音乐会的活动方案
转眼间一段时间的工作告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。好的策划书是什么样的呢？以下是小编精心整理的音乐会的活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐会的活动方案【篇1】
一、活动主题：
以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题。而我__只是想给自己搭建一个舞台让自己自由的歌唱，让心灵之声没有束缚的回响。
二、活动目的：
为丰富校园文化活动，展现我校大学生积极向上的精神面貌，倡导健康高雅的文化活动，推动高雅艺术在校园的发展，引领我们做先进的文化倡导者和实践者，通过个人音乐会的形式来证明__高等专科学校艺术教育系师生的努力和成果汇报展演。同时，也是对作为21世纪的大学生在校努力学习的检测。
三、活动主旨：
通过本次音乐会，人生仅此一次，让自己的梦想飞翔!每一个人都有追求梦想的权利，让大家看到不一样的__，看到在舞台上为艺术而跳动的一颗狂热的心，听到我的心灵之声，用心在歌唱的声音。
四、活动意义：
继承和发扬校园文化精神，营造浓厚的校园文化氛围。同时，让更多的同学对音乐有个全面的了解和认识，使我们的校园充满活力和青春的气息。
五、个人简介：
__，24岁，现就读于"__高等专科学校"艺术教育系音乐表演专业。曾参与多种类型的演出，在校期间成绩优秀每学年都获得"系奖学金"和"声乐单项奖"，曾获得过国家一等奖学金""优秀学生干部"等荣誉称号。担任班上学习委员，还担任学校"白鸽表演队"队长，在职期间曾多次组织学校各项大型文艺演出，都取得了圆满的成功，得到学校老师和同学的一致好评。我的最大梦想是在大学期间能开一场属于自己的"毕业个人音乐会"。24岁的我，没有华丽的`外表，也没有德高望重的名声，但是，凭着追求梦想的那份执著，对音乐的不懈追求，成就自己的梦想!转眼间，大学生活就要结束。三年来，在贵州商专艺术教育系这片充满希望的沃土上，勤采朝露夕英，广沐春光秋韵，贪婪地撷取着一颗颗神秘而耀眼的珠玉;三年来，五线谱上跃动的音符，教室里朗朗的书声，琴房中忙碌的身影，筑成心中一道美丽的风景;三年来，母校的温馨，恩师的教导，同窗的情谊，成为我战胜自我、战胜困难无尽的动力。离别之际，情意难舍，为感谢母校两年来的培养，对以前所学知识做以总结，特以"唱响心灵之曲，丰富校园文化"为主题，举办这次毕业独唱汇报音乐会。
六、声乐指导老师：张涛
七、整体安排：
1、活动晚会名称：__个人独唱音乐会
2、活动晚会目标：展现__艺术教育系声乐专业教学成果
3、演出时间：待定
4、演出地点：待定
5、主办单位个人：艺术教育系声乐10一1班__
6、承办单位：
7、赞助单位：
8、邀请嘉宾：
9、到场观众：商专在校学生、社会爱好音乐者、
10、迎宾：待定
11、后勤工作人员：待定
12、会场布置和策划：待定
13、维护现场秩序：待定
14、会场卫生清理：待定
音乐会的活动方案【篇2】
一、活动主题：
二、活动名称：
每当夜晚，静心聆听
三、活动目的及意义：
有些音乐是路过耳朵的，而有些音乐是通向心灵的。或许这么来给音乐分类，会引发很多朋友不同的意见，因为同一首音乐会引起听众不同的观点。那么，我们可以这么说，有的时候我们是用耳朵来听音乐的，而有的时候我们用的是心灵。为大家呈现了这样的一个用心聆听音乐的机会，接受这次音乐的洗礼。
记得印第安部落中有这么一句话，匆匆赶路之后，不要忘记等待落在我们背后的灵魂。
针对目前大学生普遍存在的无聊、空虚、堕落的问题，欲通过举办这场音乐会使大家能静下来思考人生，审视自己，净化心灵，明确前进的方向。此次活动另外给每个干事提供自我能力的展示，让其得到锻炼。
四、主办单位：
赢在大学励志协会
五、活动对象：
两院同学
六、活动时间：
__年05月28日星期五晚六点
七、活动地点：
南6203
八、活动内容：
音乐会正式开始之前，把手机调成静音(可以用ppt的形式幽默风趣的展现这一情景)，强调这个细节，尤其是今天这个安静的主题之下，。我们更应该与我们的身外烦心之物隔离，全身心地投入到音乐中去。
发人深省的问题，希望聆听者能够认真地思考：
1我们还能见到自己的父母多少次？
2大学四年我们要如何度过？
3大学之后有什么计划？
4我们这整个人生最终追求的到底是什么？
流程：
5：30-6：10视频(我相信)张靓颖，(和你一样)(最初的梦想)手语版，(世界看中国)韩庚
6：10开场主持人伴随(十面埋伏)(现场琵琶声)踩点
有些音乐是路过耳朵的，而有些音乐是通向心灵的。印第安部落中有这么一句话，匆匆赶路之后，不要忘记等待落在我们背后的灵魂。所以，让我们在繁忙的'学习，工作之中，不妨抽点时间来聆听些美妙的旋律。希望音乐能洗涤我们的心灵，充实我们的灵魂。在这美妙的音律里，请把我们的手机调成静音，以便享受更纯净的音乐。
上篇：1(虫儿飞)(童声版)
(那年夏天)许飞mv
2吉他弹奏(天空之城)主题曲
3(阿甘正传)插曲
(遇见)(钢琴版)伴随独白：
听着音乐，让人在不知不觉间，从关注外界的角度向关注自己和身边的人及事物的转变。在大都市里，我们时常为了生活而忙于奔波，被各种嘈杂的声响与丰富多彩的画面所包围着，很难静下心来感受自己的生活以及自己生命中所忽略的精彩片断。这优美的旋律却是生活本身的真实写照。从生活中提炼出的音乐，又以音乐中最本真、最原始的状态回归于生活，这种感觉犹如你在每天经过的小路上突然发现一朵奇葩正在努力的盛放，这种心灵的触动宛如你在品茶之眉忽然之间尝到了一丝儿甜味，原来所有的发觉源于你对生活的一种态度。
听着音乐，让你真实的感受到自己的生活状态。这音乐在向你表达：请多关注自己的生活以及身边人的感受吧！偶尔请放慢脚步看看身边的风景。淡淡的、浅浅的却能很容易的进入听者的心灵深处。生命的状态、生活的细节、旅途的经历与风景、人生的记忆在文字与音乐间完美呈现……
主持人互动：轻松一刻时间，听了美妙的旋律，您是否也有灵魂共舞的意味，让我们来玩一个游戏叫“大家猜猜猜”游戏规则待定……游戏之余，让我们踏着今晚的月光，埋藏已久的期盼，化为今夜的洗礼。
下篇：4(假如爱有天意)(女声吟唱版)
5(一直很安静)(钢琴版)
(寂静之声)(女声版)
6笛子，琵琶演奏(乱红)
旁白：在那些优美的音乐中，让我们一起敞开心扉，释放感情，分享智慧，定格人生
7(开始懂了)孙燕姿
(士兵突击)插曲
(启程)水木年华
结束语：美好的旋律缓缓于耳畔流淌，听到这些音乐仿佛我们又回到记忆深处某个时刻。同学们让我们高扬智慧的风帆，踏着青春的旋律，在思想与知识中翱翔。
嘉宾讲词外加琵琶独奏(高山流水)
最后放关于父亲节的视频祝福天下父亲节日快乐！
九、活动安排：
活动策划书的写作，活动经费待安排，宣传板，宣传海报，ppt的制作，选曲的工作。教室需确定投影仪，电脑，话筒，音响等设备是否正常工作，是否良好以及如何操作。播完后用发放小礼品的方式鼓励大家表达自己的观点，一方面让大家有所收获，另一方面锻炼同学勇气，贴近协会宗旨。在播放之前准备好便利贴写下自己的心情感悟，写下落款，装入许愿瓶(类似的东西)，封存。完结篇后可以再次写下点滴感悟，收集存档。以上为初步安排为了给每个干事提供发挥特长的机会和场所，丰富大家的课余生活，依照每个干事的性格和特长分配不同的工作，当然干事之间的岗位可以变动，从而做到有机的结合，提高工作效率。活动细节后期商量以及确定。
十、活动应急：
若来的同学少，我们所组织的每一场活动都力求做到最好，满足同学们的需要。不管听众有多少，只要有人坚持在听，听乐会就要坚持到最后，另外一方面，只要效果明显，或许只有音乐的某一弦触碰心灵的一点深处，我们的目的就达到了。弹吉他时可利用电筒灯光制造效果。备选励志电影(幸福终点站)，(扶桑花女孩)。
十一、后续工作：
通过部门组织开列会时。讨论今次活动的得失，为今后活动的开展吸取经验，做好总结。提出有效的方法一改进下次活动。提交活动总结，编辑整理好相片的制作一个ppt或纪录片，做好存档工作。
音乐会的活动方案【篇3】
一、活动名称：‘
颐高数码特约——校园COSPLAY视觉音乐会
二、活动主题：
Watch the Music，Hear My Heart！
三、活动目的：
音乐，校园生活不可缺少的元素，音乐，年轻人永恒的主题。动漫cosplay，视觉乐队，是校园当今崛起的新力军。动漫与音乐正是当代年轻人主导流行时尚。当今，各个校园都火热地进行各种摇滚音乐节，却忽略了视觉的享受。当听觉遇上视觉，这正是最完美的结合。让我们看看音乐，听听心声，表现出我们青春最火热的一面！
同时，这也是献给广州中医药大学音乐殿堂协会成立3周年的.一份巨礼。
四、主办单位：
广州中医药大学音乐殿堂协会
五、参赛人员：
校园视觉乐队，cosplay队
参赛资格：
每队必须由3—9名成员组成，必须有一半以上人员是在校学生。报名须上交视频作品及真实资料及图片。
六、活动时间：
20__年4-5月
七、活动地点：
广州中医药大学生活区足球场
八、活动形式：
晚会表演及比赛
九、活动流程：
1.前期宣传4月中上旬开始
校内宣传：传单，海报，横幅宣传，及到每个班级播放ppt，广播宣传，网络宣传，短信宣传，QQ宣传等
校外宣传：网络宣传，短信宣传，QQ宣传及传单
注：海报，传单，横幅根据赞助商要求设计，写上颐高数码广场冠名赞助。传单派往校内每间宿舍，横幅贴分别挂在教学区与生活区，海报贴在人流多的地方及学校宣传栏。
2.报名4月13日至5月4日
报名方式：符合参赛资格人士到指定网站或联系人报名，填写资料及上传视频作品。
3.网上投票：4月13日至5月8日
在指定网址设投票点，根据参赛者上传网上视频，资料及图片，进行网上投票，评出最具人气奖。
4.比赛当日5月10日
布置现场：由工作人员及志愿者完成。
表演者化妆更衣需自行解决。
比赛开始：16：00—21：00
每参赛队按大会安排顺序表演，中间插入嘉宾表演。（注：除爵士鼓外，表演者乐器及道具需自备。）大会将科学合理地安排表演顺序。
评奖颁奖：评委根据评分规则评出奖项，请出嘉宾颁发奖金奖品。
评奖方案：冠、亚、季军各一名，有奖金及奖状奖励。另由网络得出最具人气奖，颁发奖状及赞助商提供的礼品。
另外：在比赛期间亦有动漫周边展，音乐杂志、CD展，电子产品展在比赛所在足球场舞台附近以摊位形式现场展卖。
5.后期宣传
活动后在各种校报，社团报，网络等进行活动记录及回顾，或投稿至大学生报刊，市场报刊等，进一步宣传赞助商及社团风采。
十、活动经费：
合计
4820元
十一、工作安排
宣传海报，传单，横幅设计及张贴宣传部
传单派发培训部、活动部
嘉宾邀请，联系商家外联部
网络宣传通讯部
报名点及资料整理通讯部、秘书部、活动部
舞台设计宣传部
财务管理秘书部
物品采购秘书部
晚会流程安排活动部、培训部
晚会布置各个部门
晚会摄影，记录通讯部，宣传部
后期宣传通讯部、宣传部
十二、效益评估
此次活动较其他高校音乐节新颖，且音乐及cosplay是当代年轻人较为关心的事，此活动将吸引很多人的关注。
活动参与者广泛，只要符合参赛资格，各高校同学都可以参加。宣传方式广泛，而且将到达各个高校中。会场设在广中医生活区足球场，位于大学城中环路，交通方便，且人流较多，场地大，可容纳大舞台及很多人。预计参赛队伍有10至15支，观众有800至1000人。
届时，电子产品，音乐杂志，CD，动漫周边的现场展卖也将是吸引人的卖点。
活动的后期宣传工作，将活动的精彩瞬间展现给大家，进一步对赞助商与社团进行宣传。
附：音乐殿堂简介
广中医音乐殿堂协会成立于20__年5月，是由一群热爱音乐，充满热情与激情，理想与梦想的年轻人组成。作为一个新晋的社团，当前不仅已在本校具有广泛的影响力，同时在各大高校社团间也拥有一定的知名度。其多元化的音乐特色更是受到同学们的青睐社团成立以来，已参加了各种大型音乐盛事，成功举办了一系列音乐讲座、校园派对、晚会等活动。
音乐殿堂协亦拥有几支乐队，曾被各种晚会邀请当表演嘉宾，得到大家的好评。
虽然我们社团是一个成立不久的社团，但我们是一个充满活力的社团，拥有的是光明的前途。我们凝聚了不仅是有音乐才华的人，更有一些活动策划人才。我们会有层出不穷的尝试，成功承办或协办过一些跨社团，跨校之间的合作。对我们来说，哪里都可以有我们的舞台！
让我们喊出我们的口号：音乐殿堂，打造华丽而疯狂的社团！
音乐会的活动方案【篇4】
一、活动目的
为了丰富学生校园文化生活，为学生搭建展示自我的平台，让学生感受合唱音乐的独特魅力，锻炼学生团结协作能力，同时进一步展示我院教学的丰硕成果，展示我院学生积极向上的精神风貌，培养学生的实践能力和创新精神，促进学生个性和谐发展，我院特举办20__年音乐舞蹈学院合唱作品音乐会。
二、活动时间
3月14日晚19：30分
三、活动地点
渭南师范学院音乐厅
四、参与班级
共九个班级，分别是20__级音乐学1-6班；20__级音乐表演1、2班；20__级音乐教育班
五、活动形式
合唱作品音乐会，以班级为单位，团体形式。
六、活动筹备
1、成立合唱音乐会筹备领导小组
组长：杨洁蔡静波
副组长：白锐
成员：肖飞、李清乐、任中锋、逯克刚、张浩
主要职责：提出活动实施方案、制定活动安全应急预案，组织协调各方面力量支持活动的正常开展，检查督促落实各部门工作的'推进，确保活动质量和安全。
2、成立合唱音乐会专场演出节目筹备小组
组长：各班班长，冯干、朱凌云、张增、侯佳枚、佘娇娇
成员：各班文体委员，李云鹏、裴丽丽、秦瑶、柴国强、赵壁晨
主要职责：负责音乐会节目征集、审定、彩排、演出，提出音乐会实施方案和组织工作建议。
3、宣传工作
宣传时间：20__年12月15日——12月25日
宣传形式：通过班会、海报、展板等形式
4、节目上报时间
报名时间：20__年12月2日——12月5日
作品选拔时间：20__年12月17日
节目确定：20__年12月20日
5、筹备工作注意事项
音乐会节目要认真审核、筛选，让更多的学生有展示的机会，列好节目单，做好彩排。根据场地情况，做好舞台准备，安排参加活动的人数，提出有关组织工作要求，并对演出当天工作进行具体分工，以确保各尽其责。
同时要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作，要做好音乐会服装、化妆和会场调度等相关节目工作，推荐选拔优秀主持人。
七、奖项设置、评比标准
奖项设置：
最佳指挥奖：2名
最佳团队奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖2名；
（一）评比标准：
团队奖：
1、作品选择
①思想内容健康，能体现当代青年学生的良好精神风貌。
②风格多样，能展现合唱的艺术性与创新性。
2、作品演唱
①连贯性、完整性，作品框架能清晰的呈现。
②演唱与歌曲意境贴切，能恰如其分地表现作品内涵。
③抒发歌曲情感，具有一定的感染力和表现力。
④声音通畅、统一，并符合作品的风格特点。
指挥奖：
1、基本图示正确、规范，特殊处理清晰，细腻。
2、与合唱团配合紧密，有张有弛。
3、作品流畅、音色通畅并富于变化。
评委：王新惠梁晶白锐杨帆任中锋李清乐石萌赵彬宏张浩
八、确定合唱音乐会团体及曲目
每个合唱团演唱三首作品，可以视情况而变化，其中可以有小组合形式演唱作品，全场节目共15或16个。
曲目在此之前应按照计划予以分配，根据不同班级不同程度不布置乐曲。
音乐会的活动方案【篇5】
为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，我社将举办大型音乐晚会，以激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。这次晚会是阳关大学生的盛会，更是阳光学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌，丰富阳光的人文气息，加强大雪间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学知识的同时，注意对同学各种才能的挖掘，以文艺活动的.形式展示年轻一代对没的追求。
指导老师：江德义
总策划：福州大学阳光学院器乐社
主办单位：福州大学阳光学院器乐社
活动目的：
通过此次活动，浓厚校园文化气氛，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。
时间：20__年3月中旬
地点：师生活动中心
参加演出对象：
福州大学阳光学院器乐社
意识流乐队
福州高校乐队联盟：
恒温乐队
界限乐队
塑料子弹乐队
紫缘乐队
睡乐队
凝望乐队
各方提供的项目
各种筹办费用
提供晚会游戏奖品，抽奖的礼品
我方提供项目：
维护现场秩序
晚会前一周在校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，传单，广告汽球，阳光学院广播台.
晚会的部分节目，表演的服装，伴奏带等
节目单，请帖，印发，派发
具体工作安排
派发请帖和邀请函：在晚会前两周，由器乐社宣传组负责写请帖，邀请院、团委、学生会的领导、老师和同学观看演出，以扩大晚会的影响力。
请帖由宣传组统一负责派发宣传和扩大影响力：由宣传组负责出3张海报和2条横幅。其中演出前3天贴于东区，西区人流较多的地方;条幅悬挂于东区篮球场前，其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责。在晚会的前一周，制作好宣传单和节目单，共700份。节目单派发给现场嘉宾。
现场用品购买：由组织组负责购买荧光棒，口哨，广告气球，打气筒，牛奶，面包等演出用品
附录
经费预算：
各高校乐队接送运输费：400元
荧光棒：200个40元
印刷费：100元
哨子：20个8元
打气筒5个：20元
演出费用：300元
总计：980元
音乐会的活动方案【篇6】
一、活动内容：
1、请学生任意选用圣—桑的《动物狂欢节》中的一段音乐，进行编排、创作并表演。
2、形式要多样，可以是给音乐填歌词进行表演唱，也可以编排成音乐剧，还可以用乐器（或自制乐器）为音乐伴奏等。
3、可以根据需要改编原作品的音乐。（速度、节奏、风格的改变）
二、活动目的：
1、通过音乐会的表演，对动物狂欢节的中音乐有更深层次的'理解。
2、通过小组合作，培养学生的集体荣誉感，加强学生的合作能力。
3、通过对音乐的二度创作，发挥学生的想象力，提高学生的创作力。
4、通过创作（音乐、表演、服装、道具），充分体现音乐与其他学科的结合。
三、活动准备：
1、把全班学生分成若干组，每八个人一组，并给每组编上序号。每组选出一名节目解说员。
2、除钢琴和电子琴外，其它乐器自备。
3、服装道具自备，越有创意越好。
4、音乐学习委员做本场音乐会的记录员。
四、活动年级：
此活动适合初二年级的学生
五、活动步骤：
1、小主持宣布“动物狂欢”音乐会现在开始。
2、从第一组开始，按序号进行表演。
3、每组表演完毕，请解说员解说本组表演的创意是什么，为什么有这样的创意。
4、记录员记录表演过程及解说员的解说词。
六、活动结束
七、课后拓展：
1、每组交一份本组创作的`书面材料。
2、每组交两份书面报告，其中一份是本组认为创作最好的一组其优点是什么，另一份是本组认为创作不是很好的一组其需要改进的地方在哪里。
音乐会的活动方案【篇7】
活动目的和意义：
我校虽然是一所农村学校，但教学条件和教学资源都很好，可是学生音乐素质很低，音乐课上不能充满自信的表现自己。为了提高学生对音乐的兴趣，提升学生的音乐素质，我和五年级班主任经过商讨决定通过演唱、舞蹈、演奏、主持等多种音乐表现形式开展一次音乐会活动，让孩子们没有任何压力的表现自己，在愉悦身心的同时，也能够达到增强学生自信，激发学生的音乐兴趣，提高学生合作能力的目的。
活动地点：音乐教室
参加人员：五2班全体学生及班主任
活动过程：
一、准备阶段：
1、选出小主持人、拟定出节目单。
2、学生排练，教师指导（选音乐伴奏带、歌曲演唱形式、舞蹈动作）。
3、服装、道具、乐器准备。
二、彩排：小主持人串节目单，各节目彩排音乐和场地。
三、音乐会开幕
1、两位小主持人手拿沙锤和着动感的节奏亮相。
2、全班合唱《闪闪的红星》。
这首歌曲学生特别喜欢，雄壮有力的演唱，高低声部的配合，学生的脸上洋溢着自豪快乐。
3、韵律操表演《大家一起来》、《健康歌》
学生分成四个方块阵，在热烈动感的音乐节奏下，整齐欢快的跳着唱着。音乐会达到高潮。
4、民族歌曲连唱《拉萨谣》、《三峡的孩子爱三峡》《天堂》、《美丽的夏牧场》。
由两名女生两名男生独唱。班上其他同学双手打简单的节奏。这四首歌曲学生演唱的优美深情。教室内安静下来，学生静静地欣赏，感受歌曲的唯美。
5、音乐游戏
我来比划你来猜。分组比赛。每组选两名同学，一名同学比划，另一名学生猜歌名。游戏再次达到高唱。
6老师演唱歌曲，学生用打击乐器简单的伴奏。活动氛围温馨和谐。
四、音乐会落幕
针对此次音乐会老师学生一起总结，畅想下次音乐会。在歌曲《友谊地久天长》中学生走出音乐教室。
五、反思与总结
音乐会在热烈轻松愉悦的氛围中开始和结束，看到学生脸上的光彩，看到他们对音乐会结束的不舍，看到他们表演的积极自信，我看到了学生对音乐的热爱。整个音乐会学生从感知，体验、欣赏，深刻地了解了音乐，感受到了音乐之美。孩子们之所以有这么大的动力来准备排练演出节目，其实就是兴趣。一次音乐会的设计和一节音乐课的设计是相同的，必须创设饶有趣味的教学情境，舍弃枯燥无味的内容和模式。教学中发挥学生的.主体作用，灵活运用多种趣味的教学方法来激发学生兴趣从而收到良好的教学效果。这次音乐会的不足之处，不尽完美的表演也让我看到了孩子们真实的一面，欠缺的一面，但孩子们积极刻苦认真勇敢地参与，让我感动和欣慰，让我对各年级的音乐会活动的开展更有自信和方向。
音乐会的活动方案【篇8】
一、活动目的和意义：
为了在学生中营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们对音乐的兴趣，进一步增进师生情感，提高初一年级音乐教学效果，特制定本方案。
二、活动组织形式。
活动采用主持人报幕式和毛遂自荐式相结合，在节目单安排之外，学生可随时提出表演要求，教师视情提名学生上台表演：
（1）主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
（2）毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。
三、活动要求：
（1）各班要制定活动主题，根据主题设计活动内容和宣传板报内容；
（2）要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选时间排练；
（3）“班级音乐会”在学期末进行，并根据学生的参与和表现情况评定音乐考核成绩；
（4）请各班重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
四、活动内容：
（1）节目范围：自选或改编本学期教学内容，也可选择自己最喜欢的歌曲或表演形式，要求内容健康、积极向上、能充分展现中学生素质的节目；
（2）节目形式：包括歌唱、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、音乐剧、校园剧、乐器表演、时装表演、集体舞、徒手操、英文歌曲等；
（3）节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备一个或一个以上节目，形式和内容由学生自由组合，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成，交音乐老师审核；
（4）节目要利用课余时间积极进行排练，老师定期指导检查；
五、活动安排：
开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程中和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供帮助，做好音乐会的组织协调工作。
（1）演出地点七年级一班；
（2）每班推选主持人1—3名，负责节目主持、撰写主持稿，并根据节目内容和数量编排节目单；
（3）演出邀请校领导、班主任、科任老师和家长参加评比；
（4）有条件和能力的班级可设计节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。
活动反思与总结：
通过这次音乐会，学生更深的了解了音乐课的内涵，他们对自己无形中提出了更高的'学习要求。另外，孩子们在排练时的接触密切了，合作能力得到了提高，同学之间的友谊也有了磨练。通过音乐会的形式，让学生在老师、家长们面前充分的展现了他们自己的音乐才华和实践能力，这是一次很好的考验、锻炼。音乐会也使原来平时紧张的学习有了一股生命的活力，使我们的校园充满了艺术的气息。
当然开展“班级音乐会”的过程我也遇到了很多难题，比如有的班级不积极不主动，没有热情也不团结。更有的班主任、科任老师反对搞音乐会，阻止学生进行排练，打击学生的积极性，认为搞音乐会会影响学生的学习成绩。还有家长投诉自己的孩子整天唱歌跳舞没出息。
要开展并普及音乐会，并把音乐会办好并不是一朝一夕的事，我们还需要做更多的工作，克服各种各样的困难，才能让孩子们体会到班级音乐会的无穷魅力，才能使孩子们热爱这个阳光舞台。
音乐会的活动方案【篇9】
一、活动目的和意义：
为了给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，增强孩子们的自信心，检验他们一个学期的学习成果，使他们在音乐活动中体验成就感。
二、活动参与对象：
六年级各班
三、活动地点：
班级教室
四、活动要求：
1、以教材内容为主，可进行创新，内容积极健康，形式多样。
2、要求班上的每个学生都参与，可以根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式。
3、要求重视此项活动，积极进行策划、排练，届时进行“班级音乐会”的评比。
五、活动内容：
（1）节目范围：以11册教材为主，可拓展。
（2）节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、合唱、对唱）、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。
（3）节目人数：自由搭配，每人准备节目一个或一个以上节目，形式和内容自由组合，自愿报名，节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成。
（4）利用课间、课余积极进行排练。
（5）学期末音乐课上举行音乐会，对老师学生进行展示。
六、活动过程：
1、主持人按节目单顺序报幕，演员按顺序进行演出。
2、教师对同学们音乐会上的表现进行点评，及时表扬表现优秀的同学，并鼓励全班同学今后能大胆地表现自己，多给自己锻炼的机会。
3、学生互评。
4、谈谈自己在本次音乐会中的收获。
【活动反思与总结】：
自筹办班级音乐会的方案下发后，各各班级积极响应，在同学们团结协作下，安排练唱时间，准备服装道具等，悉心组织，付出了大量的`劳动。这些充分体现了班集体的向心力和凝聚力。同学们在活动中长知识、增才干、受教育。同学们通过各项活动，展现了同学们的创新精神和实践能力，展现了同学们的团队精神和组织才能。
音乐会的活动方案【篇10】
新课程强调音乐教学要以人的发展为本，关注学生是音乐新课程的核心理念，是教育的根本目的。学习了刘永霞老师的关于如何组织中小学班级音乐会的专题讲座，让我受益匪浅。班级音乐会能够给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。
在音乐课堂教学中，教师不再是表演者、主持人、评判者或传授知识的权威，而是学生参与教学活动和实践过程的引领者、指导者、合作者和学生在共同感悟音乐和创造音乐中体会这一过程所带来的乐趣，学生也不再是被动的知识接受者，而是能与教师一起通过各种途径获取信息，带着自己的兴趣进行艺术实践的主体。让学生参与音乐实践活动的根本目的就是为了更好地培养学生的自主精神，激发学生的音乐创造能力。
一、活动组织形式：
1、毛遂自荐式：学生举手，教师随机提名学生上台表演。
2、击鼓传花式：教师做鼓手击鼓，学生传“花”，接到花的学生上台表演，如有合作者一同上台。
3、主持人报幕式：主持人按照节目单顺序依次报幕，学生按顺序表演。
建议低年级学生采用前两种形式，中、高年级可适当选择第三种形式。
二、活动要求：(针对第三种形式)
要求人人参与，可以根据自己的爱好、特长，以教材内容为主，自选内容、自选表演形式自选合作伙伴、自选节目负责人、自选时间排练、自选节目主持人和学生评委。“班级音乐会”将在每学期末进行，并根据每个学生的参与、表现来评定学生的音乐考核成绩。
三、活动内容：
1、节目范围：自选或改编本学期教材内容，也可选择自己最喜欢的'歌曲，演唱形式自定，可以独唱、小组唱、表演唱、大合唱等。
2、节目形式：吹、拉、弹、唱、跳、赏、说、诵、音乐剧、时装表演等。
3、节目人数：根据节目需要自由搭配，每人准备节目一个或一个以上。
四、活动安排：
1、教师方面：在开学初颁发“班级音乐会”活动方案，提前布置任务。在学生排练过程和音乐课堂上给予学生一定的指导，并为学生的排练提供物质和技术上的帮助，做好学生间的组织协调工作。
2、学生方面：
(1)演出地点(自己填)
(2)每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
(3)演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
(4)有条件、有能力的班级制作音乐会的录像，让每个学生都拥有一份。可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。
制定了活动方案，接下来就是指导学生如何开展班级音乐会。下面我就谈谈开展音乐会的具体做法，步骤包括班级音乐会的策划、筹备、过程、评价、反思这五个方面。
1、音乐会策划的过程就是要把主动权交给孩子们：
为了体现学生的组织能力，体现学生的自主性，我首先把音乐会的主动权交给了学生，也就是说放手让学生去完成音乐会的各项工作，创建一个平等民主的空间让学生自由发挥，各施所长。
2、音乐会的筹备就是把空间交给孩子们：
说起筹备的过程可不是一个短暂的过程，因为它从开学到音乐会的召开几个月的时间。很多学生就会来询问音乐会怎样搞?“我没做过主持”、“我很害怕上台表演”、“我不自信”、“我还不会唱课本的歌”……面对孩子们的疑惑、顾虑、茫然，我首先在每个班的第一堂课上和学生一起学习“班级音乐会”的活动方案，耐心地解释什么叫“班级音乐会”，音乐会的基本做法，并鼓励、支持他们的想法，给予孩子们信心和勇气。我有意识地培养学生的表演欲望，不断鼓励学生自信、勇敢地站出来表演，孩子们也对同学的表演给予掌声表扬。孩子们在潜移默化中学到不同的表演方式，感受到音乐的无穷魅力。
3、音乐会的过程就是把舞台送给孩子们：
学生经过策划、排练，彩排，在音乐课上班级音乐会这个舞台正式向孩子们开放。在主持人抑扬顿挫的开场白和优美的音乐声中，孩子们精心准备的音乐会正式开始了。他们邀请了学校的领导、班主任科任老师、学生的家长们、音乐教师这场音乐会。
从节目中可以看到孩子们非常多的“亮”点，如组织者组织策划能力，主持人串联词编写能力和稳重、端庄的主持能力，表演者对歌曲情感的处理把握能力，根据音乐编排舞蹈并表演的能力，同学间相互协作的能力等等，充分体现出这是一次分工明确、各行其是，精心组织的一场内容丰富、形式多样，有创新、有质量，才艺大展示的音乐会。音乐会上，不但有歌声、有琴声、有舞蹈，还有小品、时装表演等……真是精彩极了，我成了一个忠实又感动的观众，家长也对孩子们精彩的表演报以热烈的掌声。整个的音乐会的过程并不是经过老师花很多时间去彩排，花很多精力去辅导的，都是学生自己排练，自己编排，虽然很稚嫩，虽然不娴熟，但非常真实、朴实，体现了孩子们最纯真最令人感动的一面，我想这就是班级音乐会的魅力。
4、音乐会的评价就是要激发孩子们的闪光点：
每朵花都有盛开的时候，每个孩子都有成功的可能，只有每朵花都开了，才能有姹紫嫣红的春天，只有孩子们体验过成功，才能够享受成功的喜悦，从而追求更大的成功。所以在“班级音乐会”的评价标准上我认为最重要的是要激励学生积极参与，激励学生能大胆自信地在舞台上表演，激发学生团队合作的意识。在学生积极参与、逐渐体验成功的基础上，进一步对学生在音乐的技能技巧上提出更高的要求。根据学生在各个节目中担任的角色与表演情况进行讨论、交流，让学生填自我评价表、同学评价表、然后由老师总结，对学生进行综合的评价。
5、在音乐会过后我也进行了反思：
我觉得“班级音乐会”从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。在这个过程中老师应是总策划者——设计音乐会形式、专场、内容、提示学生积累节目，设定节目，把握整个音乐会的进度;是导演——将音乐会内容渗入日常课堂教学，用设问、鼓励等方法吸引欣赏注意，引导和提高学生口头表达能力，并把一些内容延伸到第二课堂辅导和探讨;是演员——用较规范的演唱、演奏、论述参与活动全过程。更是学习者——让自己变成学生，蹲下来与他们一起倾听，了解他们听、赏心理状态，调整自己的教学。
音乐的不确定性和多解性，使教师在教学过程中对学生的评价不存在绝对的“对”与“错”。因此，在“班级音乐会”中，教师对学生在音乐活动中的表现的鼓励是促进学生自主参与积极性的重要动力，为了使这种鼓励更合理、更有效，教师必须克服自己的审美偏见，。教师应善于从各个侧面，从学生思维的闪光点中去寻找值得鼓励的切口，并能运用幽默、动情的语言，让学生清晰地感觉到老师话语中的鼓励分量，充分享受到自己的努力和努力中的点滴光彩所带来的快慰感、成就感，这是学生热爱音乐、热爱音乐课、热爱音乐活动、热爱自己的学习成果精神力量，也使学生在掌声和天真无邪的笑声里获得愉快与满足。