以包括专科特色、人性化服务理念、服务承诺、荣誉、成绩等。
六、参赛规则
1、参赛方式:以科室为单位,小科室可联合参赛,每个参赛队队员不少于6名,由护士长负责参赛人员的组织与培训。
2、展示形式:各参赛队的职业礼仪风采展示可以进行自我编排,以演唱、演讲、小品、配乐朗诵、行业技能展示、现场模拟、现场演练等形式,向全院医护人员展示本队的精神风貌。
礼仪知识问答:每队必答,由1名队员答题。抽签选题,回答正确得0.5分,部分答对根据答对内容所占题目比重酌情给分,不正确或回答不上不得分。知识问答答案评分不能确定的由主评委裁定。
3、展示内容:主题鲜明、有特色,思想性强,内容健康、积极向上。表演形式新颖有创意,场景设计合理,动作编排符合实际工作需要,体现护理工作内涵。
4、比赛时间:礼仪风采展示在8分钟内,礼仪知识问答在1分钟内,总时间是9分钟,超时酌情扣分。
5、评分标准:评委根据荆门市石化医院护士职业礼仪风采大赛评分标准(见附件)进行评判、打分。
6、分值计算:评委当场打分,礼仪风采展示采用10分制评分,每个环节超过时限可酌情减分。评委打分精确到小数点后两位,若出现同分,则平均分精确到后三位,依次类推。计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手最后得分。
7、参赛要求:比赛采取抽签方式决定顺序,不得随意调整顺序。