喜庆重阳方案

制定方案要理解需求和目标，明确方案需要解决的问题和目标，为后续的方案制定提供方向。这里分享一些喜庆重阳方案下载，供大家写喜庆重阳方案参考。

喜庆重阳方案篇1

一、前言

金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，不仅有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等，还有迎合中国66华诞的艺术表演，充分的展现了我们祖国的美好传统，老人这个社会团体见证了国家的兴荣和发展，与伟大的祖国共成长。

二、活动主题：

“舞动岁月的音符，享受艺术人生”

三、活动目的：

在祖国__华诞的今日，在这个属于老人的节日里，我们希望通过志愿者们戏剧等表演的形式，为与祖国共成长的老人带来晚年的欢乐。

四、活动准备：

1、人员准备：现场互动的.志愿者10名左右表演节目的志愿者10名左右现场指导人员附一张具体的人员安排表

2、场地准备：__敬老院

3、联线准备：与该敬老院的院长联线准备院长电话：__物质准备：志愿者衣帽各20件左右摄像等工具表演的道具，如木兰扇，初级剑，二胡，古筝等

4、会议准备：

会议时间：10月24日下午4：00

会议地点：4—112(暂定)

五、活动时间：

10月25日上午7：20

活动地点：__敬老院

主办单位：__学院青年志愿者协会

承办单位：__系青年志愿者协会

六、活动内容：

1、唱歌——__

2、街舞——__

3、木兰扇——__

4、初级剑——__、__等

5、太极拳——__

6二胡——__

7、古筝——__

8、老人们的才艺展示(书法、乐器表演等)

9、志愿者们话剧，红歌等节目10老人们与志愿者们的互动环节

七、活动具体事项

1、志愿者集合时间：x月x日早上x：00

2、志愿者集合地点：__车站

3、活动具体流程：

1、志愿者们准时集合后，于7：20到达__敬老院

2、有负责人与院长商定活动内容的安排

3、早上7：40木兰扇的表演

4、上午7：55，二胡节目的表演(可与老人合作)

5、上午8：20，太极拳的演出

6、上午8：45，老人的红歌表演

7、上午9：00，街舞演出

8、上午9：20，古筝表演

9、上午9：45，歌唱表演

10、最后，初级剑演出

11、表演结束后，合照留念，同时由负责人将反馈表交予院长填写并表示感谢。

活动后期总结：

1、活动当天上传通讯稿及活动照片

2、活动后及时填写反馈表及服务名单

3、活动结束注意衣帽的清点

4、有活动基地填写反馈表上的服务评价

5、总结活动中出现的不足和以后工作中需要注意的方面

活动注意事项：

1、在活动中，志愿者们要积极主动的参与到活动中，营造和谐，欢快的气氛。

2、注意对道具的保护

3、在与老人们沟通时，态度谦逊，言行得体。

4、活动中，若有出现特殊情况，志愿者应及时与现场的负责人交流。

5、活动的节目表演流程可根据实际情况进行调配。

6、表演者，若因特殊原因，不能参加演出，应及时与负责人联系，不可无故缺席。

活动可行性

此活动不但具有古典艺术的表演，如古筝等，还有现代受到广泛喜爱的街舞表演，为老人们的老年生活带来了新的色彩，新的活力。此次活动内容丰富多彩，形式多样。

喜庆重阳方案篇2

活动目的：

通过活动培养我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌，树立对家人，对长辈负责的人生态度，并以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

活动主题：

九九重阳节，浓浓敬老情

活动对象：

六年级全体少先队员

活动时间：

10月1日x10月9日

活动方式：

(每位同学可以选择下列某项或几项活动方式，也可以用其他更有意义的方式开展活动)

1、心里话、表真情。利用休息的时间，准备一张漂亮的贺卡或写一封信，将自己想要对父母、长辈说的话或最想表达的感谢语写到纸上送给自己的长辈。如果路比较远，还可以打个电话、寄封电子贺卡。

2、尽孝心、见行动。为了更深刻领会尊老爱老的传统美德，可以为父母、老人做一些力所能及的事：可以为爷爷、奶奶(外公、外婆)准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪老人锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪老人聊天，说说话，谈谈心，还可以帮助老人做点家务事，减轻爷爷、奶奶(外公、外婆)的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶(外公、外婆)。学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

3、唱首孝歌给你听。可以唱一首好听的歌曲给长辈听，曲目自选。(录制下来)

4、重阳文化我知道。重阳节作为我国重要的文化传统节日，它的来历、习俗、文化等是我们新时代少年应该了解的。可以在假期通过绘画、手抄报等形式把你心中的重阳文化记录下来。

上交时间：

各班于10月8日返校后择优选取3份作品上交到学生发展中心。剩下的优秀作品也将在班内进行展示，并发放班币。(上交大队部的作品中，但凡质量高者均可获得文学艺术星一颗)

喜庆重阳方案篇3

活动目的：

1、让学生了解重阳节的来历和习俗。

2、懂得尊老爱老是一种美德，并努力做一个尊老爱老的好学生。

活动准备：

1、关于重阳节的传说故事和有关图片。

2、事先让孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。

活动过程：

一、老师开始语

同学们，我们都知道每年的9月9日是重阳节，民间也常在该日举行一些祭祖与敬老活动。20_年，我国法律明文规定将农历九月九日定为“老年节”。这节班会就让我们一起来深入了解一下重阳节以及尊老、敬老的传统。

二、老师讲解重阳节的来历，通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。

三、金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，询问学生知道哪些重阳节的习俗，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。然后老师详细讲解重阳节的习俗及演变。

四、让学生分组读、齐读与重阳节有关的诗句，加深对重阳节习俗的理解。

五、老师播放多媒体课件，讲解重阳节蕴含的尊老敬老的意义，播放相关图片、视频，让学生分组讨论图片和视频中哪些人的做法是对的，哪些人的做法是错的，并让学生反思自己在生活中是怎么做的。

六、全班齐读尊老敬老的名言，加强学生尊老敬老的意识。

喜庆重阳方案篇4

一、活动目标：

1、让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

2、鼓励儿童自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力；

3、培养儿童敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的&39;优良传统。

二、活动准备

1、布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围。

2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。

3、学生准备自备的各种材料，用于制作风筝及给老人的礼物。

4、活动时间一天。

三、活动过程

1、介绍重阳节的来历及意义：

播放投影仪（活动课件）

2、亲身体验相关习俗：

上午：

（1）菊花。

教师相机介绍

（2）山或登高

教师相机介绍

（3）风筝、赛风筝：

①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线

②、做法：将竹子削薄，用棉线绑成喜欢的形状；将棉线用胶水贴好，画上图案，绑上钓鱼线；可以不用棉纸贴，而用薄塑料胶布贴上。

做完后，以小组为单位，进行放风筝比赛。

下午：

1、诗歌朗诵。

首先介绍重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，早在春秋战国时的《楚词》中已提到了。屈原的《远游》里写道：“集重阳入帝宫兮，造旬始而观清都”。这里的“重阳”是指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明确写出重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。”

晋代文人陶渊明在《九日闲居》诗序文中说：“余闲居，爱重九之名。秋菊盈园，而持醪靡由，空服九华，寄怀于言”。这里同时提到菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日已有了饮酒、赏菊的做法。到了唐代重阳被正式定为民间的节日。

然后以重阳节和尊敬老人为主题，分组进行诗歌朗诵比赛：

2、做礼物。

各人拿出准备的材料，动手制作给老人们的礼物。

3、拜访老人。

将亲手制作的礼物送给老人们，并表演事先准备好的文艺节目，给老人们送去欢乐。

喜庆重阳方案篇5

一、活动目的

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以“念亲恩”为主题的&39;青少年感恩敬老行动。

二、活动时间

20__年__月__日——__月__日

三、活动对象

__学校全体少先队员以及__敬老院的老人们

四、活动形式

活动以本中队为单位，开展“孝满天下感恩情”活动，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，统一在20__年__月__日——__月__日两周内，开展以“念亲恩”为主题的感恩系列活动。

五、活动准备

1、了解重阳节典故及其传统;

2、每位队员收集自己或他人孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;

3、本中队自选一首以孝敬父母长辈为主题的歌曲

4、开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

六、活动过程

1、介绍重阳节典故及其传统：本中队利用周三中午的小记者采访实录时间，通过队员自主探究，将搜集到重阳节典故，交流重阳节传统习俗;

2、三分钟小故事演讲：请队员利用中队活动时间讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

3、孝歌我会唱：组织队员学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目队员们自选;

4、承诺宣誓活动：以小队为单位，开展本中队集体宣誓承诺活动;

5、小小真心话：集体承诺仪式活动结束后，每位队员将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到承诺卡上并带回家交给自己的父母长辈;

6、身体力行、实践承诺：每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事(或者从自己本身出发，认真学习并严格按照小学生行为规范去做，成为合格的小学生，不让自己的父母长辈操心);开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。

7、感悟体验本中队各小队队员，将自己的社会实践后的所感写成征文。

喜庆重阳方案篇6

一、活动主题

弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，丰富他们的精神文化生活，给他们送去一份关爱和温暖。通过此次活动，希望更多的热心人关注老人、敬老爱老、让他们时刻感受社会大家庭的温暖。

二、活动时间及地点

1、__年9月30日星期五农历九月初四敬老院

2、__年9月30日星期五农历九月初四校三楼小会议室

三、活动内容

1、到敬老院帮助老年人打扫房间、整理床铺、清理敬老院内卫生等。

2、举行退休教师及校外辅导员座谈会。

四、活动目的

将爱心精神广泛传播，关爱老人，让同学们懂得中华民族的传统美德，让大家学会怎样去关心老人，关爱老人。同时展现了社会对老人的关爱。也给同学们一个关爱别人的舞台。

五、参加人员

1、学校团委、初二年级（9）班和班主任。

2、学校领导、工会领导和退休教师、校外辅导员。

六、活动注意事项

1、准时到达集合地点。

2、活动期间服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

5、在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

喜庆重阳方案篇7

随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第__个老人节到来之际，__社区工会举办“九九重阳、浓浓敬老情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。

一、活动时间

__年__月__日

二、活动地点

__广场

三、活动内容

1.徒步登上__山，赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。

2.欢度重阳看文艺表演摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

3.表彰__名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

四、参加人员

社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50岁-70岁之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加。)

五、主办单位

__社区居委会

六、具体活动

1.登高：__日上午7：30在__山水库入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在__天内(__日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

2.表彰：下午3：20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

3.文艺大联欢：下午3：30开始在__广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

七、参与单位

__市文明办、市老龄委，市总工会、市退管中心。

喜庆重阳方案篇8

金秋时节，重阳将至。在这个登高望远、品糕赏菊的节日里，我们共同尊老、敬老、爱老、助老。夕阳最美，因为那是一种对一天辛勤耕作的告别；是一种对下一个黎明的期待。为大力弘扬传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化和传承中华传统美德，校团委决定号召各支部、中队组织“我们的节日·重阳节”主题活动，让青少年同学们在敬老、爱老等活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，在体验中学更好的尊重和孝敬老人，做一个爱生活、知感恩的&39;郡园学子。

一、活动主题

爱老敬老·情满重阳

二、活动内容

1、“长郡义工”学生干部志愿服务。

（1）由团委、校学生会、大队部、仲申会学生干部组成志愿服务队，于10月28日上午赴湖南省革命陵园老干所开展老红军共度重阳活动。

（2）组织校级和年级学生干部及班级代表10月26日到岳麓区钰龙社区参加重阳节慰问演出活动。

2、开展慰问及敬老助老志愿服务活动。以班级或团队为单位走进社区及敬老院等场所，着力关爱高龄、“空巢”、残疾和受灾老年人的生活困难问题，陪老人拉拉家常，帮助打扫卫生、节目表演等，让老人们感受到浓浓的节日氛围和关怀温暖，培育尊老爱幼、老少共融的良好社会风尚。

3、班级开展中华经典诵读及分享活动。精心选择名篇佳作如《九月九日忆山东兄弟》、《登高》等引导学生感受传统文化魅力，传承尊老敬老美德，进一步了解重阳节、认同重阳节、喜爱重阳节、过好重阳节。还可以利用课前演讲、三分钟小故事等介绍重阳节典故及其传统习俗，分享个人心得等。注意做好学生活动过程性材料及感想收集。

4、组织开展“重阳感恩”主题活动，组织同学利用周末帮长辈做家务、为长辈做顿饭、“自制贺卡，传递祝福”、“情暖重阳调查卡”（了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献）、“回报老人”（开动脑筋，也可以与父母共同商议，为爷爷奶奶(外公外婆等)设计一个有新意的过节方案，建议以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。比如：给老人送一份礼物;替老人泡一杯茶;为老人表演一个节目;给老人捶一次背;陪老人一起运动，锻炼身体;和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。）大力弘扬“孝老敬亲”传统美德，增进家庭内部特别是子女与老人们之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

5、恰同学少年之重阳登高活动

邀请班级老人家属开展重阳佳节登高活动，引导带领孩子们在实践活动中践行感恩陪伴，稳步提升老年朋友们的幸福感，营造健康和谐积极活泼的家校氛围。

三、活动要求

请各团支部、中队根据实际情况选择活动方式精心组织，确保实效，过一个有形式、有内容、有温度的重阳节。活动宣传新闻如美编等及时发送校团委进行官微推送，相关资料（电子稿打包，附件以团支部、中队命名）也请于10月29日前交至学校团委邮箱__活动开展情况将纳入10月红旗团支部、红旗中队评比。

喜庆重阳方案篇9

“关注老年群体，健康与爱同行”

20__年10月x日

任城接庄敬老院

济宁好青年团体及社会各界人士

丹桂飘香，金秋送爽，10月x日，我们又迎来了一年一度的传统节日“九九重阳节”。在这个特别的日子里，我们决定前往接庄敬老院去看望那些为社会作出无私奉献的老人们，为他们送去节日的祝福，并通过与老人们的交流，学习做人的道理，不断完善自我。

1、与老人们聊天，交流彼此对生活中的一些问题的看法，重点要倾听老人的心事和烦恼，为他们排忧解难，消减他们的孤独感。

2、在聊天的过程中，为老人们(尤其是行动不便的老人)做一些小事，如帮老人按摩、梳头、剪指甲等，在点滴细节上关怀老人，给老人们带去温暖。

3、帮助敬老院的工作人员打扫敬老院的卫生，比如擦玻璃、打扫院子、整理花草等。

4、尽的努力与老人们的子女取得联系，节日的时候邀请有时间的老人家属参加活动。

5、与老人进行互动，分享内心的感受。

1、13日上午8：30在御福源酒店集合，人员到位后即集体前往敬老院(注意行车安全)。

2、到达敬老院后把人员分配成若干组，分别到各个房间去跟老人们聊天，并帮老人们打扫个人卫生。

3、帮助工作人员打扫敬老院卫生。

4、活动结束后与老人们合影留念。

1、行为举止要大方得体，注意措辞用语，切忌在敬老院内大声喧哗，注意活动中老人们的情绪变化。

2、志愿者要佩带好好青年对牌，穿戴要整洁。

3、遵守纪律，听从指挥，注意安全。

4、召集免责：参加志愿、服从协调、团结互助、中速行驶、安全至上、召集免责，参加视为同意

5、活动以拼车方式。车辆由济宁好青年爱心团队和热心济宁车友提供。

喜庆重阳方案篇10

活动过程：

1、了解重阳节的来历。

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕、登高。

3、小朋友拉着爷爷奶奶的手一同登高。

4、将登高的小红旗插上，表示着我们的成功。

5、为爷爷奶奶折爱心。

活动：

社区活动“敬老爱老从我做起”

一、活动过程：

提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

注意文明礼仪：

不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

二、实践活动：

按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

三、活动后：

鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

交流：对今天的活动的感受？

讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

反馈：在整个系列活动中，孩子们不仅知道重阳节的风俗，爷爷奶奶们也都深深的感受到孙辈对祖辈的关心和爱，爷爷奶奶们都笑的那么的开心和灿烂，有的甚至洒下了幸福的泪花，孩子们也在此活动中从一位被照顾者成为照顾他人者，这种角色的互换让他们感受到爷爷奶奶的辛苦，知道自己要有一颗尊敬老人，愿意为老人奉献爱心，爸爸妈妈了解了活动后也对我们的活动表示支持和肯定，对他们来说也是一次有意义的教育活动。