班级举行儿童节方案

方案中需要建立反馈和调整机制，以便根据实际情况对方案进行调整和优化，确保方案的有效性和可行性。这里给大家分享班级举行儿童节方案，方便大家写班级举行儿童节方案时参考。

班级举行儿童节方案篇1

一、卖场布置

孩子们的世界是五彩缤纷的，要想吸引孩子们的目光，第一条，也是最直观的就是卖场的布置，即要与自己的风格相符，又要为节日添彩。

a、六一节店内通过暖色调的挂旗、气球，促销海报，节日特色装饰品来营造节日氛围，(如形象人偶等)，同时在店内张贴海报，布置各类pop等宣传品吸引顾客关注;门口挂节日祝福横幅，在户外张贴促销pop海报。

b、有促销场地的.店可以搭建促销形象展区，利用形象展架(至少保证三至四个，有一定的数量才能有气氛)，帐篷，气球，进行实地陈列。没有促销场地的店要利用好宣传品和陈列作好氛围以吸引人气。

c、店内播放节日特色的音乐，快节奏的，喜乐的音乐，来吸引消费者，同时刺激在店内购买的消费者，更易购买。

d、休息区和赠品区的有效陈列。赠品陈列要让顾客看到，摸到。休息区推出不同的玩具和娱乐活动，比如说和卡通人偶一起做游戏、照像等。

同时，促销员在整个活动中也相当重要，由于孩子相比成人更为感性，他们会先熟悉人再购买产品，因此店员的亲和力十分重要，所以要做好促销员的业务培训工作。

二、活动的选择

爱玩是孩子们的天性，让孩子们参与进来的活动自然更能吸引他们的目光，提起他们的兴趣，自然也会对产品的销售起到促进作用，这是童装品牌商都明白的道理，重要的是应选择什么样的活动，具体到每次活动该如何操作。

班级举行儿童节方案篇2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十八日前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，五月三十日布置操场，悬挂彩旗。)。

2、以班为单位做好参加活动的准备

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目;

(2)各班布置好各班的展板。

三、活动时间及内容安排

1、5月25日和5月30日分别进行两次节目彩排

2、6月1日六一儿童节庆祝大会

四、主要负责人

总体策划：张才芳

节目编排：各班教师

后勤保障：许安和、向春玲

场地布置：卫兵、李娟

现场音响：许安和

主持人：李娟

上磺幼儿园六一庆祝活动节目单

联唱《欢乐童年》大三班

舞蹈《快乐恰恰恰》学前班

集体舞《咚巴啦》大一班

舞蹈《快乐的小兔子》小班

体操表演《闪烁的星星》大二班

舞蹈《春天的故事》老师

舞蹈《学滚麻》大三班

游戏羊角球比赛

快板《夸夸咱们的幼儿园》学前班

舞蹈《向前冲》大一班

联唱《大家一起来》小班

舞蹈《健身娃娃》大二班

班级举行儿童节方案篇3

一、活动主题

“童心无限梦想飞扬”

二、参加范围

年龄在__-__周岁（20__年6月1日—20__年6月1日期间出生）的学校教职工（含离退休教职工）子女、孙子女、外孙子女。

三、作品要求

1、主题鲜明，展示儿童积极健康向上的学习及生活。

2、每人限交作品一幅。

请在作品背面注明作者姓名、年龄、学校、年级，同时注明家长姓名、单位、联系电话。

3、作品种类

绘画：儿童画、水彩画、国画、素描等，画种不限；

书法：毛笔或硬笔书法；

写作：诗歌、散、笔记等，体裁不限，800字以内，作者亲笔书写。

四、报名时间及方式

1、报名时间：x月x日至__日

2、各校区作品收集人：

__校区（工会办公室、__楼__房间）由__老师收集，联系电话：__

__校区（离退休工作处阅览室）由__老师收集，联系电话：__

__校区（离退休教职工活动中心）由__老师收集，联系电话：__

五、奖励办法

1、按年龄和类别评出一等奖名、二等奖x名、三等奖若干名。

2、请于x月x日到交作品处领奖。

一、二、三等奖发放奖品及证书，其余只发证书。

一、二等奖获奖作品将在学校关工委、老教协组织的展览中展出。

班级举行儿童节方案篇4

活动主题：欢快的六一

活动目标：营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

活动准备：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

活动过程：

1、主持人讲话导入：

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡；

男：六月，是童年的太阳；

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

合：三（2）班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

2、节目表演：

（1）小合唱

（2）朗诵诗文

（3）溜溜球比赛

（4）唱歌表演

（5）古筝表演

（6）陀螺比赛

3、游戏活动

（1）木头人

（2）击鼓传花

（3）画脸

4、活动总结

（1）辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐！愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长！

（2）男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔；

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨；

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想；

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三（2）班六一活动到此结束。

班级举行儿童节方案篇5

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的节日，今年我园的"六一"儿童节将以文艺汇演的形式来进行，为了使活动顺利进行特制定此方案。

一、活动目的

经过开展庆祝"六一"文汇演的活动形式，使幼儿在进取的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个难忘的"六一"儿童节;使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示"六一"活动，进一步塑造本园的社会形象。

二、活动准备

1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。

2、4月中下旬确定节目学前班4个节目、大班4个节目、中班3个节目、小班1-2个节目

3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班班主任负责

4、5月中上旬对主持人培训，由__教师负责

5、5月下旬对各班节目进行彩排，由园长负责

6、5月下旬道具、服装到位，由__负责

7、5月30日由幼儿园准备奖状、礼品、节目单发放给家长

8、5月30日幼儿园全体教职员工布置舞台及教室

三、文艺汇演流程

1、介绍来宾

2、鸣炮宣布活动开始

3、领导讲话

4、园长致辞

5、家长代表讲话

6、观看幼儿文艺表演

7、文艺汇演结束