关于树立理想教案

生活不能没有理想，学生应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。下面就是小编给大家带来的关于树立理想教案(7篇)，欢迎大家阅读转发。

关于树立理想教案【篇1】

一、教学设计

教学目标

1、情感、态度、价值观：理想是指明灯，没有理想，就没有坚定的方向;正确甚至崇高的理想，是非常重要而有意义的，每个人都要确立自己的人生理想。

3、知识：明确理想对于个人的重要性，知识理想也是可以调整和改变的。

教学重点：什么是理想;理想的变化

教学难点：理想与幻想、空想的区别;理想实现的条件

教学过程：

(一)导入新课

2、教师用导语引入新课

(二)讲授新课

1、什么是理想

学生回答(略)

实例感悟：(多媒体展示材料——袁隆平的“梦”)

“泥腿子”科学家袁隆平的超级水稻梦——我梦见我种的水稻长得比高粱还长，比扫帚还长，子粒比花生还大，很高兴，我就在稻穗下乘凉，这是我的一个梦，现实还差得远……

你从袁隆平的“梦”中，得到什么启示

学生回答后教师归纳，从而明确什么是理想。

畅谈个人理想：①互相交流并把它写下来

②教师现场采访学生的理想(请学生回答自己的理想)

2、理想是变化的

教材分析：①让学生阅读教材“阅读空间”——《我的理想》

②分析认识理想是变化的以及为什么会变化

②学生讨论：鲁迅三易其志的经历说明了什么?

3、理想对人生的重要影响

②讨论：从上面的故事中你得出了哪些结论?

畅所欲言：观点一：理想很重要，没有理想的人生不可想象。

观点二：有没有理想无所谓，没有理想的人生照样活得精彩。

你赞成哪种观点，说说你的理由。

反面示例：①要求学生阅读教材中关于马加爵的材料

②讨论回答：看了这段文字后，你有何感想?

正面引导：提问我们应该树立怎样的理想?(讨论回答)

4、理想和幻想、空想是有区别的

课件展示材料——理想、幻想、空想的对话

讨论问题：从上面的故事中，你怎样帮助“理想”摆脱困境?

学生回答后教师讲解明确。

(三)诗歌欣赏

《理想》〈多媒体展示〉

关于树立理想教案【篇2】

一、策划准备

1、成立策划组、筛选主持人

2、歌曲《我的未来不是梦》、《真心英雄》

3、相声《理想的翅膀》

4、演讲稿《8年后的我们》

二、预设方案

(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义

(二)、畅谈理想，明确自己人生目标(目标、座右铭)

(三)、规划自己的人生

(四)、总结性演讲，结束班会

三、活动过程

(一)、营造气氛，明确树立理想的重要意义

欣赏歌曲《我的未来不是梦》(用flash，穿插班级学生活动照片)

主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴随着这首催人奋进的《我的未来不是梦》拉开了我们《畅谈理想 规划人生》主题班会的序幕。

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。 理想是人生前进的催化剂

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望;

主持人(女)：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人(男)：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。

主持人(女)：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明灯--理想。那么，什么是理想?

(学生甲：理想就是对未来的向往和憧憬。)

(二)、畅谈理想，明确自己人生目标

学生乙：(扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。)

小记者：很高兴来到901班，听说咱们班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧!

小小记者：这位同学，请问你的理想是什么?

学生1：…… 学生2……学生3……

小小记者：恩好的!希望你努力学习实现这个目标!(接下来)请问这位女同学，

小小记者：这位同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。

这位同学，你的理想是什么呢?(学生4)

小小记者：恩，那么，这位同学，你的理想又是什么呢?

学生5：将来我要做一名救死扶伤的女医生

小小记者：哇~这位同学的这个理想真是一个太伟大了…经过我的采访，发现901班的同学们都有很好的理想，希望同学在今后能够实现自己的理想!

主持人(男)：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……

主持人(女)：其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想!不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

(三)、规划自己的人生

主持人(男)：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。

主持人(女)：嗯，更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力!

主持人(男)：为了更好地实现自己的人生目标，我们可以对目标分期规划，并逐步完成它。

1、规划近期人生

主持人(女)：今天的班会课，我们要对自己的人生的目标作一规划。

主持人(男)：我们的理想也有远近之分，目标也有远近。我们先规划近期(一年后)的人生。让我们一起设计自己人生的第一张名片。现在开始。

活动：确立目标、座右铭

主持人(女)：一年后的今天，我们在哪里?干什么呢?我想我们的同学早已有了自己的答案了，那先有请几位同学介绍自己一年后的情况吧

学生 a 学生b 学生c 学生d。

主持人(男)：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力;

主持人(女)：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

主持人(男)：是啊，没有行动，理想的翅膀再长最终将摔得越疼。

掌声欢迎__、__为我们表演相声《理想的翅膀》

主持人(女)：未来是多么灿烂!我们的理想是多么美好!只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。

2、规划7年人生

主持人(男)：一年后，我们是一名高中生了，再过四年大学毕业了。那在今后的7年里，我们又会怎样去努力呢?7年后的今天你将成就怎样的你?

主持人(女)：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。7年后的我(中期目标)。

活动：确立中期目标。

小记者：时隔7年，大家没有忘记我吧。

采访：学生e：学生f……学生g……

(同学说话，并介绍7年后今天自己的职业、单位)

3、规划8年后的人生

主持人(男)：8年后的你情况如何呢?让我们一起去展望美好的8年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。

活动：确立人生目标。

主持人(女)：我们最宝贵的理想名片。

请三四位同学上来介绍自己8年后的情况

主持人(女)：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了8年后的今天，我们901班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片!

(大家相互交换名片，相互握手、问好)

主持人(男)：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌;

主持人(女)：理想的果实，靠知识的土壤去培育。

主持人(男)：8年后或许我们硕果累累

合：理想是进步的目标，信心是前进的动力，智慧是成功的垫脚石，勤奋是收获的基础。让我们共同努力，实现自己的理想，活出精彩的人生!

关于树立理想教案【篇3】

一、活动目的：

通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

二、活动形式：

手抄报竞赛、小品等。

三、活动准备：

(1)手抄报，小品。

(2)自由组合，四人为一组，准备探究材料。

四、活动过程：

1.引入：(班主任)今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

(伍永发)理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

(李焕仪)每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。

2.各组代表发言畅谈理想。(10分钟)

(李焕仪)看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场!

3.表演：(5分钟)

A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语。

B：(敲门)A在家吗?

A：(开门)是你啊?有事吗?

B：今天星期六，不如出去玩玩好吗?

A：不行!我要复习英语，我英语成绩不好。

B：行了行了，什么英语啊!天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦!

A：(看看作业，又看看天气)好吧，出去一会儿吧!

关于树立理想教案【篇4】

教学目的：

1、使学生形成良好的学习，行为习惯。方法好则事半功倍，否则事倍功半。

2、调动学生的积极性，树立立志成才的信心和目标。

教学重点：

形成良好的学习，行为习惯的方法

教学难点：

怎样形成良好的学习、行为习惯。

教学方法：讲授法，讨论法

课时：1课时

教学过程：

师：由于中学课程增多，知识加深，并且更新速度快，不像小学那样1+ 1=2也要反复讲几天，所以我们不能把小学随学习方法用于中学的学习，这就是为什么有的同学开学以来成绩比小学退步的原因，因而我们要尽快适应中学的学习方法。具体如下：

一、授课

1、充分做好课前准备

2、上课专心听讲。积极思考做好课堂笔记

3、做好复习(作业，理解，强记)

4、发展多种兴趣爱好

5、制订学习计划，提高自学能力

6、培养美好的道德品质

二、投影：

培根："读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻论理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆有性格。"

老师：我们要发展多种兴趣爱好，使自己学有所长，将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习，行为习惯，记住：好习惯可以使人受益终身。

三、老师小结：

迈好中学第1要树立"立志成才"的理想，第2要讲究方法，形成良好的学习，行为习惯，相信同学们按这两点去做，肯定能打好八年级这个基础。

学生谈：如何形成良好的学习、行为习惯

老师：现在请同学们自己谈谈，你打算怎样养成良好的学习、行为习惯，其他同学注意听哪些值得自己借鉴的'地方。

四、共勉

老师：昨天已经过去，明天还未到来，每一位"立志成才"的同学。都要把握今天 ，实现我们的理想。"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，我相信"有志者，事竟成"，同学们，有没有信心

学生：有!

五、全班合唱《中学时代》结束。

关于树立理想教案【篇5】

一、主题确定

当学生们站在青春的面前匆匆挥别17岁，开始一段崭新的青春旅程时，他们可能彷徨，可能失落，可能沉沦、可能在现实面前止步不前，针对这种现象我们决定召开这个主题班会，要让学生们弄清在青春的故事里不仅有诗与花的交流，不仅有欢快跳动的音符，不仅有灰色的天空，还应有奋飞的理想，这样才能在青春道路上走得更稳，走得更快!

二、活动准备

1、确定男女各一名主持人;

2、准备班会节目如诗朗诵、歌曲、三句半、小品等;

3、准备召开班会所必需的物资如磁带、录音机等;

4、准备班会所需的课件。

三、班队会实录

(在钢琴曲《献给爱丽斯》中，男女主持人上场)

1、开场白

主持人(男)：十八岁，属于我们自己的年龄。

主持人(女)：十八岁，告别了幼稚单纯但非老气横秋。

(男):十八岁，多了份深思熟虑但非老于世故。

(合):各位领导、老师、同学们，__班《十八岁奋飞的理想》主题班会现在开始。

2、二重唱

(女)：十八岁，是有哭也有笑的岁月，不一定代表软弱，有时无声的哭泣都是坚强的承诺，笑不一定代表快乐，有时唯美的笑容却湮没着痛苦的伤痛伤疤，不管是哭是笑，我们都要勇敢面对，因为我们已经十八岁。请听冯迪、陆露为我们带来的歌曲《一千零一个愿望》。

3、演小品

(男)：十八岁的我们不再年幼，复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑，抛开所有烦恼，冷静思考今后走的路，退一步海阔天空，不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。

(女)：十八岁的心不再像婴儿般脆弱，而是不管遇到什么困难都会坦然接受，如果真觉得想哭，就不要吝啬眼泪，我说过，眼泪不代表软弱，它只能证明着不甘心，哭过之后，我们更要振作起来，开创我们自己的路。请看郭振强、戚文博、刘诗文等为我们带来的小品《军训》。

4、诗朗诵

(女)：十八岁，是小智逐渐走向成熟的年龄， 我们不能总是依赖别人，要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。

(男)：十八岁，是多梦的年龄，梦想的种子需要辛勤耕耘才能获得丰收。天下没有免费的午餐，要有收获就必须付出，尽管付出了不一定有收获，但不付出就绝对没有收获。

(女)：十八岁的我们需要追求，也要学会开放，大千世界，我们不可能抓住每一样东西，有失才有得，有时候失去也是另一种拥有。请听诗朗诵《十八岁的我们》，朗诵者：张硕、于拓。

5、自由发言

(男)：十八岁的我们眼睛要擦亮，能解辩是非，分清善恶，该做的放手去做，不该做的坚决不做。

(女)：另外，如何处理人际关系是对我们的另一考虑。好的人际关系会使你左右逢源，人生一路，朋友何其多，但知已又有几个?危难之际真正的朋友会为两肋插刀，虚伪的朋友则可能落井下石，遇上后者我们也不必伤心劳神，看清他们的面目后我们不必再理会他们，世态炎凉，人情世故都会帮助我们成长。

(男)：我想同学们在交友方面都有些体会，下面请同学们自由发言。

6、三句半

(女)：同学们都在谈话中坦露了自己的心声，那么你想知道他们的心声吗?请欣赏三句半，表演者：赵露、周小阳、于阳、张自强。

7、小合唱

(男)：十八岁的我们更应由校园走向社会，由理论走向实践，社会即学校，在社会中我们学会多更广的知识。

(女)：它会告诉我们如何做人，它会告诉我们人生一世不只为了自己，也为了他人，为了社会。我们要在实践中成长，在奉献中成人。请欣赏小合唱《明天会更好》，演唱者：崔莹、刘婉婷等。

8、班主任总结

9、结束语

(男);十八岁，是人生的黄金时间，更值得我们倍加珍惜，人生是一杯自酿自饮的酒，不管是苦是甜，我们都要喝下去。

(女)：人生是一部自导自演的戏，不管是喜是悲，我们都要看下去;人生是一条自创的路，不管平坦坎坷，我们都要走下去。

(合)：十八岁的我们剩下的路还长，还有许多未完成的梦，没结束的路要走同，需要我们去开拓、去创造。

(女)：__班主题班会到此结束。

(男)：感谢各位领导老师的光临指导!谢谢大家!

关于树立理想教案【篇6】

活动目的：随着物质生活水平的提高，以及越来越多独生子女的涌现，现在的小学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算。往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。所以安排了这样一次主题班会。

活动准备：节目主持人讲故事小品诗朗诵

活动思路：

1、班主任宣布活动开始

2、主持人与同学人探讨理想与成功的意义。

3、讲故事--《成功的人——垃圾大王》。

4、小品《二十年后的我》。

5、配乐诗朗诵《我的理想》。

6、班主任总结。

活动过程：同学们们：今天我们在这里召开“放飞理想”的主题班会，就是要我们懂得我们是祖国的未来和希望，我们要肩负着将来建设祖国的重任，我们一定要努力学习科学文化知识，长大更好地为祖国的现代化建设、为人民贡献我们的一切。我宣布放飞理想主题班会活动现在开始!

活动开始

主持人(男)：尊敬的老师们!

主持人(女)：亲爱的同学们!

主持人(合)：大家好!

主持人(男)：伴随着这首激动人心的《国歌》拉开了我们“放飞理想”主题班会的序幕。

主持人(女)：理想是个诱人的字眼。

主持人(男)：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人(女)：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。

主持人(男)：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有了美好的生活;

主持人(女)：那么，同学们什么是理想?

(同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。)引出理想的含义：

主持人(男)：说得好，下面请同学们说说自己的理想，好吗?

1、谈理想

(同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……)

主持人(女)：同学们的理想是那么美好啊!而当一个人到自己的理想的时候，我

们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢?

2、谈怎样看待成功

同学1：我觉得要像-那样做时代的伟人才是成功的人;

同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人;

同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人;

同学4：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人;…

主持人(男)：同学们说得很好，下面我们请同学们谈谈“成功

的人——垃圾大王”;大家欢迎!

3、讲故事《成功的人——垃圾大王》

主持人(女)：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现!主持人(男)：李青泽的演讲真精彩!下面我们来看看第二个节目，二十年后的我们是怎么样的吧;

4、小品：《二十年后的我》

二十年后的一群学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历;

主持人(女)：啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已;

主持人(男)：但是天有不测之风云，人有旦夕祸福，世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测;

主持人(女)：哎，你是想说“把握今天”吧;

主持人(男)：是啊，真是“心有灵犀一点通”，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;

主持人(女)：那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢?

主持人(男)：我想我们的同学们心中早就有答案了，请问同学们说说好吗?“你

认为你该为实现理想做什么?”

5、谈行动

同学1;珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

主持人(男)：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力;

主持人(女)：据我所知，吕岩桐和邹文卓同学就也准备了精彩的节目?

主持人(男)：不错，请欣赏他们的表演《我的理想》：

6、配乐散文《我的理想》

诗朗诵《我的理想》

主持人(女)：诗歌是美好的，音乐是悦耳动听的。

主持人(男)：看同学们笑的那么开心，就已经知道今天的队会开的很成功。同学们理想是美好的，时间是有限的。

主持人(女)：天下没有不散之筵席。

主持人(男)：班会无限好，只是近铃声。

主持人(女)：我想，大家通过这次班会，一定会树立远大理想。

主持人(男)：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。

班主任总结：

首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。

关于树立理想教案【篇7】

活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

活动形式：手抄报竞赛、小品等

活动准备：

(1)手抄报，小品

(2)自由组合，四人为一组，准备探究材料。

活动过程：

一、引入：

(班主任)今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

(学生1)理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

(学生2)每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢?大家一起来谈谈吧。

二、各组代表发言畅谈理想。(10分钟)

(学生1)看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要从脚下一步一步开始。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场!

三、小品表演：(5分钟)

a：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上学习英语先。

b：(敲门)a在家吗?

a：(开门)是你啊?有事吗?

b：今天星期六，不如出去玩玩好吗?

a：不行!我要复习英语，我英语成绩不好。

b：行了行了，什么英语啊!天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦!

a：(看看作业，又看看天气)好吧，出去一会儿吧!

一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了……

a：今天玩了一天，真累啊!(倒床睡觉)

(学生2)看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平常也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想终于慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在理想中遇到的挫折。看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。

四、讨论：理想过程中遇到的挫折。(5分钟)

五、学生发言。(10分钟)

六、(学生1)我知道同学们为了这个主题班会都准备了一份手抄报，下面大家交换一下，共同欣赏一下，评出一等奖、二等奖、三等奖。(5分钟)

七、班主任总结。

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。同学们，古今中外在事业上有成就的人为我们提供的一条基本的经验是：千里之行，始于足下。成功是由一个个目标的不断实现而积累起来的。努力从今日始，就能一步一步登上高峰，欣赏壮丽的景色;努力从今日始，就能爬上树梢，品尝最甜美的果实;努力从今日始，你们就能踏入人生最辉煌的圣殿。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题!