2023小学课件教案

2023小学课件教案篇1

教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得遇到的主要原因和自救的方法，强化安全的意识。

授课内容：

一、防溺水

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

二、交通安全

1、遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆；不在公路上学骑自行车。

2、在公路上行走要注意来往车辆.做到"一停二看三通过"。

3、不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍。

三、饮食卫生安全

1、讲究集体卫生和个人卫生。

2、不吃零食,不喝生水,不吃超保质期的食品。

四、其他

1、加强安全防范意识。了解交通，饮食，财物，用电，用水，

用火等方面的安全知识，提高安全防护意识，增强防止坏人侵袭的自我保护能力。出行时，要严守交通法规，注意交通安全，严禁驾驶摩托车上路，严禁乘坐无牌无照的机动车辆，以防止交通事故的发生。注意饮食卫生，不能购买三无产品，不吃过期的，变质的食品。

2、特别强调:因为天气转暖，要注意防雷电，防地震。还要注意冷暖的调节，注意适时增减衣服。不玩火，不打闹，警慎事故发生。强调几个紧急呼救电话:火警119，匪警110，急救电话120。

3、在假期之中，没有家长的带领，不允许私自外出，独自一人外出，如确实需要外出，必须由家长带领，或者经家长同意后方可外出，必注意随时和家长联系。

4、学们与家长外出时，如果遇到与家长走散的情况，要首先保持冷静，不要着急慌张，要知道拨打110或找警察帮忙，或在原地等候，一定要保持冷静，切忌乱跑乱动，哭叫喊闹。

5、假期期间，不去网吧，游戏厅，台球室，录像厅等，不利于青少年健康成长的场所，不结交不良的社会中的闲杂人员。

希望同学们能利用”五一”长假，多看一些课外读物，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。多参加社会实践活动。如节水，节电，废电池回收，进入社区服务，护绿创卫社会实践等活动，提高我们的综合素质。合理安排作息时间:做到劳逸结合，在休息的同时，认真完成作业。希望同学们积极地参与到学校组织的手抄报活动中，让我们的五一假期过的充实而有意义。

2023小学课件教案篇2

教学目标：

1、知识与技能：结合本班同学的生日在什么季节进行统计，激发学生参与统计活动的愿望，培养他们的统计意识。

2、过程与方法：进一步体验数据的调查、收集、整理的过程，能根据统计图，分析数据，回答一些简单的问题。

3、情感态度价值观：感受统计与生活的密切联系，并能与同伴交流自己的想法。

教学重点：

对数据的调查、收集、整理和分析有所体验。

教学难点：

能根据图表中的数据回答一些简单的问题。

教具准备：

多媒体课件，统计格子纸片。

教学过程：

一、激发情感，引入新课

师：大家看，小男孩在做什么?(过生日)

1、请同学们说一说自己的生日是几月几日，学生回答，教师板书

3，4，5，

6，7，8，

9，10，11，

12，1，2，

2、猜：老师为什么这样写呢?(生猜测)

教师贴春，夏，秋，冬

3、学生欣赏四季景-片。

老师准备了绿，红，黄，白四种颜色的纸卡来分别代表这四个季节。绿色代表什么?红色呢?-?白色?

同桌记一记四季是如何划分的?

4、每位同学选代表自己生日的纸卡。小组内相互检查每人是否拿对了。

5、老师想知道哪个季节过生日的同学最多，该怎么办?

二、亲自调查，收集数据

1、调查准备

师：你们想用什么方法调查呢?(生汇报)

师：接下来我们就用站排的方法来统计。调查时要注意哪些问题呢?(生答)

2、合作调查。

3、汇报交流

三、分析统计结果，解决问题

打开书90页。涂一涂。注意每个小格代表一人。

师：仔细观察图，看看你能发现什么?还能提出哪些数学问题?

生自由说

四、可能性教学渗透

师：老师听说我们班要转来一名新同学，你们猜猜他最有可能在哪个季节过生日呢?说出自己的理由。

五、拓展应用

小明看到同学们都表现这么棒，想邀请大家一起参加今天晚上的生日聚会，可不知该买什么口味的蛋糕。各组用喜欢的方法调查，分组统计，完成统计图。

六、游戏

同学们经常玩剪刀石头布，今天我们每人玩10次，看自己赢了几次，输了几次，平局几次，用自己的方法来统计。(学生每人1张白纸，用来记录)

七、拓展延伸，全课小结

师：这节课你有什么收获?(生自由说)

师：请大家想一想，在我们的生活当中，还有哪些问题需要统计呢?(自由说)

板书设计：

生日

3，4，5，春

6，7，8，夏

9，10，11，秋

12，1，2，冬

2023小学课件教案篇3

教学目标：

1、结合具体情景，让学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程。

2、探索复式条形统计图的方法。

3、能有意识地根据统计图对数据进行分析，培养学生的分析推理能力。

4、进一步感受

教学重点：

根据统计图提出和回答问题并能根据提供的信息做出简单的判断和预测。

教学难点：

自主探究复式条形统计图的绘制。

教具准备：

教学课件。

教学过程：

课前指导学生完成两个单式条形统计图的绘制(节约时间，保证教学目标的实施)

一、情景引入

谈话：同学们，你们知道我国有多少人吗?你还知道哪些与人口有关的数据。下面是某地1985—2000年城镇和乡村人口的统计表，(课件出示)我们这节课就一起来整理和分析这些信息，看看能有什么收获!

二、自主探究、合作交流

1、制作单式条形统计图(课前预习完成)

师：在制图时要注意什么?生答后师简要小结：作图时要注意线条要直，画完后要标上数据。

2、自主探究

①学生观察单式条形图(课件分别出示城镇人口统计图和乡村人口统计图)。

②设疑问难：

统计的现实意义，理解数学与生活的紧密联系。

③生尝试自主完成复式条形统计图(可根据书上99页完成)师巡视并辅导个别差生。先完成的可以同桌比一比，说一说自己作的好的地方。

3、合作交流

①展示学生绘制的复式条形统计图。生互评后教师点拨：这就是复式条形条形统计图。(出示制作好的大幅条形统计图并板书课题)

②讨论交流：复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别?请同学们先自己想一想，然后把你的想法在小组内与其他同学交流。

③全班汇报、交流

④提出数学问题，并解决问题

⑤联系实际激发情感小组讨论交流，分析人口逐年变化情况。

三、巩固应用

1、出示某超市两种饮料月销售情况统计图，回答

①从统计图中你能得到哪些信息?

②如果你是超市老板，下个月应该怎样进货?

2、出示1997-2000年我国废水排放量统计图，观察并回答问题。

工业废水排放在逐年?生活废水排放在逐年?

从图中你想到了什么?(渗透环保意识)

四、拓展应用

1、请你调查你们小组同学一周内爸爸妈妈每天的睡眠时间，制成统计表。

2、根据复式统计表制成复式条形统计图。

3、你发现了什么信息?

五、回顾总结，展示个性

今天这节课我们学习了什么内容?你有什么想法和体会?

2023小学课件教案篇4

第一课时

教学目的：

语文与生活：培养学生勤学好问的习惯，指导正确的读书方法，引导学生有效地读书。

教学过程：苏教版小学语文六年级上册练习7教案教学设计精品

一、学习第一部分

１、指名读题。

２、你能体会出老师这么讲的意思吗？

读书贵疑，在读书的过程中提出疑问，并努力解决疑问，就能够获得真知。

３、齐读老师的话，深入理解老师话的意思。

二、学习第二部分

１、指名读题

２、书怎么可以煮呢？你对煮书是怎么理解的？（交流）

３、是不是所有的书都要煮？你觉得哪些书要煮？哪些书不要煮呢

４、你觉得该怎么煮书呢？（分享曾经煮熟的收获）

三、学习第三部分

１、鲁迅是中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，代表作《狂人日记》、《阿Ｑ正传》等，他针对读书中可能存在的误区，提出了两个方面的读书方法，让我们一读一读，看看从中你有什么收获？

２、自由读读四则名言，交流从中得到的收获。

３、齐读四由名言。

４、抄写四则名言。

四、补充一些名言分组进行研读，并交流收获。（教师巡视，指导点拨）

五、作业

课外记熟这四则名言，找来鲁迅的名著读读。

第二课时

教学目标：

1、诵读与积累，提高阅读量，激发学生多渠道学习语言、积累语言材料的兴趣，丰富学生的语言积累和阅读经验，陶冶学生的情操。

2、写好钢笔字。

教学过程：

一、诵读与积累

1、审题。

2、自读《今古贤文》，弄懂每一句话的意思。

3、交流对《今古贤文》的理解。

4、练习诵读，准备表演。

5、配乐表演。

6、背诵形式：小组比赛背诵；集体背诵；接力背诵

二、写好钢笔字。

1、审题。

2、这句话出自《学与问》，让我们一起认真读这两句话，进一步了解其中的含义。

3、指导书写。

（1）观察作品，整体感知，从大小、布局、形状上去观察、揣摩。

（2）练习，书写时注意用笔的轻重，讲求提、按、顿、挫。

（3）反馈。

（4）面批，并进行指导

4、小结。

三、作业。

1、读背诵读部分内容。

2、写一段话，用上《古今贤文》中的句子。

3、练习写好钢笔字。

第三课时

教学目标：

1、口语交际：推荐一本书。

2、学写毛笔字。

2023小学课件教案篇5

《小诺贝尔》

一、教学目标：

1、认识12个生字，会写6个字，自主积累词语。

2、朗读课文。

3、结合课后思考题第二题，进行口语表达能力的训练。了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。体会诺贝尔是一个爱动脑筋、敢于实践的孩子。

二、教学重点：

1、认识12个生字，会写6个字。

2、朗读课文。

三、教学难点：

了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。体会诺贝尔是一个爱动脑筋、敢于实践的孩子。

四、教学准备：

1、字词卡片。

2、实物投影。

五、教学时数：

2课时。

第一课时

教学过程：

（一）二年级 导语。

（出示诺贝尔的画像）同学们知道这是谁吗？

教师介绍生平：诺贝尔是世界的科学家，他一生的发明极多，获得的专利就有225种，其中炸药就达129种。诺贝尔在遗嘱中指定把他的全部财产作为一笔基金，每年以其利息作为奖金，分配给那些在前一年中对人类做出贡献的人。奖金分成物理学、化学、生物学或医学、文学及和平事业等5份。为了纪念这位伟大的发明家，从1901年开始，每年在他去世的日子里，即12月10日颁发诺贝尔奖。

今天，我们要学习的这篇课文就是写大科学家诺贝尔的故事。（出示课题）

（二）初读课文，读准字音。

1、借助汉语拼音自读课文，要求读准字音。

2、边读边圈出生字，标出小节。

3、指名分小节朗读课文，纠正字音。

4、两人互读课文，不丢字不加字，读准字音。读书中的生字词，出示字卡。

5、读识字卡片。%看书上的生字表，同桌互相检查读生字，再组词，可以一人读完另一人再读。也可以交叉读，每人读一个。

（三）精读课文，理解感悟。

1、再读课文，思考：课文讲了一件什么事？

2、指名读第一自然段，其他同学思考，课文写的是谁？他小时候怎样？（爱动脑筋）

3、自读第二自然段，了解事情的起因，并能用自己的话说一说。

4、小组内学习课文的第三自然段，要通过读，了解诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。

5、反馈：知道基本步骤，并能说一说。

6、讨论这些步骤，作者是怎样把它们连在一起表达清楚的？体会作者用“接着”“最后”这些词，就能把句子说得又明白又清楚。

7、练习用上这些关联词语，介绍诺贝尔是怎样把脏盐变成干净盐的。

指导朗读。

（四）小结。

1、通过学习这篇课文，你知道了什么？

2、你要向诺贝尔学习什么？（遇事不慌，肯动脑筋）

（五）作业。

把诺贝尔将脏盐变成干净盐的故事讲给爸爸妈妈听。

第二课时

教学过程：

（一）复习字词。

读识字卡片（包括会认字和会写字），口头组词，可以组成本课的词，也可以组成课外的词。

读“我的词语库”中的词语。

（二）检查朗读。

（三）学习会写字。

读一读本课中的词和字。

自学生字，在小组长的带领下学习生字。

反馈：

写字时注意“以”的笔顺：竖提、点、撇、点。

指导在田字格中规范书写。

（四）作业。

结合自己生活中所遇到的困难，想一想你是怎样解决的，并练习用“先……接着……然后……“这些关联词语，比较清楚地介绍出来。

2023小学课件教案篇6

教学目标：

1、知识与技能：认识6个生字，会写4个生字。了解“如获至宝”“顾此失彼”等12个词语的意思，积累词语。

2、过程与方法：通过充分读图，调动学生的积极性，在说一说，读一读中学习词语，感受幽默。

3、情感态度与价值观：在欣赏漫画中感受幽默带来的愉悦和轻松，激发学生的想象力，培养学生的读书兴趣。

教学重点：

学习字词，培养学生的幽默感。

教学准备：

卜劳恩的其他漫画。

教学时数：

2课时。

第一课时

教学目标：读图识字，培养学生的读书兴趣，激发学生的想向力。

教学过程

一、激趣引入

同学们，你们知道卜劳恩吗？踏实德国的大漫画家，大的作品从50年前问世到今天，一直是德国人民喜闻乐见的佳品，在德国家喻户晓，这些作品的吸引力也绝没有随着时间的推移而减退。今天我们就来欣赏他的几幅漫画，好吗？

二、看漫画、感受幽默

1、看漫画，把你读懂的内容讲出来，说一说自己的感受。与同学交流。

2、读词识字。

（1）幻灯片出示词语，反复读，读音、认形。

指名读词语——认读生字——强调字形的写法

（2）了解词义，师生，生生互动

3、为漫画配合适词语。

可以恰当的引用，鼓励学生说出其他的词语。

三、再读词语、反复练习

开火车练习读词语。

四、作业设计

1、认识12个成语。

2、搜集卜劳恩的漫画欣赏。

第二课时

教学目标：

巩固字词，积累语言，拓展阅读，培养学生的想象力。

教学过程：

一、复习导入

欣赏了漫画家的漫画，我们还积累了很多词语，现在老师考考大家，看谁认得多。

幻灯片出示词语开火车读，指名读。

二、扩词识记

1、组内扩词，交流汇报。

2、学习多音字。

3、指导书写。

三、扩展阅读，积累名言

为学生提供更多的卜劳恩的漫画，请学生慢慢欣赏。把喜欢的名言超在练习本上。

四、作业设计：

1、正确书写要求会写的字。

2、续画《书痴》。