文明征文方案
方案在各行各业中都具有重要的作用，它可以帮助组织或个人明确目标，并规划实现目标的最佳路径。怎样写文明征文方案？这里提供文明征文方案分享，供大家参考。
文明征文方案篇1
一、加强安全、文明意识树立企业形象
为进一步落实《建筑法》的实施，贯彻《建筑施工安全检查标准》的通知精神，在州市各级领导部门三令五申的督促下，我州建筑行业狠抓安全生产、创建文明施工工地进入了高标准、严要求的整治阶段，开创了一个保障人民生命财产安全和精神文明建设和新局面，规范了建筑市场的经营和生产秩序。
为更好地认识和理解《建筑施工安全检查标准》，从而达到杜绝重大安全事故的发生，我项目部在总公司和分公司领导下，组织全体施工人员认真学习《标准》和有关安全生产法律、法规，提高现场安全防护意识和水平，推动企业从创精品工程步入塑造企业品牌，为企业创造更大的社会效益、经济效益、环境效益。
二、组织强有力的项目管理体系
针对我国进入WTO，对建筑企业影响越来越大，所以，激发了企业参与竟争的激烈程度，企业对管理人员的素质有了更高的要求，根据新标准，横向到边、纵向到顶的安全管理组织保证体系责任到人的要求和各自应承担的责任，采用层层管理的原则，设立以项目经理、专职安全员为主的安全生产保证体系。
（1）项目经理负责本工程安全目标的实现。
（2）对所属项目部人员及各工种班组长负有安全教育的责任。
（3）负责本工程施工现场安全生产软件的检查指导和硬件布置工作。
（4）负责项目部安全员、施工队长、技术员、质检员各班组长进行定期和不定期安全检查、评比、总结的组织工作。
（5）负责检查各项目安全技术交底和安全防护措施的贯彻落实。
（6）安全员协助项目经理具体处理日常工作中出现的安全问题。
（7）建立特殊工种人员档案整理、汇总各种安全技术资料。
（8）保证劳动保护用品和安全防护设施及时到位。
（9）具体抓好职工的安全教育、安全学习。
（10）督促项目经理对各项安全工作提出具体的经济保证，并对违章指挥、违章操作进行处罚。
（11）负责掌握本工程安全动态及时向项目经理乃至公司经理汇报。
（12）填写事故月报表，参加事故分析调查处理工作。
（13）其他现场管理人员协助安全员做好安全监督工作，发现安全隐患及时向安全员汇报。
（14）各工种操作人员有权拒绝违章指挥和命令。
三、编制完善可行的安全、文明生产管理措施
1、制定安全管理目标。
（1）在20__年施工中杜绝死亡、避免重伤，轻伤事故率为0.5%以下。
（2）在执行《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）中，我项目部安全管理工作力争达标为100%。
（3）加强“文明施工”管理工作，力争“红牌”现场，将环保工作做的更好。
（4）加强精神文明建设。
2、编制经公司审批的安全施工组织设计。
（1）对一些专业性较强的项目（如现场临时用电、架子、模板、机械操作等），必须单独编制施工设计方案，在分部、分项工程施工前必须进行安全技术交底，并履行签字手续，谁出子问题追究谁的责任，建立定期安全检查制度，检查出事故隐患，必须立即定人、定时间、定措施进行整改。
（2）对新工人进行三级教育、做到人人都懂本工种安全技术操作规程，变换工种时再进行新工种安全教育，施工管理人员必须进行年度安全知识培训和考核。
（3）每个工作班班前要进行安全交底活动，时刻提醒操作工人必须按本工种的安全操作规程进行操作，特种作业（电工、电焊工、架子工、起重工等）必须持本工种操作证上岗。
（4）建立旬、月安全检查制度，上、中、下旬在5日、15日、25日各进行一次安全检查、评比，每月30日进行一次综合检查，凡是违章苗头，对其进行严励的处罚。
3、施工现场文明施工管理措施
（1）保证行政办公用吕及对外交流手段统一，使用公司统一负印制、订做、订购的信纸、信封、会议桌等。
（2）保证现场临建的标准、统一，对现场有房屋按公司统一进行粉刷整修；办公室、会议室配置，按公司CI统一要求进行；办公用房、食堂，卫生间等按统一相应规定装修、配置；保证现场办公室、会议室门牌、各类指示性、警示性牌的统一。
（3）项目员工着装：项目经理部员工在现场工作期间一律着企业工装。安全帽有企业统一标准，正面贴司微。现场管理人员、现场操作人员、专职安全监督人员的安全帽有明显的区分标志。
（4）项目现场正对大门，可根据业主的意见决定是否并排放置放大的业主要求与公司质量方针标牌，两侧相对放置工程简介、现场增平面布置、组织机构、公司简介、安全生产、质量保证、消防保卫、环境保护等其他标牌。
（5）设专人负责工地周边地区清洁工作，保证施工期间周边环境在某些方面好于平时，树立业主与公司之良好形象。
（6）施工脚手架搭设完成后，结构主体统一，用绿色密目网全封闭围挡，主体施工至3层以上时，在临街面张挂横式条幅。
4、环境保护措施
（1）土方施工
土方铲、运、卸等环节设置专人淋水降尘。现场一般情况下不堆放土方，如特殊情况需在现场堆放时，应采取覆盖。
（2）施工现场道路
为降低施工现场扬尘发生，施工现场主要道路，采用硬化路面；每天派专人随时清扫现场主要施工道路，并适量洒水压尘，达到环卫要求。
（3）施工现场地面
要进行洒水防尘，木工操作面要及时清理木屑、锯末，并要求木工栅和作业面保持清洁；钢筋栅内，加工成型的钢筋要码放整齐，钢筋头放在指定地点，钢筋屑当天清理。
（4）区域清理
施工现场的区域施工过程中要作到工完场清，以免在结构施工完未进入装修封闭阶段，刮风时将灰尘吹入空气中，各区域内的建筑垃圾随着区域施工的进展及时清理，要求活完底清，不许将垃圾从高处直接倒入低处，每个区域垃圾区，即时将垃圾运入垃圾站。
（5）加设安全防护网
施工建筑物外围立面采用密目安全网封闭或半封闭，降低楼层内风的流速，阻挡灰尘影响建筑物周围的社区环境。
（6）垃圾堆放区
施工现场建筑垃圾设专门的垃圾堆放区，并将垃圾堆放区设置在避风处，以免产生扬尘，同时根据垃圾数量随时清运出施工现场，运垃圾的专用车每次装完后，用苫布盖好，避免途中遣洒和运输过程中造成扬尘。
（7）调整施工噪声分布时间，合理直直协调安排施工分项的施工时间，将容易产生噪音污染的分项如砼施工尽量安排在白天施工，避免砼罐车和振动棒扰民。
（8）敏感区域施工应在噪声影响区域的作业层采用降噪安全包裹。
（9）因施工需要场地噪声超过标准限制，或因工艺等技术因需连续施工，必须报建设部门批准。
各项安全生产、文明施工计划根据本工程特点和工程施工进度计划的时间进行落实，力争各项安全管理工作达标率为100%，为创建安全生产、文明工地而努力。
文明征文方案篇2
活动意义
通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动过程
一、 整队、报告人数
二、 中队长讲话，宣布活动开始
三、 活动开始
1、故事会：文明礼仪伴我行
2、《新三字经》
为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母 意深长
能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承 长与幼 骨肉亲
亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教 儿恭听 做错事 继改正
家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭 家爱我 我爱家 推此心 爱中华
3、文明拍手歌
一：我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。
你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。
你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。
你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
二：打花巴掌正月正，我要做个好学生。打花巴掌二月二，助人为乐做好事。
打花巴掌三月三，做事麻利省时间。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。
4、知识抢答。
5、唱新版的《三大纪律，八项注意》
全体同学个个要牢记，三大纪律，八项注意;
第一一切行动听指挥，步调一致才能得胜利;
第二上课必须要按时，迟到旷课会耽误学习;
第三专心听讲记笔记，勤于思考认真做作业;
三大纪律我们要做到，八项注意切莫忘记了;
第一说话态度要和好，团结同学不要耍骄傲;
第二对待师长要尊敬，见面问好人人讲礼貌;
第三借人东西用过了，当面归还切莫遗失掉;
第四若把东西损坏了，照价赔偿不差半分毫;
第五不许打人和骂人，不良作风坚决克服掉;
第六爱护公物和集体，每时每刻处处注意到;
第七不许离校进网吧，逃学恶习坚决要去掉;
第八不许欺负新同学，不许打骂不许搜腰包;
遵守纪律人人要自觉，互相监督切莫违反了;
学校纪律条条要记清，礼仪少年处处爱学校;
勤奋学习永远向前进，拼搏精神时刻记心中。
6、小品《你会打电话吗?》
7、诗朗诵《当我们在影院里》
文明是一种美德，做一个文明观众则是尊重他人的行为。
鼓掌是细雨，湿润着表演者紧张的心田，使之长出更美的小苗。
手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破碎。
静心聆听是清风，吹拂着表演者希望的树叶，使大树更加茂盛。
起哄是橡皮，擦除了表演者精心准备的图画，使之没有一切生机。
让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信成功的天空。
文明不是拘束，文明也不是纪律。
文明是思想，是意识，是自觉的行为。
做文明观众，创尊重的舞台吧!
8、宣读倡议书。
9、辅导员讲话。
10、呼号、退旗。
文明征文方案篇3
一、组织机构
主办单位：生态环境部 中央文明办
承办单位：生态环境部宣传教育中心
二、推荐条件
(一)热爱祖国，拥护中国共产党领导，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，有很强的社会责任意识、奉献意识以及生态环保意识，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念。
(二)模范遵守《中华人民共和国环境保护法》，自觉践行《公民生态环境行为规范(试行)》，长期积极组织或参与生态环境保护实践活动，在促进生态环保理念传播或推动改善生态环境质量方面有显著成就。
(三)具有一定的社会知名度和良好公众形象，事迹具有先进性和典型性，有明显带动、导向和示范作用，激发公众热情，引领主题实践活动深入开展。
三、推选程序
（一）组织推荐
1.各省(区、市)和新疆生产建设兵团生态环境厅(局)经充分征求当地文明办意见后，向生态环境部按排序推荐3-4名候选人;各地文明办可积极推选在新时代文明实践中心建设中表现突出的志愿者。
2.各省(区、市)和新疆生产建设兵团生态环境厅(局)作为推荐单位，填写推荐表，并附候选人开展活动相关照片(照片3-5张，单张不超过5M;如确有需要，可另附时长3分钟以内的相关视频)，于2021年4月18日前发送至联系人邮箱。
3.报送格式：请按照“__省(区、市)最美生态环保志愿者推荐资料”的格式标明邮件主题，邮件内容注明工作负责人姓名、联系方式;报名材料以zip压缩包形式发送，材料包括推荐单位盖章报名表扫描件及报名表电子版、照片、视频等。文件命名方式示例：北京市王__报名材料.zip(北京市王__照片.jpg，北京市王__报名表.doc，北京市王__.mp4)。
（二）集中推选
生态环境部宣传教育中心将制作微信展示投票页面，于2021年4月中下旬向社会集中展示候选人情况，并接受公众投票;组织专家进行评审，综合微信投票及专家评审结果(投票权重：网络投票占30%，专家评审占70%)，最终确定百名最美生态环保志愿者入选名单。
（三）名单公布
2021年六五环境日向社会公布“美丽中国，我是行动者”百名最美生态环保志愿者名单，并邀请代表参加六五环境日国家主场活动。
四、联系人与联系方式
联系人：生态环境部宣传教育中心 张亚楠，杨 俊
电 话：____
邮 箱：____
文明征文方案篇4
一、指导思想：
以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。
二、工作目标
在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的.人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容
法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。
四、方法措施
1、认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。
领导组名单：
组长
副组长：
组员：
组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神，
副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动
组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。
2、多方面多形式进行宣传发动
利用校园板报、广播、班级园地进行宣传
在校园醒目由、文明礼仪标语
召开师徒动员会主题班会、队会
3、学习形式：
教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记
学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。
五、步骤和时间安排
本次活动分三个步骤：
（一）制定方案、学习、宣传发动（三月五日-六月31日）
（二）组织学习讨论，查摆对照（7月1日-10月31日）
（三）总结提高、规范行为。
文明征文方案篇5
一、背景：
为了推进校园文明建设，维持学生宿舍的良好秩序，提高我校学生的文明素质，营造安全、文明、整洁、宁静的宿舍生活环境，使同学们养成良好的生活习惯。公共管理学院学生会生活部在宿舍文化节期间特此举办“温馨之家”宿舍评选活动。
二、活动目的：
1、优化宿舍环境，营造温馨家园，促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯，展示对美的追求和积极乐观的精神。
2、通过此次活动，让同学们真正的领悟“宿舍是我家，完美靠大家”的意义，提高学生的文化修养。
三、活动时间：____月____日—____月____日
四、活动地点：
五、参评宿舍：参加本次活动的全体宿舍
六、评选方式：
1、确定学生评比小组：公管学院学生会主席团分管主席张竞丹、每部门部长、生活部部长及副部(共五男五女)作为学生评委小组。
2、____月____日____时学生评委在天佑斋____楼门口集合，由此项目负责人张竞丹宣读评分标准并分发评分表。(评分标准及评分表见附表一)
3、学生评委分配：
5名女生学生评委——所有参评男生宿舍
5名男生学生评委——所有参评女生宿舍
七、比赛要求：
1、评分标准包括宿舍卫生和宿舍文化装饰。
注：宿舍文化装饰指各参赛宿舍确定自己宿舍的风格，如文雅、温馨、活泼等。发挥宿舍成员充分的想象力，可通过装饰墙壁(禁止涂鸦，张贴低俗海报)、天花板，张贴宿舍铭或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带、气球等装饰，严禁破坏移动宿舍原有物品!
2、各参赛宿舍评比当天必须有成员在宿舍等候评比小组，待评比结束后方可离开。
3、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行评比，
4、各学生评委要认真负责，公平公正，在评比结束后将打分表交由生活部部长，统一由生活部统计。
八、评比结果：
评选出10个宿舍，授予“温馨之家”宿舍称号并颁发荣誉证书及奖品。
文明征文方案篇6
为贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》工作要求，根据___市教育局《关于印发的通知》(洪教字[20__]7号)文件精神，大力推进学校精神文明建设，进一步提升师生文明素养，经研究，决定从今年起，在全区学校中积极开展“文明礼仪校园”创建活动，具体方案如下：
一、指导思想
深入贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，坚持德育为先的原则，切实遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律，以学生文明行为习惯养成和教师职业道德发展为主要内容，将文明礼仪教育贯穿于学校教育全过程，大力弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，全面提高广大在校师生的思想道德素质和文明礼仪素养，全力构建“文明礼仪”校园。
二、基本原则
（一）坚持遵循中小学教育教学规律和学生身心发展规律的原则。围绕创建活动开展的中小学文明礼仪教育活动，要密切结合学生的年龄特征，贴近学生的生活实际，符合教育教学规律，科学规划教育内容，使各阶段教育内容互相衔接、循序渐进，要改进传统的死板说教，采用学生喜闻乐见的教育形式，寓教于乐，增强文明礼仪教育的针对性和实效性。
（二）坚持知行统一的原则。在创建工作中既要教育学生学习文明礼仪知识，又要引导学生在生活中不断体验和感悟，更要为学生提供主动践行文明礼仪的实践机会，从而把文明礼仪要求内化为个人修养和行为习惯。
（三）坚持学校、家庭和社会相结合的原则。未成年人的文明礼仪教育，不仅需要学校全体师生员工共同努力，同时还需要社会和家庭等各方面力量的协同配合，只有多方面共同努力，形成合力和良好氛围，才能实现教育的最佳效果。
三、总体目标
以创建“文明礼仪示范校”活动为契机，在继承和发扬中国礼仪文化的基础上，通过广泛开展形式多样并富有特色的文明礼仪教育活动，让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。让学生掌握基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，并根据学生的年龄特点和认知水平，引导小学生掌握基本的文明礼仪规范，在学习和生活中初步养成讲文明讲公德的良好习惯;引导初中生理解学习文明礼仪的意义，培养自身规范言行和参与社会交往的能力素养;做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。让广大教职员工不断完善自身的师德修养和文明素质，扎实践行行为人师、身为世范的职业表率;在全区中小学校形成倡导文明、知礼明仪的新风尚，为全面提高教育质量、办人民满意教育、培养合格公民打下扎实基础。
四、组织机构
为确保全区学校“文明礼仪校园”创建活动的有序开展，经研究决定，成立___区学校“文明礼仪校园”创建工作领导小组，陈木林局长、徐六保书记任组长，陈聚寿副局长、黄雪鹏副局长、刘琍琍副局长、涂湘萍副局长任副局长，局机关各科室负责人担任成员。小组下设办公室，办公室设在教育科。各学校也要成立相应的创建活动领导机构，制定创建方案，明确工作职责，确保创建工作顺利推进并取得实效。
五、工作安排
（一）宣传发动（1月——3月）
全区各中小学按照本方案，结合自身教育教学实际，随即制定出本校的“文明礼仪校园”创建实施方案，并根据该方案，紧紧围绕“文明礼仪教育”这一主题，通过校刊校报、校园网、广播站、电视台等多种途径对创建活动进行宣传和动员，使广大师生进一步统一思想，明晓“文明礼仪校园”的内涵，提高对创建活动的认识，部署创建活动的主要任务，切实增强广大师生参与“文明礼仪校园”建设的自觉性、主动性和创造性。
（二）组织实施（4月——10月）
各学校严格按照《___区“文明礼仪校园”评比指标体系》中的主要指标，对本校开展文明礼仪教育的工作情况进行比对自查，认真落实文明礼仪教育中组织领导、机制保障、工作开展、工作成效的各项目标和任务，坚持硬件、软件一齐抓，针对自查中出现的问题，要认真分析并制定切实有效的措施进行整改，要坚持实事求是、标本兼治的原则，突出重点，认真解决，对一时难以解决的问题，要制定计划，限期整改，由此全面推动创建工作的开展，实现本校文明礼仪水平的整体提高。
（三）申报评估（11月）
条件成熟的学校向区教科体局进行申报，区教科体局创建领导小组根据各单位申报情况，组织考评组按照《___区“文明礼仪校园”评比指标体系》中的各项指标进行考核评估，切实掌握各学校开展文明礼仪教育工作的实际水平，发现创建过程中存在的不足和问题。根据评估成绩，评选出一批___区“文明礼仪校园”，并适时予以表彰、命名、授牌。
（四）总结上报（11月底）
在11底之前将考核评估成绩优秀的学校向市教育局创建领导小组提出申报，并做好迎接市教育局创建领导小组将组织考评组下校考核评估的各项准备工作。
六、工作要求
（一）强化领导，广泛发动。
文明礼仪教育是中小学德育工作的重要组成部分，是推进素质教育的重要抓手。开展创建“文明礼仪校园”活动，将是目前乃至今后相当长时期内，我区加强学校德育工作，提高师生思想道德修养，实施素质教育的重要抓手。各学校要将其纳入年度工作计划，进行认真的整体规划和部署，并结合学校实际，制定创建“文明礼仪校园”的实施方案，成立创建工作领导小组，召开动员大会，同时，各学校要通过多种渠道广泛宣传创建“文明礼仪示范校”的目的意义，营造浓厚的舆论氛围，调动师生参与活动的积极性，在全校形成学校校长亲自抓、分管领导具体抓，各处室、各班具体落实实施的三级工作网络，建立中小学文明礼仪教育的长效机制，切实将文明礼仪教育工作抓实抓好，抓出成效。
此外，要认真做好创建工作的图片资料收集工作，积极联系各大宣传媒体，展示自身在创建活动中的特色和风采，通过舆论宣传在全社会营造学校“讲文明求和谐”的良好育人氛围。
（二）突出重点，精心组织。
各校要按照创建“文明礼仪校园”活动的整体部署，坚持“在不断学习中，提升礼仪素养;在日常管理中，完善礼仪内容;在课题研究中，引领礼仪方向;在校园建设中，宣传礼仪文化;在多彩活动中，深化礼仪效果”的工作重点，进一步细化考评指标体系，明确责任分工，科学规划教育内容，制定详细的文明礼仪教育活动安排，精心组织开展贴近实际、贴近生活、贴近师生，形式多样的文明礼仪教育活动。
（三）整合资源，强化合作
各学校要充分利用现有的教育资源和现有未成年人思想道德建设三位一体体系，加强与相关部门、社区、家长的联系、合作，争取多方的协同配合，确保文明礼仪教育的一致性，形成文明礼仪教育的合力。在创建工作中既要争取使用各种社会资源以多种形式开展中小学礼仪教育公益活动，又要充分发挥关工委队伍的作用壮大中小学文明礼仪教育的队伍，也要重视和加强专题研究，为文明礼仪教育提供科学指导。
（四）强化督查，落实成效。
各学校要将“文明礼仪校园”创建工作作为一项长期的工作来抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。要将此项任务和加强未成年思想道德建设工作结合起来，和全市创建全国文明城市结合起来，充分整合和运用已有的教育资源，积极探索多种教育途径，鼓励教师创新教育形式和方法，努力提高中小学文明礼仪教育的吸引力和实效性。区教科体局将文明礼仪校园创建活动纳入对学校工作的常规检查内容，各单位在创建活动中的工作开展情况，将作为学校年终目标工作考核的重要内容之一。同时，加大过程性督导力度，及时对涌现出的先进学校、先进做法，进行总结和表扬。对行动迟缓、敷衍了事、效果不佳的学校进行专项督导，并跟踪整改效果。
对于创建过程中表现突出的学校，本着成熟一批，表彰一批，挂牌一批的原则，对申报学校开展“文明礼仪校园”评比验收活动，对活动丰富、特色鲜明、效果突出的学校授予区级“文明礼仪校园”称号，颁发奖匾，并向市教育局推荐申报市级“文明礼仪校园”。
文明征文方案篇7
一、指导思想
20__年12月2日是全国第四个“全国交通安全日”。通过宣传教育，旨在呼吁广大师生自觉抵制七类交通违法行为，树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识，努力形成“遵守交通法规光荣，违反交通法规可耻”的社会氛围。
二、活动时间：
11月27日～12月5日
三、活动主题：
拒绝危险驾驶，安全文明出行。
四、活动安排
1．氛围营造
①电子显示屏张挂：
a.抵制七类违法安全文明出行。b.交通法规我知晓，文明交通我践行。c.七类交通违法：超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、违法占用应急车道、不礼让斑马线。
2．宣传教育
①请交警来校作交通知识讲座。
②观看交通安全录像、展板。
③各班主任利用11月30日班队会课时间进行宣传教育（收看交通安全视频—在QQ城吕中心小学教师群共享下载），并将宣讲资料（文字和照片）于12月8日前上传至德育处。
④一、二年级“小手拉大手”安全知识竞赛。（各班评选出5名优胜奖，5名学生名单及考卷于12月8日前一并交德育处）
⑥五、六年级每班评选3张优秀的交通安全手抄报于12月8日前交德育处。
五、活动要求：
1．提高思想认识，要将“全国交通安全日”主题活动作为弘扬依法治国理念，深化平安中国建设、推动我国交通文明进程的有效载体，予以高度重视。
2．各班要将全国交通安全日主题教育活动与宪法宣传周活动紧密结合。
3．各班要精心组织实施，积极普及交通法规和交通安全知识，让学生知危险、会避险;积极开展“小手牵大小”宣传活动，将交通安全知识宣传活动延伸到家庭。
文明征文方案篇8
一、指导思想
以文明行为习惯养成为基本要求，按照教育与管理、明理与践行相结合的原则，在广大小学生中大力倡导和践行“守秩序、讲卫生、护环境、有礼貌”的基本道德规范，用礼仪沟通心灵，让文明变成行为，提高小学生的道德素质，进而影响带动家庭、社区的文明建设，促进我县交通安全文明礼仪的提升。
二、活动目的
通过宣传《道路交通安全法》等交通安全法律法规，开展形式多样的活动，增强小学生的交通安全观念，提高他们的自我保护意识和技能，养成文明的交通出行习惯、促进小学生的健康成长和综合素质的提高
三、活动时间：
20__年10月中旬—11月中旬
四、重点改进的不文明行为
1、同学间骂人，讲粗话脏话。
2、对老师不尊重，对同学不礼貌。
3、在学校及其它公共场所乱写乱画。
4、破坏公物，不珍惜校园及其它公共场所的一草一木。
5、不遵守交通秩序。
五、活动领导小组
组长：朱艳菊
副组长：邵长存时爱丽
成员：各班班主任
六、活动要求
1.教育学生严格遵守交通规则，行人靠右行。
2.班主任利用班队会时间加强交通安全教育。倡导学生不满十二周岁不得骑自行车。
3.在加大对同学们的文明交通、平安回家教育的同时，利用“小手拉大手”促进家长素质的提高，让每一个家长也参与到活动中来，提高活动的实效。
七、形式与内容
在活动月里，学校将采取多种形式进行广泛宣传，大力营造“交通安全、文明伴我行”活动氛围，并认真开展“七个一”活动。即：
1、举行一次以“交通安全、文明伴我行”为内容的国旗下的讲话；
2、各班举行一次以“交通安全、文明伴我行”为主要内容的主题班会；
3、各班出一期以“交通安全、文明伴我行”为内容的黑板报；
4、组织学生收看一次交通安全教育专题片；
5、低年级围绕“交通安全、文明伴我行”主题开展一次漫画或儿童画比赛；
6、中年级举办一次以“交通安全、文明伴我行”为内容的征文演讲比赛；
7、高年级发一封以“交通安全、文明伴我行”为内容的倡议书。
文明征文方案篇9
一、活动背景：文明，是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。学校是人成长的摇篮，博学宏文，明理求真。作为一名技工类学校的学生，我们应该播撒文明的种子，传播爱与善，为学校的和谐作出自己应有的贡献。从现在出发，用你手中的拍摄工具定格学校角落每一个文明瞬间，营造文明校园的和谐气氛。
二、活动目的：引导我系在校生自觉树立良好形象，加强自我行为规范，树立基础文明形象，提高当我系学生的综合素质，营造优良的学风、校风。倡导文明礼仪，为建设优美校园贡献自己的一份力量。
三、活动主题：校园文明随手拍
四、活动对象：现代服务系全体学生
五、活动时间：20__年10月27日-11月9日
六、主办单位：现代服务系自管委员会
七、活动内容：
随时发现身边的文明行为和现象，参赛选手用手机或数码照相机记录下这一瞬间，并将参赛作品连同作品说明（100字左右）及报名表（见附件），一并交至张奕邮箱。经老师评选照片，将照片展示于工贸现代公众平台，并采用投票形式进行排名。
要求主题鲜明、创意新颖、内容富有代表性，具有很好的感召力，有正能量的传递，可以反映我院学生优良作风及积极影响力的内容。
八、活动要求：
内容必须为原创
图片作品除影调处理外，不得进行其他技术处理
作品以单幅形式报送电子版作品，包括未经过修改的电子源文件及说明文字（100字左右）；说明文字主要包括创作的构思、表达的内容等，以word文档形式进行报送；同时将报名表一同报送（见附件）；
每位参赛选手可报送1-3幅作品；
电子版格式为JPG，大小不超过5M；
所有作品请于11月6日前发至张奕处（__@qq.com)。
九、奖项设置
一等奖2名（奖状+奖品）
二等奖4名（奖状+奖品）
三等奖6名（奖状+奖品）
文明征文方案篇10
为深入推进“文明交通行动计划”，组织开展好今年“全国交通安全日”主题活动，形成严格遵守交通法规、自觉维护交通秩序、携手共治交通环境、提升文明交通水平的社会氛围，根据泉公综〔20__〕361号文件精神，结合学校实际，特制定如下方案：
一、活动主题
“社会协同治理、安全文明出行”
二、活动时间
20__年12月2日至12月中旬
三、组织领导机构
组长：校长
副组长：教导主任
成员：各班班主任、科任老师、安全员
四、活动内容
1.召开一次交通安全教育宣传动员会，对全校师生进行交通安全教育宣传动员，要求全体教师和学生必须高度重视交通安全，认真学习有关交通安全知识与法规，严格遵守交通法规，努力避免交通安全事故的发生。
2.对学生上、下学交通情况进行摸底调查，调查清楚各个学生的交通安全情况。
3.开展以“交通安全教育”为主题的班队会。各班利用主题班队会对学生进行交通安全教育，使学生进一步懂得更多的交通安全知识，在思想上观念上引起高度重视。
4.认真上好交通安全知识教育课。充分利用好安全教育课，对学生进行交通法规的宣传教育。
5.组织老师和学生观看交通安全警示教育片，通过实际案例，不断提高师生的交通安全意识。
6.通过短信、微信群，校园微信公众账号平台等媒介，进行交通安全宣传提示。