万圣节接接方案
制定方案可以更好地预估工作所需的时间和资源,从而更好地控制工作进度和成本。优秀的万圣节接接方案是什么样的?下面给大家带来万圣节接接方案,供大家参考。
万圣节接接方案篇1
一、活动简介
一、活动背景:在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后,为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会,在秋风气爽的日子里面,迎接万圣节的到来,举行了此次化妆舞会活动。
二、活动意义:促进学生之间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,同时领略化妆的魅力。
三、活动主题:学生美妆社万圣节化妆舞会
四、活动对象:浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。
五、活动地点:大创园A214
六、活动时间:20__年10月30日下午开始
七、活动内容:①与动漫社合作的开场走秀
②古风歌曲演唱
③舞蹈表演
④日文歌曲演唱
④现场舞蹈教学
⑤化妆舞会
注:在表演的中途我们会随机和场下的观众进行互动小游戏,有机会获得丰富的小礼品,以及随机社员上台表演。
八、活动单位:主办方:浙江财经大学东方学院金融与经贸分院
承办方:浙江财经大学东方学院学生美妆社
二、前期工作
一、申请与审批工作
(1)活动审批
(2)活动教室审批
二、公关工作
动漫社相关节目的编排和邀请。
三、准备工作
(1)早期活动的宣传(微信公众号)
(2)申请场地
(3)召集相关人员
(4)经费预算:待定
三、活动流程
先召集社团联相关人员到达大创园A214,进行舞台投影仪等后勤准备工作。
活动相关的表演人员进行集合,然后服装,化妆,音响进行最后的确认。
由美妆社主导开始进行相关流程的进行
四、表演活动结束,在安全送走表演嘉宾后,清理现场,保持场地的整洁和道具的完整性。
五、填写后期的总结报告。
安全预案:活动开始前,工作人员应提前到达活动地点,统一安排学生活动场地,防止学生队伍出现混乱。安排相关人员做引导工作。
注意事项:保持会场清洁;注意个人安全。
六、活动结束后期工作:
活动总结;上传活动照片,在微博,微信,公众号上进行宣传。
万圣节接接方案篇2
真正做一次活动,不可能靠一次性准备到位。想要抓住一刻的机会,之前的努力就一定得做的最充分,从而创造出瞬间的机会。沿于这个道理,我构思出一套层层递进的活动安排方案。方案分为活动宣传阶段和万圣节当天活动安排阶段。宣传阶段又可分为对外宣传(外国人)和对内宣传(中国人)。对内宣传要分为三步走。第一步,什么是真正的万圣节(激情圣灵夜);第二步,狼的诱惑;第三步,血色箭头。万圣节当天的活动安排也可以分为等待进行中;白色遐想;中韩交友;揭开神秘;狂欢之夜!
万圣节宣传
1、对外宣传
选好主要宣传人群。宣传的方法很简单,是面对面的沟通交流,让他们对我们的万圣节产生兴趣。向其推销的重点就是中国风格的万圣节,并且要告诉他们可以通过这次活动交到朋友。但可能在沟通上会有些难度,不过应该可以克服。本阶段需要装备,仅是名片一盒100到200张即可,名片没有其他要求但一定要在背面印好酒会的交通路线,并用文字注明。如果觉得这样麻烦,还可用印传单,以派单的方法把消息传达给目标人群。但如果这样,或许效果不会像面对面说服效果那么明显,而且费用会高出许多。面对面说服时还要注意一点,当他说想去时,给他在名片上安排一个座位号,这样会给他们内心造成一种已经预定的压力,这样当天去的可能性就会更大提高。因为座位有限。不过人去的越多造成的轰动效应越大。
2、对内宣传
A、打出第一步的宣传概念,就是以宣传酒会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节,打出和外国人一起过万圣节的口号。宣传形式,派单。主要在滨江道新文化、星巴克、必胜客发。让人们初步了解酒会将准备一次与众不同的万圣节活动。什么样的活动不提,设悬念。
B、狼的诱惑,本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意。从万圣节前一个星期开始,让酒会传出狼嚎声,最好能清楚的传入行人的耳朵。并印一份名为谁在嚎叫的宣传弹,再次给人们设下悬念,使拿到传单的人都想问到底是什么在酒会嚎叫,酒会到底要举办一次什么样的圣灵之夜。发单地点不变,但方式改变。
C、血色箭头,这个点子较有轰动性,但绝对是处在法律的边缘,实施难度比较大,有一定的风险性。但要是真的实施起来,相信绝对会吸引到很多人。方案很简单,万圣节的前两或三天晚上在酒会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来,第二天早晨人们上班时,可以清楚的看到血红的箭头直指酒会。第二天下午开始发传单,传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉,同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象。
所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落,当然因为未来的不可欲知性,或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变。
万圣节接接方案篇3
一、活动背景:
“万圣节”流传至今已成为当下许多年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让大家感受西方文化,在闲暇时间体验游戏的乐趣,给我协会成员带来一次身心上的放松,了解更多关于万圣节的知识,特设计此次活动方案。
二、活动目的:
使大家能够初步认识国际性文化色彩,感受异国风俗节日,同时丰富我协会成员的课外生活,促进协会成员的交流与合作。
三、活动名称:万圣节晚会
四、活动的时间.地点和对象
时间:
地点:人文楼109(R109)
对象:全体英语协会的成员
五、活动内容
1.前期准备
①宣传组制作并张贴海报(海报分别贴在南北区食堂,大体写一些关于活动的内容)内联组在前一两天通知好各组会员活动的时间与地点,让他们到时按上次分的组坐好,并且让他们准备一个或几个鬼故事,到时的互动环节让他们讲(自愿原则,有需要配备音乐的自己准备)。
②介绍万圣节的两名同学准备好自己的材料,并提前熟悉进行适当的排练,协调好两人的默契。(可以先看一下双簧的视频,学习一下他们的可取之处)
④由口语组对准备的万圣节的材料进行分析,准备5个关于万圣节的问题交给主持人。
⑤活动组准备好活动的的材料,奖品和音响。
⑥主持人熟悉一下活动的流程和问题,并想想自己当时该怎么做。
⑦口语组准备一首关于万圣节的歌曲(包括歌词中英双语版),交给教会员唱歌的那位同学,并让他提前把这首歌曲学会。
2.活动流程
活动前:
活动前,协会各组组长和干事提前30分钟进入会场,布置会场。音响与灯光安排两人准备音响和灯光。音响:把音响和电脑都通上电,以及活动时协调音乐,以及为需要音乐的同学放音乐,连接好后放一些和活动有关的英语歌曲;灯光:先熟悉一下哪些开关对应的事哪些灯管,为活动是做好准备。
会场布置
A.在讲台的两边分别点两根蜡烛,然后再放两个南瓜灯营造气氛,并且让宣传组的人员在黑板上写上活动的名字,在下面的黑板上画一些和活动有关的图画,在上面的黑板上抄上活动一中要教得歌曲的歌词(中英双语版)。
B.按照原来分的组在教室指定位置标好每组的位置
④材料与道具
检查一下活动是的道具与材料,包括音响,小蜜蜂,面具,蜡烛,南瓜灯,打火机……看数量是否够,如果不够的马上让人去买;并把到时要用的材料放到指定的位置;把买的糖果进行分装,10颗一袋的装10袋,5颗一袋的装25袋。
⑤安排两个人到门口接纳会员,并告诉他们按照原来分的组坐(如果有人不清楚可以到内联组那查询,并引导他们到达指定的位置)
活动中:
首先,有主持人开场大体讲一下今天的活动,让会员们对活动有一个初步的认识,然后宣布活动开始,并进入活动第一个环节。
(2分钟)
环节一:教万圣节歌曲
先用音响放一遍这首歌曲,让大家听一下。再放两遍,让大家对着黑板上的歌词跟着唱。然后,让那个教歌的同学教大家唱这首歌曲。感觉大家学的差不多的时候停止教歌,在放几遍让大家跟着唱,最后,如果有谁感觉学的比较好的话,可以让他到讲台上合着音乐唱给大家听(最多两名,并奖励10个糖果)(20分钟)
环节二:双簧讲万圣节来历与活动
主持人先介绍一下这个环节怎么弄,然后让大家好好听,为下一个环节做铺垫。(2分钟)
讲双簧的两个人在讲台上讲,一个人就站在讲台前,另外一个人就坐在讲台的后面,一双簧的形式讲万圣节的来历。
(后面一个人是主讲,前面一个人不说话,只是张张口,但尽量和前面一个人讲的能够对的上,就这样根据先前练习准备时讲完。后面的那个人可以不需要把稿子全部背到,可以戴着小蜜蜂在那对着稿子念,但前面的那个人尽量能背到,如果没有背到可以带稿子上去,但不要一直盯着看,也要对稿子很熟悉。)
(注:前面的一个人可以根据自己的需要准备一部分道具,也可以戴着面具)(10分钟)
环节三:有奖竞答
主持人上台先讲一下这个竞答的过程及一些细节,然后活动开始。(1分钟)
这个活动是一个抢答环节,由主持人提一些跟上个环节讲的有关的问题,下面的人员进行抢答,每个问题一名成员回答总共问5个问题,需要5名会员,回答对了给予奖励(10颗糖),回答错了给予参与奖(5颗糖)。
(注:对于回答的答案不需要和标准答案一样,主持人可以根据自己的理解,大体上正确即可)(15分钟)
环节四:吹蜡烛比赛
主持人先讲一下这个游戏的规则与过程,然后给大家做一下示范,让大家更了解这个游戏,开始游戏。(3分钟)
游戏开始后,有会员自愿上来玩这个游戏进行比赛,人数分两组,每组5个人,先选5个人为第一组先上来比赛,然后第二组在上来比赛。讲台上有有三排蜡烛,每一排蜡烛有5根,一共15根。在吹蜡烛时不能直接吹,要读一个单词,用读单词的风来吹蜡烛,每个人有5次吹蜡烛的机会,可以自己来安排怎样吹,但每次吹蜡烛时,嘴与每排第一根蜡烛的距离不能近于5厘米,如果近于5厘米的算犯规,点燃重新再吹。
在上一个人吹完蜡烛后,负责点蜡烛的人就上去吧所有的蜡烛点燃再让下一个人吹。如果有蜡烛出现问题不能再用了,就换一根。第一组吹完后进行评比,看谁吹灭的比较多,选出最多的进行奖励(10颗糖),其他的人给予参与奖(5颗糖),留下第一名,让其他人下去;再选五个人为第二组,上来进行比赛,评比与奖励同上一组。
最后,在让两个组的第一名进行终极PK,选出最后冠军,进行奖励(一个南灯)(在这个环节中,安排调节灯光的人要熄灭几盏灯只留下中间的三盏灯)(15分钟)
环节五:会员讲鬼故事
主持人跟大家讲这个环节的要求,鼓励大家上来讲鬼故事,并有奖励的。(1分钟)
会员自愿上来讲鬼故事,可以用英文,也可以用中文讲,如果有准备音乐的,把音乐交给放音乐的人,让他配乐,并且我们准备的有面具,如果有人想带着面具讲的,我们就提供面具让他们戴着。一个讲完后,下一个人在上来讲,人数为5-10人。
对每个上来讲故事的人都送上礼品一份。(糖果5颗)在这个环节中,控制灯光的人把所有的灯光全部熄灭,只在讲台上点两根蜡烛和放两个南瓜灯
(注:由于刚开始会员可能积极性不高,有点怯场,不会上来,协会内部人员要安排几个人准备鬼故事,到时上来讲,带动会员,以防冷场)(15分钟)
万圣节接接方案篇4
一、活动目标:
1、通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化,感受节日的快乐,为幼儿创设良好的英语人文环境,让幼儿体验不同文化习俗,借以拓展其世界观。
2、为幼儿提供展现英文的舞台,培养其大方自信的素质。
3、增进家园英语信息交流,鼓励家长在家中与宝贝亲子互动,实现家园共育。
二、活动准备:
幼儿园:
游戏准备:游戏卡,小印章,各个小游戏物资及组织准备
环境准备:舞台及环境布置
有关万圣节活动的自制装扮一套,手电筒,荧光道具
家长配合准备:
1、制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具,周五穿戴整齐参加活动。
2、糖果10枚(周四带到幼儿园班主任处),周五家长再自备两三个糖果哦!
3、苹果一个(周四带到幼儿园班主任处)
4、手电筒一个(周五带着参加活动用)
三、活动过程:
集体活动:
1、万圣节集体开场舞
2、狮之威风——狮王进行曲
3、最炫英语风
4、“魔鬼走秀”
(有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系,每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任)。
5、神秘讨糖果
目的:增强孩子主动交往能力
前提:一定要安安静静,神秘的去找好朋友。
玩法:有秩序的听主持人口令,音乐声响起,讨糖果的游戏开始,各班老师务必组织。地球,太阳,火星,土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可),等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果,木星,天王,水星,海王,金星为寻找方,讨糖果时小朋友要说上一句“Trickortreat(不给就捣蛋)或Happyhalloween万圣节快乐!对方才能把糖果送给小朋友。
分散活动:(以下游戏均以家庭为单位自由参加,获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动)
活动一:打怪兽
目的:训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法:教师事先准备篮子,分别贴上怪兽的样子,分组,请幼儿用球丢向怪兽框中,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多,可获盖一个小印章。
活动二:咬苹果
玩法:游戏时,让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁为优胜者,可获盖一个小印章。
活动三:吹面粉
玩法:参加游戏者,面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上,(及放在二人中间),要他们蒙着眼向乒乓球吹,若能把球吹到对面便为赢方,可获盖一个小印章。
活动四:我吹我吹我吹吹吹
规则:把气球吹大、系好,并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐,谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动:
Lucky大满贯:
以获得印章多少顺序进行(由多到少),如出现相同数量,以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动:
五彩幸运球:
无数装有糖果的五彩气球,从会场四周随动感音乐向家长席涌动,家长可抓破气球获得糖果奖励。
万圣节接接方案篇5
活动主题:
万圣节一起来HAPPY__--HALLOWEEN)
活动时间:
20__年12月31日——晚上7点半到9点
活动地点:
梅州市青少年活动中心四楼迪士尼英语培训部教室(5)
活动目的:
营造浓厚的万圣节气氛,打造与众不同的环境,以独特的万圣节氛围来吸玩家体验!
活动参加人员:
迪士尼长训班全体学员及其家长,迪士尼培训部全体老师
活动前期准备:
面具,小南瓜,小刀,小礼物,糖果,
活动过程:
活动奖励:
一、跟据学生在一分钟内被抓(跟据当天晚上参与游戏的被抓时间来评出一二三等奖)
二、没有被抓的学生,继续参与升级活动,即两人扮“鬼”。
参与奖:游戏币50枚+优惠券6张。