特别五四青年节策划方案

时间：2025-11-25 15:53:41 新华策划方案

方案的每一步都有明确的步骤和要求，为执行者提供了明确的工作指导，有利于提高工作效率和质量。特别五四青年节策划方案要怎么写？接下来给大家带来特别五四青年节策划方案，方便大家学习。

特别五四青年节策划方案

特别五四青年节策划方案篇1

一、活动背景：

五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。__年前1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动；放眼九十年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了！

二、活动目的：

纪念"五四运动__周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；

展现我校共青团员和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展；

三、活动主办单位：

南华大学青志总队

四、活动承办单位：

南华大学各青志分队

五、活动对象：

南华大学全体学生

六、活动时间：

二零__年三月三十日至五月五日

七、活动流程：

1.筹备阶段：

时间：3月30日至4月12日

A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美；同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

B:活动宣传：

(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加；

(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

2.审查阶段：

时间：4月16日至5月2日

4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

3.晚会阶段：

彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

八、活动预期效果：

1.各项准备工作扎实落实

2.各分队积极配合

3.各学院同学积极配合

4.晚会气氛活跃，节目精美

5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

九、活动总结

十、经费预算：

展板费用：120元

海报；商家提供

晚会邀请函：20张共计20元

矿泉水：20瓶共计20元

晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元

租音响费用：500元

主持人服装租赁费用：200元

其他项目：150元

特别五四青年节策划方案篇2

今年是“五四”运动__周年，为庆祝“五四”青年节，活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身工作中，于5月14日开展“五四”青年节登山活动。现将活动方案拟定如下：

一、活动主题

红色之旅、快乐青年、强身健体、低碳生活。

二、活动目的

活跃青年工作氛围、加强青年之间的交流、团结、协作的团队精神，加强健身运动，保护环境，低碳生活。

三、组织机构

主办单位：漳浦县国税局共青团

四、活动流程

(一)活动时间20__年5月14日星期六上午8点00分

(二)活动地点

1、出发集合地点：漳浦县国家税务局

2、登山地点：清泉岩

五、参加单位及人员

漳浦县国家税务局共青团员

六、活动议程

1、8点00到达漳浦国税局集合

2、8点30在漳浦国税局启动仪式

(1)共青团书记讲话

(2)团员组织代表讲话

(3)分发登山规则要求和注意事项

3、9点00分开始起程

特别五四青年节策划方案篇3

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。

一、活动目的：

为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富孩子们的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透"五爱"思想教育。经学校行政研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的大型歌咏比赛。

二、筹备小组名单：

组长：

副组长：

成员：各班班主任

音响：

舞台设计：

舞台布置：

舞台监督：

艺术顾问：

安全工作：

总策划:

评委：

统分：

三、参赛人员：

渝北实验三小1--6年级的各个班级(原则上要求各班全班参加，个别特殊情况除外)

小百灵合唱队(只参与表演，不计入评奖)

四、比赛要求：

1、演唱内容：

(1)必唱曲目：两首中任选一首。

低段：〈〈小燕子〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉

中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉〈〈我爱北京天安门〉〉

高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉〈〈小鸟，小鸟〉〉

(2)内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌曲自选一首。

2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间低段在3分钟--5分钟，中高段在6--8分钟。

3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。

5、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，不能无伴奏清唱。

6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。

五、评分标准：

1、演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。(4分)

2、演唱者声音整齐、音色统一;合唱声部间声音要清晰、和谐。(2分)

3、演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(2分)

4、能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。(2分)

注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

六、奖励办法：

1、演唱奖：一二年级、三四年级、五六年级分别划为一个评分标准，低中段分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名;高段一、二、三等奖各一名。并根据情况按学校研究决定予以奖惩。

2、指挥奖：每个年级评出一名"最佳指挥奖"。

特别五四青年节策划方案篇4

为了纪念伟大的“五四”运动周年，宏扬“爱国为民”的五四精神，我们学校团支部决定在五月四日这天开展一系列纪念活动，共庆这个属于我们青年人的节日。

时间：

5月4日下午2时

参加人员名单：

优秀团员，大约为50名

活动途经地点：

城隍庙，市三女中

活动详述：

早上在市三女中门口集合，全员着校服，通讯员暂定为团组织委员，拍照者暂定为团宣传委员。人员到齐后从地铁二号线江苏路站上车，坐四站至南京东路站下车，换乘10号线至豫园站下车。费用约为三元，由参加同学自行承担。

下地铁后至点春堂这一段路程内，由团支书简单介绍小刀会起义的相关事件。

到达点春堂后进行参观。在那之后于城隍庙附近稍作逗留，在城隍庙吃中国小吃，费用由参加同学自行承担。随后便返程回到市三女中。

特别五四青年节策划方案篇5

为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动、

一、活动主题：

“弘扬五四精神，构建和谐校园”

二、活动目的：

1、积极响应学院”五四”系列活动的要求

2、丰富大学生活，增强友谊

3、培养同学间的团队合作意识

三、活动时间：

__年年4月20日下午1：00

四、活动地点：

校图书馆前空地上

五、活动对象：

公管<1>班全体同学——两名主持人兼评分员

——其余同学分成四组，每组7个同学

班主任——张老师——最高裁判及主持人

六、前期准备：

1、宣传通知同学及相关人员

2、申请场地

3、指定各环节的相关负责人

4、购买奖品及道具，借照相机

七、活动内容：

该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、

比赛开始前进行热身游戏——贴烧卖

游戏目的：调动积极性

游戏规则：三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最后一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要接受惩罚，限时5分钟。

（一）第一关：踩气球

活动目的：

1、调动全体人员的积极性

2、增强团队的荣誉感

比赛规则：

1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）、

2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自己的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的`”五四”气球都完好另加5分

（二）第二关：背运气球

活动目的：

1、加强团队间的合作精神

2、活络团队气氛

比赛规则：

1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背

2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则返回原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、

评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分

（三）第三关：绕圈圈

活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定

比赛规则：

1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

2、过程中不可松手

3、不可用手指去勾呼拉圈

评分标准：按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

（四）第四关：建塔

一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。通过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

活动目的：

1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

2、让每个队员都能扮演各自角色，为完成团队任务作出贡献。

3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

比赛规则：

1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自己认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、

评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

（五）第五关：”残疾人”解码

活动目的：

1、展示同心协力在工作中的作用。

2、培养队员之间的相互信任；

3、帮助队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

比赛规则：

1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一直线（要求两两之间隔一段距离）

2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶

3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子

4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

5、最后聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子

评分标准：

1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分、

3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分

后期工作：

1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自己的心得体会

2、制作ppt

注意事项：

1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自己的团队命名（要求以“爱国”为主题）

2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机、

活动筹备：奖品，活动用品

特别五四青年节策划方案篇6

一、活动主题

韶光流转，盛世如约，在五四青年节来临之际，为在青年教师中弘扬爱国的伟大情感，鼓励共筑教育梦想，营造积极、健康、快乐、向上的共同体学习氛围，展现我校青年教师的青春风采，拟定在青年教师中举行以“传承五四薪火，闪亮青春风采”为主题的联谊活动。

二、联谊活动流程

活动一：“书墨飘香”青年教师读书交流评优活动

通过前阶段的读书交流，将成果进行集中展示，通过观摩后由全体教师选出优秀作品，由学校领导颁奖。

活动二：“青春飞扬”青年教师才艺展示活动

分三个小组进行才艺表演：

教龄1—3年组：《记忆中的童年》（弄堂游戏表演）

教龄4—7年组：健身韵律操

教龄8—11年组：《同桌的你》

活动三：“强身健体”青年教师趣味健身比赛

分三个小组在指压板铺成的“健身之路”上完成规定动作，按完成动作的时间计分。

活动四：“谁是卧底”青年教师娱乐游戏环节

每个小组选派三人参加游戏。

游戏规则：

1、在场9人中8人拿到同一词语，剩下1人拿到与之相关的另一词语。

2、每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。

3、每轮描述完毕，所有在场的.人投票选出怀疑谁是卧底，得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数（50%），则没有人出局。若卧底出局，则游戏结束。若卧底未出局，游戏继续。

4、反复2—3流程。若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜，反之，则大部队胜利。

特别五四青年节策划方案篇7

为团结带领员工进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，动员引导员工积极投身到__的生产经营中，增加员工的团结力、凝聚力和向心力，同时也为丰富职工的业余生活，__决定以“五四青年节”为契机，举办”今天你来讲”主题活动。为确保本次活动圆满成功，特制定活动方案：

一、活动宗旨

随着公司发展步伐的不断加快，__公司各项工作也得到了__省、市、区政府、集团公司、股份公司、__公司领导的关心和支持，__也成为领导调研、交流学习的主阵地，为进一步做好企业宣传工作，在不断提升青年员工综合业务水平的同时，培养青年员工语言组织和表达能力，__借鉴部分__推出的&39;“今天你来讲”活动，给广大一线员工、青年员工提供一个展示自己、宣传自己的平台。

二、活动地点

__。

三、参加人员

__领导班子成员、副科以上干部、机关员工、团委委员、各团支部青年团员。

四、活动方式

每一位参加的人员均要参与现场“今天你来讲”主题活动，以讲体会、讲故事、讲经验、讲汇报、讲看法、讲模板等方式为主，每位人员讲述时间不超过3分钟。

五、活动要求

（一）各单位带队，参与人数不得少于x人，其中__名优秀团干部__参加本次活动；

（二）各单位选派人员中必须有一名__参加，参加活动人员统一着工装，党员佩戴党徽、团员佩戴团徽；

（三）各党支部、团支部要组织好自己的队伍，务必于__月__日早__准时在__门口集合（各单位自行派车）；

（四）各党支部、团支部要高度重视此次活动，提前安排员工准备“今天你来讲”内容，保证活动的正常进行；

（五）因活动要拍摄为分公司宣传片，请大家注意文明用语，听从组织安排，不得随意请假、早退。

特别五四青年节策划方案篇8

一、活动意义：

呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现(当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国)

二、活动内容：

1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动

2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水平极其低下地区的相片使人感动的&39;影片

3、联络贫困山区学校地址等

4、电影等宣传工作的展开

5、募捐活动，寄予山区孩子

6、举办篝火会

具体实施方案：

1、联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资

2、联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等

3、联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示图片

4、联合保卫科做好消防组织工作

三、活动时间安排：

出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到

四、活动流程

敬老院陪老人谈心

孤儿院(给予关爱，一起做游戏，带些小礼物)

残疾人学院(给予信心，事先进行手语培训)

篝火会活动：6：00—7：00对歌(夜幕下空灵地飘荡)

7：00—8：00狂欢

8：10—10：00看电影，行程经过

10：00以后宣传募捐

5月5日募捐完毕

组织学生会团委干部搞清洁卫生

五、活动款项

青年志协发送爱心物资和款项

资金安排：总用大概5000人民币

六、活动评奖

评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励

评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委

一等奖一组：__X

二等奖二组：__X

三等奖三组：__X

篝火会__X元

献爱心__X元

特别五四青年节策划方案篇9

活动口号：

“传五四薪火，展国旅风采!”

活动目的：

1.“五四运动”的导火索是巴黎和会外交的失败，青年的“爱国，进步，民主，科学”在“五四运动”中得到强有力的体现，本次活动首先是为了纪念五四运动。

2.为培养广大青年学生爱国精神和保持青年学生的先进性，关注时事动态，增强民族凝聚力。提升青年大学生服务社会，服务师大的贡献精神，不断提升青年大学生能力素质。

3.增进同学间的情感交流，集体精神及合作意识。增强学院内部凝聚力，培养同学对学院的感情。

4.调动同学们积极参与的主动性和积极性，营造和谐校园氛围。

5.展现当代青年大学生新风采，弘扬青春正能量，引领先进思潮。综上，故决定于五·四期间，开展20__年度“五·四”青年节主题活动。

活动策划人：

汪飞俞小菲赵丹丹张天然

活动时间：

20__年5月4日晚7点

活动地点：

121教室(待定)

活动对象：

国土资源与旅游学院学生骨干

活动准备：

1.团委和学生会各部门各自推举四人组成小组。

2.每个参赛选至少要带一个非参赛人员作为自己的亲友团。

3.从团委主席团助理候选人中分配出计分人员(3名)和计时人员(3名)。

4.其余团委主席团助理候选人作为监督人员，提前到场布置会场，并维持会场的纪律。

活动形式：

第一阶段：笔走龙蛇(共10题，每题答对得2分，答错不扣分)(共20分)

由主持人放映相关ppt并大声读出ppt上的题目(主要历史和时政类型)，在规定时间内(10秒)每队分别在答题版上作答，各队员可以私下讨论，但不得抄袭和求助场外观众。

中场休息，参赛人员可以休息，工作人员上台给各组前装上抢答器，并确认抢答器没有故障，与此同时主持人可以与场下亲友团互动，播放ppt中的题目(一般为填空题，选择题)后，主持人挑选台下举手

观众回答，答对可赠送精美小礼品。

第二阶段：生死时速(共20题，每题答对得2分，答错扣1分)(共40分)

本环节是由主持人读题，各小组按抢答器抢答。答对得2分，答错倒扣1分

中场休息，各小组派人去工作人员那里抽签。(先到先抽)主持人再次与场下亲友团互动，播放ppt中的题目(一般为填空题，选择题)后，主持人挑选台下举手观众回答，答对可赠送精美小礼品。

第三阶段：最后一战(共40分)

ppt中有一串数字对应中场休息时抽签的签号，每个号码对应不同的题目(单选，多选，简答随机分配，但总分都是四十分。)各组按中场休息时抽签的数字选择题目分别作答(可以求助场外观众)。加时赛：孤军奋战(答对每题5分，答错倒扣3分，共100分)为防止出现分数相同设置加时赛。

由分数相同的各组选出一名代表进行PK，主持人读完题目后即可站起来抢答。

第四阶段：薪火相传

由团委老师发表总结性讲话，鼓励青年学生增强自生修养，展望美好明天。

活动流程：

一，由活动策划人进行宣布活动内容和要

二，团委学生会各部门推举参赛队员，汇总到策划人这里。

三，主持人宣布活动开始

四，由主持人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

五，第一阶段完后，由工作人员总结第一阶段的每队得分情况，和安装检查抢答器，主持人与观众进行互动有奖问答，准备进行下一阶段竞赛

六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

七，第二阶段完后，由工作人员总结第二阶段的每对得分情况，各队选派代表前往工作人员处抽签，主持人再次与观众互动有奖问答，准备进行下一阶段竞赛

八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

九，第三阶段完后，由主持人总结三个阶段的每对总分情况，如有相同分数可以进行加时赛。

十，由主持人播放团歌，全体共青团员起立唱团歌。

十一，由团委老师对本次活动进行总结性讲话

十二，由在场领导给一等奖，二等奖，三等奖获奖代表队颁奖。十三，由主持人宣布本次活动结束。

备注：

1.答题时其他人不得喧哗

2.时人员和计分人员要公平和公正

3.本活动将进行3个多小时

特别五四青年节策划方案篇10

为庆祝“五一”国际劳动节及“五四”青年节，丰富广大干部群众文化体育生活，倡导健康向上的生活方式，营造良好的节日氛围，经县委、县政府研究，决定举办庆“五一、五四”职工运动会。为确保活动顺利开展，特制定本方案。

一、指导思想

以全县经济工作会议精神为指导，以深入开展“三提三创”实践活动为统领，引导广大干部职工和团员青年聚焦“三大”转型、聚力“三县”建设，进一步激发他们创业创新、后发赶超热情，为推进全县经济社会科学发展转型跨越做出应有的贡献。

二、活动主办承办单位

县“三提三创”实践活动领导小组办公室主办，县总工会、团县委、教体局承办。

三、活动时间

4月20日至4月26日。

四、参赛单位

以乡镇、大口为单位组队参加(详见附件)。

五、活动安排

(一)开幕式

时间：4月22日上午9：00。

地点：县文化中心。

特别五四青年节策划方案篇11

一、活动目的：

为了活跃学校教学氛围，进一步推进学校教学改革，促进教师队伍专业素养的提高;为了提高青年教师现代教学技能，提高学校教学质量;为了加快培养青年教师，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，让更多的优秀青年教师能脱颖而出，为此，学校决定结合“五四”青年节，举行青年教师比赛活动。

二、活动对象：

28周岁以下的教师。

三、活动内容和评分标准：

1、板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。

2、“三师教育”主题演讲比赛;

3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动，组织全体教师学习精神和要求，从思想上高度认识此项活动的重要性。

第二阶段：工会、团支部及校办、教导处组织逐项开展。

第三阶段：总结，表彰，活动。

五、评委组负责人：

组长：李汉银

板书设计组负责人：

三师演讲组负责人：

学科特色组负责人：

六、时间安排：

1、4月18日讨论活动方案;

2、4月19日组织学习方案;

3、4月25日组织实施;

4、4月30日公布比赛结果，青年教师联谊晚会及颁奖典礼。

七、评奖办法：

本次基本功比赛设单项奖和组织奖。

1、单项奖语文、数学、英语、艺体学科每个单项各奖前3名;演讲比赛取前6名。

2、组织奖认真组织本办公室教师教学基本功训练效果好，参赛教师获奖面广的办公室颁发组织奖。

特别五四青年节策划方案篇12

各团总支、团支部：

今年是“五四”运动---周年，为继承和发扬“五四”精神，大力加强我院学生的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造良好的校园文化氛围。经团委研究，决定在今年“五四”青年节期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想。

以纪念“五四”运动---周年为契机，以马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和核心价值观为统领，引导青年学生永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动主题。

传承五四精神放飞青春梦想。

三、活动时间。

20__年4—5月。

四、活动内容。

1、开展主题团日活动。

以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等，引导青年坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，自觉为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

活动时间：4—5月。

实施单位：各团总支、团支部。

2、“中国梦、__梦、我的梦”青春励志座右铭(原创)征集评选活动。

激发青春才华，培养创新意识;交流人生感悟，汇集智慧言语;彰显个性魅力，展现__学子风采。通过对“中国梦、__梦”的学习理解，结合“我的梦”书写青春励志座右铭。

活动时间：4月7日-15日。

实施单位：团委、各团总支、各团支部。

3、五四文艺演出。

以系(部)团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等)，讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。

活动时间：4—5月(演出时间5.4前后)。

实施单位：团委、各系(部)团总支。

4、开展志愿服务活动。

大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。

活动时间：4—5月。

实施部门：各团总支、团支部、学生社团。

五、活动要求。

1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展“五四”系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。

2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，尤其要运用网络、qq群、微博、微信等新媒体广泛宣传和发动，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。

3、突出主题，务求实效。各团总支要突出“五四”活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。

各团总支于5月31日前将有关活动的开展情况(含图片资料、音频视频资料和文字资料等)上报学院团委。

特别五四青年节策划方案篇13

1919年的五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国运动,是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动__周年,大力弘扬五四运动的爱国,科学,民主,进步精神,引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统,激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情,努力为完成现代化建设各项任务多做贡献,在五四期间举办一场青年歌会。

一、歌会主题:

青春的旋律

二、表现形式:

整场歌会以班级合唱为主体,结合小组唱,独唱,歌伴舞等多种艺术形式。

三、演出时间:

5月4日(初定)

1、方案筹划(3月23--3月28):制订活动的总体方案并下发到各班。

2、组织报名(3月31日--4月4日):召开动员会,做好歌会前期的报名工作。

报名联系人:08春成人英语班陈蕾

3、检查了解各班练习情况(4月7日-4月11日)

4、再次指导各班练歌情况(4月14日-4月18日)

5、筛选节目,并最后确定节目单(4月21-4月25日)

6、演出(4月28日-5月4日):组织好演出的彩排,准备正式演出。

四、活动地点:

教学楼南119阶梯教室

五、比赛内容:

(一)团体项目

每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛,计入团体总分。

(二)单项评比

各班可另报1-2个小组合唱或独唱节目(歌曲限定校园歌曲或革命歌曲),不计入团体总分,作为单项奖评比。

(三)我爱记歌词

每班上报10首校园歌曲曲目,系部再挑选20首组成曲库。每班确定2名同学参加该游戏。

六、评分标准

(一)合唱评分标准

1、服装整齐统一,精神面貌积极向上,上下台安静有序。(2分)

2、吐字清晰,整齐,声音洪亮,音准节奏掌握好；(3分)

3、演唱与伴奏配合协调。(2分)

4、指挥动作协调,能合上节奏,打出拍点,能很好调动整个合唱队员的情绪,完美地诠释乐曲内涵。(1分)

5、现场表演效果良好,艺术创新,富有感染力。(2分)

(二)独唱,小组唱等评分标准

1、歌曲内容健康,积极向上。(1分)

2、发音清楚,音色清晰而有质感。(3分)

3、演唱富有感情,音乐节奏感强,歌曲演唱完整。(4分)

4、着装大方,精神面貌积极向上。(1分)

5、舞台表现力强,有感染力。(1分)

七、计分标准

1、班级合唱,独唱,小组唱都以十分制计分,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。

2、团体总分=班级合唱得分80%+独唱,小组唱得分20%。

3、比赛现场亮分,现场颁奖。

八、比赛奖项设置

设最佳班级合唱一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名。

设最佳个人演唱奖5名(获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励)。

合唱曲目表：

1,《长江之歌》胡宏伟词王世光曲。

2,《我和我的祖国》张藜词秦咏诚曲。

3,《共产党好共产党亲》杨光曲。

4,《有了共产党中国才富强》田耳词刘德金曲。

5,《我们走在大路上》劫夫词曲劫夫,赖广益编合唱。

5,《歌唱祖国》王莘词曲。

6,《正对花》民歌张琨编合唱。

7,《掀起你的盖头来》新疆民歌孟卫东编配。

8,《满江红》岳飞词古曲田丰编合唱。

特别五四青年节策划方案篇14

一、活动背景

五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“__”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，善恩小学助学行”团日活动。

二、活动主题

弘扬“五四”精神。

三、活动目的

1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

四、活动时间

20__年x月__日。

五、活动地点

__小学。

六、活动流程

(一)前期工作：

1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

3、联系__小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给善恩小学的学生们买书籍，和学习用品。

5、组织同学学唱《善恩园有爱》，以便到时可以同善恩园的孩子们合唱。

6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

7、班级干部对善恩小学进行实地考察，并与善恩小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

(二)活动阶段：

1、班级同学于活动当天早上x：__集合完毕并乘车前往。

2、x：__—x：__活动前准备，分好各小组。

3、第一阶段：

进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

第二阶段：

将同学分成x组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。

第三阶段：

同善恩园的孩子们合唱善恩园之歌--《善恩园有爱》，结束此次活动。

4、收拾物品，清点人数，准备返校。

(三)后期工作：

1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

2、完成活动的报道与总结。

七、活动经费预算

特别五四青年节策划方案篇15

一、活动背景：

五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。100多年前—1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是中国青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后主义青年团不断壮大，积极投身于中国反帝反封建运动；放眼100多年后的今天，赋有时代使命的共青团员奋战在建设祖国的第一线，将自己最好的青春献给了这片960万平方公里的热土。属于中国的伟大时代到来了！

二、活动目的：

纪念"五四"运动104周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得共青团员和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；

三、活动主办单位：

南华大学青志总队

四、活动承办单位：

南华大学各青志分队

五、活动对象：

南华大学全体学生

六、活动时间：

20__年__月__日

七、活动流程：

1、筹备阶段：

时间：3月30日至4月12日

A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美；同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并且开始排练。

B：活动宣传：

（1）口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加；

（2）媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

C：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并且由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

2、审查阶段：

时间：4月16日至5月2日

4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

4月27日：对所有节目进行复审，并且审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

4月29日—5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

3、晚会阶段：

彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

八、活动预期效果：

1、各项准备工作扎实落实

2、各分队积极配合

3、各学院同学积极配合

4、晚会气氛活跃，节目精美

5、使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。